九下第9课《〈家〉的序和跋》第二课时（ 练习）（含答案）

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《〈家〉的序和跋》练习题
一、基础训练
1、词语积累
累赘：
魔爪：
积愤：
动荡：
扉页：
2、背记知识随堂笔记
（1）我有了生命以来，在这个世界上虽然仅仅经历了二十几个寒暑，但是这短短的时期也并不是白白度过的。这其间我也曾看见了不少的东西，知道了不少的事情。我的周围是无边的 ，但是我并不 ，并不 。我无论在什么地方总看见那一股生活的 在动荡，在创造它自己的道路，通过 中间。2-1-c-n-j-y
（2）文学常识：
A《家》的作者是 ，现代作家，原名 ，祖籍 ，1904年生于 。
B巴金的激流三部曲是 、 、 ；爱情三部曲是 、
、 。
3.下列各组词语中，注音全正确的一项是（）
A. 脑髓（suǐ）躯壳（ké） 皲裂（jūn） 度德量力（dù）
B.憎恶（zèng）混淆（hùn）累赘（zhuì）恪尽职守（kè）
C.闷热（mēn） 濒临（bīn）掩饰（shì）恃才放旷（gu ng）
D. 绥靖（suí）绮丽qǐ）缥碧（pi o）怏怏不乐（yàng）
4.下列句中标点符号使用正确的一句是（ ）
A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。
B。在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。” 【出处：21教育名师】
C。毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔《白石诗说》）
D。你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。
5. 选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。 （ ）
A、上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的网上消费又使网迷们心痛不已。
B、日前从有关部门证实，2000年9月入学的我国高中新生，将不再使用沿用20年的现行高中语文教材。各地中学可根据自己的情况，自行决定在人民教育出版社编写的《高中语文试验本》和《高中语文实验课本》两种新教材中选择一种。 21教育名师原创作品
C、要克服只顾发展旅游，不重视保护旅游资源的倾向，采取切实可行的措施，做好对江堤的保护工作。
D、据统计：河南省载植泡桐至少二亿株左右，农桐间作面积增加到一千万亩以上。
6.结合课文，理解句子的含义。
（1）“我始终记住：青春是美丽的东西。”为什么？
（2）“《家》已经尽了它的历史的任务了。”为什么这样说？
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二、课外阅读
素颜如雪
①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着光阴的味道。我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。21*cnjy*com
②暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。
③读明人张岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌，一派洁净。他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗 21·世纪*教育网
④几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。那些文字有画意，有诗情，有韵味。
⑤读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。不唱高调，至情至性，质朴无华。好文字原是清新自然，素面相见。他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。
⑥我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。一身素衣，却胜过万紫千红。她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量。【来源：21cnj*y.co*m】
⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。一瞬间，荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲。【版权所有：21教育】
⑧一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。有一幅油画，傍晚昏黄的烛光下，屋中桌前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在编织毛衣。桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。终无语，竟是最深情时。
⑨读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远，天寒白屋贫。隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。
⑩素，是生命的大美和庄严，也是人生另一个难得的境界。
7、作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容
8、第①段在全文中起什么作用
9、如何理解第④⑤段的“好文字”
10、从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。
11、文章以“素颜如雪”为题，好在哪里
12、结合自己的生活体验，举一例简述你心目中的“素颜如雪”。
　　
《〈家〉的序和跋》练习题参考答案
一、基础训练
1、词语积累
累赘：文中指文字不简洁。
魔爪：比喻凶恶的势力。
积愤：郁积在心中的愤慨。
动荡：比喻局势、情况不稳定，不平静。
扉页：书刊封面之内印着书名、著者、出版者等内容的一页。
解析：是积累一些词语。
2、答案：
(1)黑暗 孤独 绝望 激流 乱山碎石。
(2)A巴金 李尧棠 浙江嘉兴 成都
B《家》、《春》、《秋》 《雾》、《雨》、《电》
解析：此题考查文学常识，名家作品要了解，注意平时的积累。
3、答案：D
解析：A项中“壳”应读qiào,“度”应读duó,;B项中“憎”应读zēng;C项中“旷”应读kuàng
4、答案：D
解析：A句中，“十分之二、三”应表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。B句中，“远山近水皆有情”是句子的一部分，后引号应放在句号的前面。C句，从文意看，最后一句与前一句意思紧密相联，是进一步说明历代作家写文章的准则，故“力求”前的句号应改为逗号。括号内容是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，应紧接在后引号后面.21教育网
5、答案： B
解析：A用词不当，“网上”改为“上网”。C“克服”与“倾向”动宾不搭配。D“至少”与“左右”矛盾。
6、 答案：
(1)因为青春代表着年轻，她可以让我们体会生活，理解生活，征服生活，改变生活，因为年轻，我们敢于和命运抗争。21cnjy.com
解析：要结合《家》和本文来仔细体会。了解《家》的内容是关键。
（2）在“五四”之后，《家》曾经激励了无数年轻的生命为命运而抗争，为前途而抗争，现在全国已经解放，人们都过上了自由的生活，所以说《家》已经完成了它的历史使命了。
解析：结合写作本文的时代背景来分析。
二、阅读
7．答案：栀子花开的素洁清香;张岱、季羡林文字的素雅自然;林风眠、吴冠中画作的纯洁静美;钱钟书等暮年爱情的素净如雪;唐诗宋词中意境的清澄素洁。21·cn·jy·com
解析：此题考查对文章的概括能力，要求学生语言简练，概括全面。
8．答案：开篇点题，引出下文。
解析：从开篇点题,点明中心,引出下文,为下文做铺垫,首尾呼应,照应题目方面做答。
9. 答案：“好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字。
解析：从文中找答案。
10. 答案：运用比喻的修辞手法，把暮年的季先生比喻成一树梅，生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界，表达了对季老的赞美之情。www.21-cn-jy.com
解析：该题考查对句子的赏析能力，根据题意，可以知道画线句子使用的修辞手法是比喻，比喻的作用是增强语言的生动形象性，化抽象为具体。梅花多被视为高洁品格的象征，作者把暮年的季先生比喻成一树梅，表达了作者对季先生的赞美之情。2·1·c·n·j·y
11．答案：表达作者对“素颜”的赞美，点明文章的主旨;是全文的线索;以形象的比喻和诗意的语言，引起读者的阅读兴趣。【来源：21·世纪·教育·网】
解析：记叙文题目的作用常见的有以下几类：概括文章的主要内容、作为文章线索、作者感情的出发点、具有象征意义、语带双关、是全文的“文眼”（提示文章中心）、吸引读者兴趣、表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制造悬念，激发读者的阅读兴趣……www-2-1-cnjy-com
12．答案：示例一：一个女同学，扎着马尾辫，穿着干净的校服，坐在教室里安静地读书，既是“素颜如雪”。示例二：一束绽放的芦苇，插在青花瓷的酒瓶，微风中摇曳，素净淡然，既是“素颜如雪”。(2分。)21*cnjy*com
解析：言之成理即可。
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