《长江三角洲区域的内外联系》（第1课时）教案
【教学目标】
1.知识与技能
认识长江三角洲区域优越的地理位置、范围和自然特征。
2.过程与方法
通过阅读长江三角洲位置、范围、地形、气候图，培养学生对地图信息的认定、获取、分析及归纳总结能力。
3.情感态度与价值观
通过本课学习，进一步培养学生掌握学习区域地理的方法。
【教学重点】
长江三角洲的的位置、范围和自然环境特征。
【教学难点】
阅读长江交通图表，培养学生分析、归纳的能力。
【教学方法】
读图分析、讨论探究、多媒体辅助
【教学课时】
2课时，第1课时
【教学过程】
一、情境导入
图片欣赏：上海、西湖、太湖、南京中山陵
同学们知道上述景观都属于哪个地区吗？（学生自由回答）
过渡：是的，同学们说得非常好！上述景观都位于我国的长江三角洲地区。今天我们首先来学习长江三角洲的区域概况。21世纪教育网版权所有
二、新课学习
（一）长江三角洲区域概况
明确：长江三角洲简称“长三角”，是由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国最大的河口三角洲。
活动：1.找出长江、钱塘江、京杭大运河、太湖以及长江三角洲濒临的海洋。（学生读图找图）
2.说出长江三角洲的大致范围和位置特点。
明确：
位置：长江三角洲位于中国东部沿海地区，东临东海和黄海，长江黄金水道的起点，江海交汇处，南北海岸线的中段。21教育网
范围：长江三角洲主要包括江苏省中部和南部、上海市和浙江省北部。
议一议：长江三角洲的地理位置有什么优越性？（学生讨论回答）
明确：既可沿长江上溯到内陆地区，又可同南北沿海地区和世界各国进行贸易往来。
阅读材料：长江三角洲的范围
长江三角洲是长江下游平原的重要组成部分。三角洲的顶点在江苏镇江附近，往东抵海滨，往南在杭州湾，往北到通扬运河，包括江苏省南部、上海市及浙江杭湖地区，土地面积约5万千米2。
读图说出长江三角洲的地形和河流特征。（学生回答）
明确：
长江三角洲地势低平，平原为主，土壤肥沃；水系发达，河湖众多，河网纵横。
展示图片：“鱼米之乡”和“丝绸之乡”
明确：长江三角洲农耕条件优越，农业生产水平高，是举世闻名的“鱼米之乡”和“丝绸之乡”。
提问：长江三角洲属于哪种气候类型？有什么样的气候特征？（学生读图回答）
明确：长江三角洲属于亚热带气候，夏季高温多雨，冬季低温少雨。
活动：说一说长江三角洲区域有哪些重要的交通运输方式？（学生读图回答）
明确：长江三角洲拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路干线，以及现代化的港口群、航空港，形成密集的立体交通运输网络。21cnjy.com
阅读：上海港
上海港位于长江三角洲区域前沿，地处长江东西运输通道与中国沿海南北运输通道的交会处，是中国沿海主要的枢纽港口。目前上海港的货物吞吐量和集装箱吞吐量均居世界各港口第1位。上海港不仅海运发达，还通过铁路、高速公路、国道和长江等运输干线，与广大内地保持着密切的联系。上海港洋山深水港区的兴建，使上海的远洋运输能力大幅度增强。21·cn·jy·com
播放视频：《上海洋山深水港》
活动：在长江三角洲区域，许多城市成群分布，并冠以城市群的名称。读图，说出“沪宁杭”、“苏锡常”、“杭嘉湖”分别指的是哪些城市？（学生读图回答）www.21-cn-jy.com
明确：“沪宁杭”是指上海、南京、杭州；“苏锡常”是指苏州、无锡、常州；“杭嘉湖”是指杭州、嘉兴、湖州。2·1·c·n·j·y
活动：请运用简洁的语言，描述长江三角洲区域内外联系所具备的优势条件。（学生讨论回答）
明确：临江滨海、水网稠密、铁路运输、公路运输、航空运输等。
活动：关于长江在区域发展中的作用，请你谈谈自己的看法。（学生回答）
明确：形成冲积平原，地形平坦，土地肥沃，提供水源，航运便利，江海联运等。
提问：长江三角洲区域的经济优势有哪些？（学生回答）
明确：地处东部沿海与长江流域的结合部，由黄金水道、铁路、公路以及众多的港口群和航空港构成发达的交通运输网络。长江三角洲是中国对外开放的前沿阵地，已形成全方位、多层次、高水平的对外开放格局；经济发展水平全国领先，是中国综合实力最强的区域。【来源：21·世纪·教育·网】
拓展延伸：
长江三角洲
长江三角洲是中国长江和钱塘江在入海处冲积而成的三角洲，中国第一大经济区，国家定位的我国综合实力最强的经济中心、亚太地区重要国际门户、全球重要的先进制造业基地，是国际公认的六大世界级城市群之一，并致力于在2018年建设成为世界第一大都市圈。21·世纪*教育网
三、课堂小结
这节课我们主要学习了长江三角洲的区域概况，主要包括两方面：一是自然特征，二是区域优势。
四、课堂练习
1.长江三角洲是由哪两条河流冲积形成的滨海平原（ A ）
A.长江和钱塘江 B.长江与珠江
C.长江和淮河 D.黄河与淮河
2.关于长江三角洲地区范围的描述正确的是（ C ）
A．长江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的东北部
B．长江三角洲主要包括浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省东部
C．长江三角洲主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部
D．长江三角洲主要包括上海市、江苏省中部与南部及安徽省东北部
3.长江三角洲的地形特征是（ D ）
A.地表支离破碎，沟壑纵横
B.地面平坦广阔，沃野千里
C.地形以丘陵为主，平均海拔在50米以下
D.地势低平，河网密布，湖泊众多
4.长江三角洲区域的优势条件不包括（ B ）
A.东部沿海与长江流域结合部
B.经济特区密集，对外开放早
C.具有密集的立体交通运输网络
D.技术力量和综合实力最强
五、作业布置
1.识记本课知识点。
2.完成同步练习册相关内容。
【板书设计】
【教学反思】
我们前面已经学过珠江三角洲区域的外向型经济，学生已初步形成了区域地理首先要了解地理位置、地形、气候、水文、人口与城市分布、产业结构与布局的学习习惯，这是我们认识区域的基本点。在此基础上，继续培养学生的读图、分析、归纳、总结的能力，进而掌握学习区域地理的方法。
自然特征
区域概况
长江三角洲区域的内外联系
区域优势
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网(共30张PPT)
读万卷书，行万里路！
湘教版地理八年级下册第七章第四节
长江三角洲区域的
内外联系（第1课时）
图片欣赏
情境导入
上海
情境导入
西湖
情境导入
太湖
情境导入
中山陵
长
江
钱
塘
江
新课学习
（一）长江三角洲区域概况
长江三角洲简称“长三角”，是由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国最大的河口三角洲。
新课学习
活 动
长
江
钱
塘
江
京
杭
运
河
太湖
1.找出长江、钱塘江、京杭大运河、太湖以及长江三角洲濒临的海洋。
新课学习
活 动
2.说出长江三角洲的大致范围和位置特点。
位置：长江三角洲位于中国东部沿海地区，东临东海和黄海，长江黄金水道的起点，江海交汇处，南北海岸线的中段。
新课学习
议一议
长江三角洲的地理位置有什么优越性？
既可沿长江上溯到内陆地区，又可同南北沿海地区和世界各国进行贸易往来。
新课学习
活 动
范围：长江三角洲主要包括江苏省中部和南部、上海市和浙江省北部
阅 读
长江三角洲是长江下游平原的重要组成部分。三角洲的顶点在江苏镇江附近，往东抵海滨，往南在杭州湾，往北到通扬运河，包括江苏省南部、上海市及浙江杭湖地区，土地面积约5万千米2。
新课学习
长江三角洲的范围
新课学习
形
地
河
流
读图说出长江三角洲的地形和河流特征。
长江三角洲地势低平，平原为主，土壤肥沃；水系发达，河湖众多，河网纵横。
新课学习
长江三角洲农耕条件优越，农业生产水平高，是举世闻名的“鱼米之乡”和“丝绸之乡”。这里人口和城镇密集，工商业发达，经济基础雄厚。
人文特征
亚热带
季风气候
新课学习
候
气
长江三角洲
气候类型
气候特征
夏季高温多雨，冬季低温少雨
新课学习
长江三角洲拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路干线，以及现代化的港口群、航空港，形成密集的立体交通运输网络。
京
沪
线
沪
昆
线
活 动
说一说长江三角洲区域有哪些重要的交通运输方式？
新课学习
上海港
上海港位于长江三角洲区域前沿，地处长江东西运输通道与中国沿海南北运输通道的交会处，是中国沿海主要的枢纽港口。目前上海港的货物吞吐量和集装箱吞吐量均居世界各港口第1位。上海港不仅海运发达，还通过铁路、高速公路、国道和长江等运输干线，与广大内地保持着密切的联系。上海港洋山深水港区的兴建，使上海的远洋运输能力大幅度增强。
上海洋山港位置示意图
上海洋山港集装箱码头
阅 读
新课学习
视频：上海洋山深水港
新课学习
活 动
在长江三角洲区域，许多城市成群分布，并冠以城市群的名称。读图，说出“沪宁杭”、“苏锡常”、“杭嘉湖”分别指的是哪些城市？
“沪宁杭”：
上海、南京、杭州
“苏锡常”：
苏州、无锡、常州
“杭嘉湖”：
杭州、嘉兴、湖州
新课学习
活 动
请运用简洁的语言，描述长江三角洲区域内外联系所具备的优势条件，并填入空白图框中。
临江滨海
多条铁路穿过
稠密的公路网
水网稠密
多个航空港
新课学习
活 动
关于长江在区域发展中的作用，请你谈谈自己的看法。
形成冲积平原，地形平坦，土地肥沃
江海联运
航运便利
提供水源
新课学习
结
小
地处东部沿海与长江流域的结合部
由黄金水道、铁路、公路以及众多的港口群和航空港构成发达的交通运输网络
对外开放的前沿阵地，形成全方位、多层次、高水平的对外开放格局
经济发展水平全国领先，是中国综合实力最强的区域
长江三角洲区域的经济优势
拓展延伸
长江三角洲
长江三角洲是中国长江和钱塘江在入海处冲积而成的三角洲，中国第一大经济区，国家定位的我国综合实力最强的经济中心、亚太地区重要国际门户、全球重要的先进制造业基地，是国际公认的六大世界级城市群之一，并致力于在2018年建设成为世界第一大都市圈。
这节课我们主要学习了长江三角洲的区域概况，主要包括两方面：一是自然特征，二是区域优势。
课堂小结
1.长江三角洲是由哪两条河流冲积形成的滨海平原（ ）
A.长江和钱塘江 B.长江与珠江
C.长江和淮河 D.黄河与淮河
A
课堂练习
2.关于长江三角洲地区范围的描述正确的是（ ）
A．长江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的东
北部
B．长江三角洲主要包括浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江
苏省东部
C．长江三角洲主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部
D．长江三角洲主要包括上海市、江苏省中部与南部及安徽
省东北部
C
课堂练习
3.长江三角洲的地形特征是（ ）
A.地表支离破碎，沟壑纵横
B.地面平坦广阔，沃野千里
C.地形以丘陵为主，平均海拔在50米以下
D.地势低平，河网密布，湖泊众多
D
课堂练习
4.长江三角洲区域的优势条件不包括（ ）
A.东部沿海与长江流域结合部
B.经济特区密集，对外开放早
C.具有密集的立体交通运输网络
D.技术力量和综合实力最强
B
课堂练习
1.识记本课知识点。
2.完成同步练习册相关内容。
作业布置
长江三角洲区域的内外联系
自然特征
区域优势
板书设计
区域概况
谢谢观赏
读万卷书，行万里路！
