2017年九年级生物中考复习：多细胞生物体的结构层次

多细胞生物体的结构层次
一、器官及器官的形成
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，如眼、耳、肺、小肠、胃、心脏等。
二、系统及系统的形成能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起即构成系统。各种系统协调配合，使动物体内的各种复杂的生命活动能够正确进行。八大系统的名称何主要功能如下：
运动系统——运动、支持和保护
循环系统——运输体内物质
呼吸系统——吸入氧气，排出二氧化碳消化系统——消化食物和吸收营养
泌尿系统——泌尿和排尿，排出体内的废物神经系统——调节人体的生理活动
内分泌系统——分泌激素，通过激素的作用，调节人体生理活动
生殖系统——生殖，产生后代
三、动物体的结构层次
细胞
组织
器官
系统
动物体（如人）
四、植物体的结构层次
1.植物体的结构层次：细胞
组织
器官
植物体（如油菜）
2．植物体的器官
绿色开花植物由根、茎、叶（三大营养器官）、花、果实、种子（三大生殖器官）六大器官组成。　　五、单细胞生物的结构层次
1.单细胞生物整个身体只有一个细胞构成（不存在组织之说），身体十分微小，细胞结构复杂，但一个细胞就能完成消化、呼吸、运动等生理活动。
2.单细胞生物与外界直接进行物质和能量的
( http: / / www.21cnjy.com )交换，可以直接从外界环境中吸收氧，排出二氧化碳，它们还可以吞食水中的有机物颗粒，进行细胞内消化，并把代谢的最终产物直接排泄到水中。
六、组织和器官的辨析，切忌凭习惯或想当然去区分
组织是由分化的同一细胞群形成，结构和功能单
( http: / / www.21cnjy.com )一；器官是由多种组织组合而成，如器官心脏由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织组合而成，有多种结构和功能。七、动植物在结构层次上的异同点
　　　植物
　　　人或高等动物
不同点
细胞结构
有细胞壁、液泡和叶绿体
无细胞壁、液泡和叶绿体
组织分类
保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织
上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
系统有无
无系统、由器官直接构成植物体
有八大系统，由系统构成人体或动物体
结构层次
受精卵
分裂、分化
组织器官
植物体（无系统）
受精卵
分裂、分化
组织器官
系统
动物体（或人体）
相同点
都由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官
或
　　　　　植物
　　　　动物
结构层次
不同点
构成：有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等
构成：有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等
没有系统，由器官直接构成植物体
有八大系统，由系统构成动物体
相同的
都是由受精卵分裂、分化、发育而来的，由细胞构成组织，由不同的组织构成器官
八、生物体的结构层次归纳
1.思维方法
从微观到宏观，从部分到整体，逐步对人体形成完整的认识，初步形成“生物体是一个整体”的生物学观点。
人体是一个统一的整体，人体各项活动都不是一个系统独立完成的，而是由多个系统互相协调、配合共同完成的。
从宏观到微观，从整体到部分认识植物体，提高空间想象能力。
植物体各组织均由分生组织分化形成。
2.系统印象
①动物体的结构层次
消化系统
循环系统
分化
上皮组织
泌尿系统
细胞
组织
肌肉组织
器官
系统
神经系统
动物体
神经组织
内分泌系统
（人体）
结缔组织
生殖系统
运动系统
②植物体的结构层次
分生组织
根
分化
保护组织
茎
营养器官
细胞
组织
营养组织
器官
叶
输导组织
花
植物体
机械组织
果实
生殖器官
种子