人教版数学四年级下册 四则运算《括号》优质教学资料(课件+动画)

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名称 人教版数学四年级下册 四则运算《括号》优质教学资料(课件+动画)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2017-03-09 18:00:21

文档简介

(共9张PPT)
四则运算
括号
一、复习旧知
问题:我们目前学过哪几种运算?
我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
(加法、减法、乘法、除法)
二、感受括号的作用
(一)感受小括号的作用
2.
如果变成96÷(12+4)×2,运算顺序怎样?
3.
先说一说运算的顺序,再计算。
96÷12+4×2
问题:1.
说一说这道题的运算顺序是什么。
要先算小括号里面的。
预设:96÷(12+4)×2
=96÷16×2
=6×2
=12
(二)感受中括号的作用
问题:1.
如果在96÷(12+4)×2的基础上再加上中括号,
你知道运算顺序应该是怎样的吗?
2.
先说一说运算的顺序,再计算。
96÷[(12+4)×2]
一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号
里面的,再算中括号里面的。
=96÷[16×2]
=96÷32
=3
3.
算式中有小括号还有中括号,应该按照怎样的顺序计算?
二、感受括号的作用
三、巩固新知
1.
先说一说下面各题的运算顺序,再计算。
360÷(70-4×16)
=360÷(70-64)
=360÷6
=60
158-[(27+54)÷9]
=158-[81÷9]
=158-9
=149
问题:算式中有小括号还有中括号,应该按照怎样的顺序计算?
三、巩固新知
2.
你知道吗?
3.
按照顺序计算,并填写下面的
,然后列出综合算式。
275
6
275
11
3520
926
31484
320×[(128+147)÷25]=3520
(920+438÷73)×34=31484
三、巩固新知
作业:第11页练习三,第1题、第3题。
四、布置作业