第四节《比一比》同步练习

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名称 第四节《比一比》同步练习
格式 zip
文件大小 376.2KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2017-03-10 08:52:16

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文档简介

北师大版二年级第三单元《生活中的大数》
第四节《比一比》同步练习
一、填空。
1.3个千,6个百和4个一是( ),10000里有( )个百。
2.2999的相邻数是( )和( )。
3.在○里填上“>”、“<”或“=”.
629○1011 7200○6249 2301○2909
227○327 6878○7686
用5、3、8、0组成的最大的四位数是( ),最小的四位数是( )。21·cn·jy·com
把下面四个数按从大到小的顺序排列。
355 3550 3555 7555
( )>( )>( )>( )
按要求填数。
2981 998 108 1200 5321 879
小于1000的数 大于1000的数
三、写出下列各数,并比较大小。
1.
( ) ○ ( )
2.
( ) ○ ( )
3.
( ) ○ ( )
四、有五只小蜜蜂讲述了自己当天的劳动成绩:
第一只蜜蜂采了3078朵花的花粉;第二只蜜蜂采了4589朵花的花粉,第三只蜜蜂采了3640朵花的花粉;第四只蜜蜂采了4577朵花的花粉,第五只蜜蜂采了3258朵花的花粉。
你能把它们各自采的花的朵数按照由小到大的顺序排列出来吗?
【参考答案与解析】
一、1.3604;100。
解析:这个数由3个千,6个百和4个一组成,可见这个数的最高位是千位,千位是3,百位是6,个位上是4,其余数位上没有单位就用0补足,据此写出;求10000里面含有几个100,用10000除以100即可。21教育网
2.2998、3000。
解析:根据对整数的认识求解,即相邻的两个数之间相差1。
<、>、<、<、<。
解析:根据整数比大小的方法求解,即位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止,据此解答。
4.8530;3058。
解析:要想组成的数最大,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零。21世纪教育网版权所有
5.7555、3555、3550、355。
解析:根据整数大小比较的方法,如果两个数的位数不同,位数多的大于位数少的;如果位数相同,先比较最高位,最高位上大的数就大,如果最高位上的数字相同,再比较下一位,依此类推。
二、
解析:根据万以内整数的比大小的方法求解。
三、1.1500、3300;2.1600;3.3023、237、2786;4.9000、1260。
解析:根据数位顺序表理解多位数的写法,在写数时,明确0的占位作用,让学生感知写数从高位写起,几千就在千位写几……中间或末尾哪一位上一 个也没有,就在那一位上写0。21cnjy.com
四、3078<3258<3640<4577<4589。
解析:根据整数大小比较的方法,如果两个数的位数不同,位数多的大于位数少的;如果位数相同,先比较最高位,最高位上大的数就大,如果最高位上的数字相同,再比较下一位,依此类推。