第6课北宋的政治
【教学目标】
1、知识与能力
了解北宋的建立；掌握宋初统治者所采取的一系列加强中央集权的措施，并分析其原因，理解并阐明其影响；培养学生收集处理信息的能力，观察分析问题的能力，比较能力和归纳能力。21世纪教育网版权所有
2、过程与方法
（1）引导学生通过历史地图了解北宋的建立，帮助学生建立准确的时空概念。（2）通过依据历史资料分析历史问题，指导学生运用论从史出的学习方法。21教育网
3、情感态度和价值观
通过宋初统治者所采取的一系列加强中央集权的措施，学会总结历史经验和教训，帮助学生树立正确的人生观和价值观。【来源：21·世纪·教育·网】
【教学重点】
宋初统治者所采取的一系列加强中央集权的措施，认识北宋中央集权的政治特色
【教学难点】
加强中央集权的措施对当时社会的影响
【教学方法】
本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。
【课前准备】
教师制作多媒体课件。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课：“黄袍加身”“杯酒释兵权”的典故，都与赵匡胤有关。他建立北宋后，在政治、军事和经济等方面采取了一系列措施，加强中央集权统治。北宋的政治有什么突出的特点？宋初的皇帝为什么要采取重文轻武的政策？2·1·c·n·j·y
一、北宋的建立
教师：1、说一说北宋建立的时间、建立者及都城
学生：960年、赵匡胤、以开封为都城，作为都城，史称北宋
二、中央集权的加强
教师：1、议一议宋太祖强化中央集权的原因？
学生：①唐朝后期藩镇割据，形成五代十国局面，要结束这种局面，必须加强中央集权；②宋朝建立时，全国仍处于割据状态，要巩固封建统治，结束封建割据，必须加强中央集权；③宋太祖本人就是通过兵变夺取政权的，为防止类似的兵变重演，必须加强中央集权。
教师：2、说一说宋太祖采取哪些措施强化中央集权
学生：宋太祖强化中央集权措施（1）削夺兵权。（2）在中央设置（二府）、“三司”（3）在地方控制行政权、兵权、财政21·世纪*教育网
教师：3、想一想这样的措施会带来怎样的影响？
学生：消除了地方割据的物质基础；造成地方财政困难。地方财政都收归中央，增加中央财政收入。
三、重文轻武的时代
教师：1、武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？
学生：宋朝采取重文轻武的政策
教师：2、想一想宋太祖及其后继者为什么实行重文轻武的政策
学生：为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取拟制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。
教师：3.说说宋朝发展科举制的情况
学生：宋朝时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
教师：4.说一说宋朝发展科举制带来的影响
学生：科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
教师：5.议一议宋朝重文轻武的影响？
学生：宋朝的重文轻武，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的巩固和社会的安定。21·cn·jy·com
教师：6、你如何看待“万般皆下品，唯有读书高”的观点？
学生：它在客观上推动了文化教育的发展，科举制得到较快发展。但是，从历史影响上看，它强化了“为当官而读书”的观念，具有一定的局限性。www-2-1-cnjy-com
教师：7、想一想下面材料说明什么？
2004年美国诺贝尔奖得主爱德华.普雷斯科特在《克服国富的障碍——经济政策与经济周期》的主题演讲时说： 2-1-c-n-j-y
“宋朝的时候中国很富裕，比世界平均水平富裕一倍”。
学生：宋朝在我国历史上占有重要地位。
课堂小结
北宋政权建立以后，又经过20年的战争，终于结束了五代十国以来长达半个世纪的分裂割据局面。同时在北宋建立之初，以宋太祖为代表的统治者注意总结、吸取唐末五代以来藩镇割据的历史教训，先后采取了一系列加强专制主义中央集权的措施，对于这些措施在北宋历史上所起的作用，我们应该辩证地去看，一方面它有效地铲除了藩镇割据的基础，维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展；另一方面，这些措施的负面影响也是非常严重的，被北宋王朝中下了积贫积弱的祸根。www.21-cn-jy.com
板书设计
巩固练习
1．在“陈桥兵变”中做皇帝的是( )
A．赵匡胤 B．赵匡义
C．朱元璋 D．李世民
2．北宋的都城是( )
A．南京 B．东京
C．临安 D．燕京
3.唐朝末年，中原地区战乱不止，形成五代十国，人民生活困苦不堪。结束五代十国，人民生活困苦不堪。结束五代十国分裂割据局面的是（ ）21*cnjy*com
A．后梁 B．后周 C．南宋 D．北宋
4.丞相是中国古代重要的官职，往往担任这一要职的人，都是皇帝的肱骨之臣。宋太祖时对丞相采取的措施是（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A．采取分化事权的办法削弱相权
B．扩大宰相额权力
C．加大宰相军政、财政大权
D．宋朝的宰相位于一人之下万人之上
5、 北宋时“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不可及矣。”
（注：即便是将帅率兵数十万，收复了失地幽蓟十六州这种功劳，也赶不上一个状元及第时的荣耀。）
天子重英豪，文章教尔曹。
万般皆下品，唯有读书高。
——《神童诗》宋 汪洙
以上材料分别反映什么历史信息？
6、材料：据史书记载，北宋开朝四十年后的官员人数已一倍多于开朝初期，而且，这些官员之中的绝大多数是只升不降，俸禄十分优厚。21cnjy.com
材料反映北宋怎样的社会现象？这个现象出现的原因是什么？它给北宋带来怎样影响？
答案
1-4、ＡＢDA
5、宋朝统治者和社会崇文抑武。
6、（1）现象：北宋官僚机构膨胀，官吏过多，官俸开支巨大。
（2）原因：北宋统治者为了加强中央集权，增设机构以分割制衡官员，同时科举录取名额增加过多。
（3）影响：形成冗官、冗费“积贫”局面，社会危机严重。
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选择题
1.毛泽东的诗词《沁园春 雪》中有“秦皇汉武”“唐宗宋祖”之句，其中“宋祖”是指（ ）
A.刘邦 B.李世民 C.赵匡胤 D.铁木真21cnjy.com
2.根据所学知识推测图中的主角是（ ）
A.石守信 B.赵匡胤
C.赵构 D.阿骨打
3.以下通过政变、篡权建立的新王朝，维持了百年以上较长统治的是（ ）
A.篡夺皇位司马炎，建立西晋归统一 B.王莽篡汉建号新，托古改制短命亡
C.外威杨坚善弄权，建立隋朝代北周 D.陈桥兵变赵匡胤，黄袍加身建北宋
4.学习历史，不可忽视教材附录中的“大事年表”。查阅“中国历史大事年表”，公元960年发生的重大事件应是（ ）
A.北宋建立 B.元昊建立西夏 C.元灭南宋 D.金灭北宋21·cn·jy·com
5.“杯酒释兵权”是下列哪位皇帝的作为？（ ）
A.唐高祖 B.宋太祖 C.宋真宗 D.宋高宗www.21-cn-jy.com
6.有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写宋太祖的（ ）
A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评
C.调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D.陈桥兵变成君主，限制武功向文治
7.960年北宋政权建立，这一政权建立的途径是（ ）
A.父死子继 B.农民起义，改朝换代
C.发动兵变 D.发动宫廷政变2·1·c·n·j·y
8.七年级（1）班的几位同学在讨论“百家姓”内容时，赵涛同学说：“如果处在某朝代，我的姓氏属于国姓（与当时皇帝同姓）。”你知道赵涛所指某朝是指（ ）
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝21·世纪*教育网
9.假如你想在《资治通鉴》中查下列四个历史事件，不可能查到的是（ ）
A.秦始皇统一全国 B.陈桥兵变
C.玄武门之变 D.三顾茅庐www-2-1-cnjy-com
10.在宗法观念盛行的社会，姓氏是有贵贱之分的，《百家姓》中的姓氏排序是“赵钱孙李…”，将“赵”姓排在第一，由此可推断《百家姓》最早可能出现在（ ）
A.西周 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝21*cnjy*com
填空题
11. 唐朝沿袭和完善了隋朝的“----------------------”制，加强了以皇权为核心的中央集权；宋朝开国后实行----------------------的国策，士人受到社会的普遍尊重。21世纪教育网版权所有
12.-----------------------年杨坚建立隋朝，定都长安；-----------------------年，赵匡胤建立宋朝，定都汴京，历史上称为北宋。2-1-c-n-j-y
13.后周大将赵匡胤发动兵变，建立北宋的事件是 ______ ．
三、材料分析题
14.阅读下列材料：
材料一 赵匡胤称帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“削夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”【来源：21·世纪·教育·网】
材料二
宋代科举考试图
材料三 “国家用人之法，非进士及第者，不得美官。”
－－魏泰《东轩笔录》
请回答：
（1）从材料一中找出赵普建议赵匡胤加强中央集权的原因和措施的语句。
（2）根据所学知识指出北宋初期治国方略，并分析其利弊。
（3）识读材料二结合所学知识说明宋代是怎样发展科举制的。
（4）结合所学知识，说出材料三中的现象与宋朝实行的哪一国策有关？
第6课北宋的政治练习
1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.C 8.C 9.B 10.C
11. 三省六部；重文轻武
12. 581；960。
13.陈桥兵变 21教育网
14.（1）原因：方镇太重，君弱臣强；措施：削夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
（2）方略：加强中央集权，防止内患。利弊：巩固了统治，保持了社会的安定，有利于经济发展；但使政府机构重叠，办事效率低下，增加了财政支出，军队战斗力低下。
（3）大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
（4）重文轻武的国策。
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第6课 北宋的政治
川教版 七年级下册
导入
“黄袍加身”“杯酒释兵权”的典故，都与赵匡胤有关。他建立北宋后，在政治、军事和经济等方面采取了一系列措施，加强中央集权统治。北宋的政治有什么突出的特点？宋初的皇帝为什么要采取重文轻武的政策？
1、说一说北宋建立的时间、建立者及都城
960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤随机回师夺取后周政权，改国号为宋，以开封为都城，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。
一、北宋的建立
宋太祖像
赵匡胤是后周禁军的统帅，负责防守京师。960年初，朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿时，谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到赵匡胤身上，叩头便拜，口称“万岁”，赵匡胤就这样当了皇帝。
相关史事
陈桥兵变黄袍加身
1、议一议宋太祖强化中央集权的原因？
①唐朝后期藩镇割据，形成五代十国局面，要结束这种局面，必须加强中央集权；
②宋朝建立时，全国仍处于割据状态，要巩固封建统治，结束封建割据，必须加强中央集权；
③宋太祖本人就是通过兵变夺取政权的，为防止类似的兵变重演，必须加强中央集权。
二、中央集权的加强
太祖问：“天下自唐季（唐朝末期）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？”
赵普回答：“此非他故，方镇(藩镇割据)太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
宰相赵普
2、说一说宋太祖采取哪些措施强化中央集权
宋太祖即位后的一天，与石守信等大将饮酒，酒兴正浓时，宋太祖说 ：“我当上皇帝全靠你们，可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故，宋太祖答道：“如果有一天，你们也被部下黄袍加身，你们也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑，便请宋太祖指
明一条生路。宋太祖让他们回家置产，享受清福。第二天，这些大将纷纷称病辞职，交出兵权。这就是“杯酒释兵权”故事的来历。
宋太祖强化中央集权措施（1）削夺兵权。
宋太祖强化中央集权措施（2）在中央设置
（二府）、“三司”
北宋中央设政事堂掌管政务，枢密院掌管军务，形成“二府”并立的格局。又设“三司”掌管财政。三大机构互不相属，分别对皇帝负责。国家大事都由皇帝决定。
宋太祖强化中央集权措施（3）在地方
控制行政权
在地方，宋太祖为了加强控制，派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力。
宋太祖强化中央集权措施（3）在地方
控制兵权
宋太祖在进行统一大业的同时，加强中央集权。他深知唐末以来武将专权的积弊，他下令将地方军队中身强力壮、武艺娴熟的精兵全部调入中央军队，并禁止地方另行招兵。
天子之卫兵，以守京师，备征戍，曰禁军。
—— 《宋史兵志》
宋太祖强化中央集权措施（3）在地方
控制财政
宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
材料一：改变过去节度使把持地方财政，以大量财物留使、留州之现象，令各州财赋除留必需之经费外一律上缴，由中央财政机构——三司统一管理。
3、想一想这样的措施会带来怎样的影响？
消除了地方割据的物质基础；造成地方财政困难。地方财政都收归中央，增加中央财政收入。
三、重文轻武的时代
宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”。
1、武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？
宋朝采取重文轻武的政策
为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取拟制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷授予的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权。
2、想一想宋太祖及其后继者为什么实行重文轻武的政策
宋朝重文轻武，主要是为了压抑武将，防止武将跋扈，但不是轻视武备乃至军队。事实上，宋朝对军队是极为重视的，每年的军费开支约占财政支出的七八成，军队人数最多时达到120多万。
相关史事
3.说说宋朝发展科举制的情况
宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋朝时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
宋人科举考试图
4.说一说宋朝发展科举制带来的影响
科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
5.议一议宋朝重文轻武的影响？
宋朝的重文轻武，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的巩固和社会的安定。
知识拓展
重文轻武的弊端
宋朝实行重文轻武的政策，对政权的稳固有积极的作用，但也造成了负面的影响。文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，导致军队战斗力减弱。文官得到重用，逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。
天子重英豪，文章教尔曹。
万般皆下品，唯有读书高。
——《神童诗》宋 汪洙
6、你如何看待“万般皆下品，唯有读书高”的观点？
它在客观上推动了文化教育的发展，科举制得到较快发展。但是，从历史影响上看，它强化了“为当官而读书”的观念，具有一定的局限性。
2004年美国诺贝尔奖得主爱德华.普雷斯科特在《克服国富的障碍——经济政策与经济周期》的主题演讲时说：
“宋朝的时候中国很富裕，比世界平均水平富裕一倍”。
资料补充
宋朝在我国历史上占有重要地位。
7、想一想下面材料说明什么？
课堂小结
北宋政权建立以后，又经过20年的战争，终于结束了五代十国以来长达半个世纪的分裂割据局面。同时在北宋建立之初，以宋太祖为代表的统治者注意总结、吸取唐末五代以来藩镇割据的历史教训，先后采取了一系列加强专制主义中央集权的措施，即维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展；另一方面也被北宋王朝中下了积贫积弱的祸根。
板书设计
北宋的政治
北宋的建立
中央集权的加强
重文轻武的时代
1．在“陈桥兵变”中做皇帝的是( )
A．赵匡胤 B．赵匡义
C．朱元璋 D．李世民
A
2．北宋的都城是( )
A．南京 B．东京
C．临安 D．燕京
B
巩固练习
3.唐朝末年，中原地区战乱不止，形成五代十国，人民生活困苦不堪。结束五代十国，人民生活困苦不堪。结束五代十国分裂割据局面的是（ ）
A．后梁 B．后周 C．南宋 D．北宋
4.丞相是中国古代重要的官职，往往担任这一要职的人，都是皇帝的肱骨之臣。宋太祖时对丞相采取的措施是（ ）
A．采取分化事权的办法削弱相权
B．扩大宰相额权力
C．加大宰相军政、财政大权
D．宋朝的宰相位于一人之下万人之上
D
A
北宋时“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不可及矣。”
（注：即便是将帅率兵数十万，收复了失地幽蓟十六州这种功劳，也赶不上一个状元及第时的荣耀。）
天子重英豪，文章教尔曹。
万般皆下品，唯有读书高。
——《神童诗》宋 汪洙
宋代科举图
3、以上材料分别反映什么历史信息？
宋朝统治者和社会崇文抑武。
材料：据史书记载，北宋开朝四十年后的官员人数已一倍多于开朝初期，而且，这些官员之中的绝大多数是只升不降，俸禄十分优厚。
4、材料反映北宋怎样的社会现象？这个现象出现的原因是什么？它给北宋带来怎样影响？
（1）现象：北宋官僚机构膨胀，官吏过多，官俸开支巨大。
（2）原因：北宋统治者为了加强中央集权，增设机构以分割制衡官员，同时科举录取名额增加过多。
（3）影响：形成冗官、冗费“积贫”局面，社会危机严重。
