语文五年级上语文A版5.13《傲霜篇》导学案

小学五年级导学案
课题：
傲霜篇
科目：
语文
年级：
五年级
授课时间：
2016.11.5
教师：
学习目标
认识6个生字；会写8个生字；理解并积累“婆娑、骤然、争妍斗艳、凋零”等词语。有感情地朗读课文，理解课文内容，体会菊花不畏强暴的高尚情操。背诵自己喜欢的段落。了解作者的语言表达特点，模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。
重点、难点
1、理解课文内容，体会菊花不畏强暴的高尚情操。2、理解菊花的象征意义，体会作者的感情。
学习过程：
一、预习任务1、自主学习本课生字刷
零
菊
尤
凋
萎
朴
操
皑
娑
骤
蕊
妍
2、多音字
铺
吐
3、理解词语
婆娑：
骤然：
争妍斗艳：
凋零：
二、自主探究、合作学习
1、小组一起有感情的朗读课文。
2、文章分为几部分？每部分主要讲什么？
3、作者通过什么手法来突出菊花耐寒的品质？
4、文中第五自然段中，作者对菊花的爱运用了什么句式？
5、本文概括了菊花哪些特点？揭示了菊花哪些品格？
6、齐读下面两句话，体会顿号、逗号和句号的用法，并理解两句话之间的联系。
你看，它们开的多么热烈，多么茂盛。那
( http: / / www.21cnjy.com )黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开的满院子花团锦簇的。
7、结合课文说说那些描写可以看出菊花傲霜斗雪不畏强暴的情操。
8、说出本文的主要内容
我来闯关
《语文助学手册
》49页一、二、三、四、五题