课件42张PPT。8.3 摩擦力了解增大、减小摩擦的方法本节课学习目标123探究：影响滑动摩擦力大小的因素 了解生活中的三种摩擦 骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;
在地面上滚动的足球也是这样.问题导入是什么改变了运动状态？是摩擦阻力摩擦产生于两个物体的接触面上.[生活情境]思考：1、摩擦力的概念？
2、摩擦力产生的条件？
3、摩擦力的三要素？1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力一、摩擦力( f )2、产生条件：3、方向：
4、作用点： 1）两物体相互接触并相互挤压。
2）有相对运动或相对运动的趋势和物体相对运动的方向相反
（而不是物体的运动方向）接触面上。（通常画在受力物体的重心上）摩擦的种类滑动摩擦滚动摩擦静摩擦[生活中的三种摩擦] 1.静摩擦(力) 外力作用在一个物体上，而由于另一个物体沿接触面对它的摩擦不能运动，这时物体受到的摩擦力,叫做静摩擦力.静摩擦力静摩擦力1、滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。
当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 2. 滚动摩擦 一个物体在另一个物体表面滑动时，会受到阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力. 3. 滑动摩擦a. 抹布与桌面之间的摩擦
b. 板擦与黑板之间的摩擦
c. 汽车刹车时, 轮胎与地面之间的摩擦滑动摩擦力方向想一想：什么因素影响滑动摩擦力大小1、两物体间的压力大小2、接触面粗糙程度3、接触面大小猜想：准备实验器材：1、木块、长木板（摩擦物体）2、弹簧测力计（测力工具）3、砝码（改变压力）4、毛巾（改变接触面粗糙程度）问题：2、怎样改变木块的压力大小？1、用什么工具测摩擦力？怎样测？4、用到什么科学方法？在木块上放砝码控制变量法：转化法：3、怎样改变接触面的粗糙程度？在长木板上放毛巾、棉布研究压力对摩擦力的影响时，控制接触面的粗糙程度。
研究接触面粗糙程度对摩擦力的影响是，控制压力的大小测力计对物体的拉力和物体受到的摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于拉力* 用测力计拉木块匀速滑动，此时拉力大小与摩擦力是一对平衡力，大小相等.进行实验结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。结论：摩擦力大小与接触面积无关。与拉木块的速度等无关。实验结论：接触面一定时，压力越大，摩擦力越大。12压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。控制变量法滑动摩擦力与接触面积大小无关；31、压力大小2、接触面粗糙程度摩擦力大小的影响因素下面哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？有益摩擦有害摩擦[说一说]如何去增大有益摩擦？如何减小有害摩擦？谈谈自己的方法在许多情况下摩擦是有用的。1、增大接触面的粗糙程度2、增大压力三、增大有益摩擦的方法四、减少有害摩擦的方法（1）减小接触面的粗糙程度。（2）减小压力（3）用滚动代替滑动（4）使接触面彼此分开加润滑油气垫船磁悬浮列车四、减小有害摩擦
加润滑油
气垫
电磁场使接触面分离2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力思考：1.自行车上的哪些部位存在摩擦？
2.哪些摩擦是有益的？哪些吗擦是有害的？
3.使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害的摩擦。增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、
脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、
链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或
加润滑油。滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等研究自行车上的摩擦答案：[知识巩固] 自行车在运动过程中有很多相接触的部件都有摩擦。车胎、车手把、脚踏板等，上面有花纹，利用 来增大有益摩擦；刹车时使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的 来增大有益摩擦；在车轴内装钢珠，是利用 来减小摩擦；
定期加润滑油，是利用 ，从而减小摩擦.增加接触面粗糙程度压力变滑动为滚动使接触面变光滑下列现象中哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？各用的是什么方法？A：给传动皮带打上皮带蜡B：在衣服的拉链上涂一些蜡C：举重运动员手上擦一些镁粉D：在锁孔中放一些铅笔屑E：遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车把手F：为防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些G：旅行箱的下面装有轮子[知识巩固]说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：
(1)在结冰的公路上撒砂子。
(2)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子。
(3)轮胎上刻有花纹。
(4)给机器加润滑油。
(5)轴承两圈之间装有滚珠。是增大接触面的粗糙程度增大摩擦是增大接触面的粗糙程度增大摩擦是增大接触面的粗糙程度增大摩擦是使接触面彼此分离减小摩擦是用滚动代替滑动减小摩擦1.下面物体A是否受到摩擦力，若受摩擦力，方向如何？随堂训练12.用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手 （填“竖直向上”或“竖直向下”）的摩擦力为 ；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为 。竖直向上5N5N11.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的___ _有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于_ __N,方向向__ _,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 压力粗糙程度30左不变2、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。20竖直向上3.小明为了测定木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。匀速直线3.5平衡力匀速直线假如没有了摩擦 如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的样子将会令你忍俊不禁。
由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬不起来。由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。这时候，所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底洼地带。
一切植物在微风吹拂之下，就会连根拔出，向四周散开来；房屋上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来；江河湖海将象脱缰的野马咆哮翻腾；风一旦刮起来，就会永不停息地刮下去，任何物体都会被它刮跑，地球上是一片飞沙走石的世界。一、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。人无法行走手拿不住瓶子车一旦开动就停不下来开动脑筋，想一想：夹不住饭菜假如没有摩擦，哪种现象是不会发生的（ ）
A.地面上滚动的球、行驶的车很难停下来
B.手拿不住笔写字
C.人可以在地面上行走如飞
D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动C课堂练习-------相信自己1、关于摩擦力，下面的说法中错误的是（ ）
A、摩擦力作用于相互接触的物体表面
B、只要两个物体相互接触就会产生摩擦力
C、摩擦力是阻碍物体相对运动的力
D、两个相互接触的物体要或者已发生相对运动时才会有摩擦力。
2、为了减小摩擦，下面各种办法中不正确的是（ ）
A、加润滑油 B、减小压力
C、变滑动为滚动 D、使接触面粗糙些
3、小明用手握住一个瓶子，瓶身竖直，如果握力增大，则( )
A、瓶子受到的摩擦力增大；
B、瓶子受到的下滑力减小
C、瓶子受到的重力增大
D、瓶子受到的重力和摩擦力不变
BDD4.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦。
5.用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为____N ,方向是_____。 6.雪橇犬用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s，雪橇所受摩擦力大小是 N，方向 。若雪橇以2m/s的速度匀速前进，在这个过程中摩擦力将 。若在雪橇上再装些货物，则摩擦力将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”)200向东不变变大增大减小20竖直向上7.关于摩擦力的下列说法中正确的
是 （ ）
A.摩擦力的方向与运动方向相反
B.摩擦力的大小与物体的重力成正比
C.摩擦力的方向可能与运动方向相反（人走路 ）
D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力C摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫五、课堂小结:一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。电磁场使接触面分离上课结束
