6.1 从实际问题到方程 同步练习
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6.1 从实际问题到方程
核心笔记: 1.方程的定义:含有未知数的等式叫做方程.
2.方程的解:使方程的左、右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解.在判断一个数是否为方程的解时常用代入法.21*cnjy*com
3.列方程的一般步骤:①分析问题,理解题意;②设出适当的未知数,并找出相等关系;③根据题意,用含未知数的式子表示相等关系.
基础训练
1.下列式子:①x=0;②3+2=5;③=4;④x2=9;
⑤2x=3x;⑥6-4x;⑦2(x+1)=2;⑧x+2y=0.
其中方程的个数是( )
A.5 B.4 C.6 D.7
2.方程2x-1=3的解是( )
A.x=-1 B.x=-2 C.x=1 D.x=2
3.某村原有林地108公顷,旱地54公顷,为保护环境,需把一部分旱地改造为林地,使旱地面积占林地面积的20%.设把x公顷旱地改为林地,则可列方程( )【来源：21cnj*y.co*m】
A.54-x=20%×108 B.54-x=20%(108+x)
C.54+x=20%×162 D.108-x=20%(54+x)
4.当x等于什么数时,2x-3与3x+1的值互为相反数?列方程表示为: .?
5.七、八年级学生分别到雷锋、毛泽东纪念馆参观,共589人,到毛泽东纪念馆的人数是到雷锋纪念馆人数的2倍多56人,设到雷锋纪念馆的人数为x人,可列方程为 .?【出处：21教育名师】
6.设某数为x,根据下列条件列方程.
(1)某数与8的差等于某数的与4的和;
(2)某数的与某数的的和等于3.
7.检验下列方程后面括号内所列各数是否为相应方程的解.
(1)y=10-4y,(1,2,3);
(2)x(x+1)=12,(3,4,-4).
8.一项工程,甲单独做要20小时,乙单独做要12小时.现在先由甲单独做5小时,然后乙加入进来一起做.完成整项工程一共需要多少小时?(只列方程,不必求解)21·世纪*教育网
培优提升
1.王先生到银行存了一笔三年期的定期存款,年利率是4.25%,若到期后取出,得到本息和(本金+利息)33 825元.设王先生存入的本金为x元,则下面所列方程正确的是( )【版权所有：21教育】
A.x+3×4.25%x=33 825
B.x+4.25%x=33 825
C.3×4.25%x=33 825
D.3(x+4.25%x)=33 825
2.下列方程中,解是x=2的一共有( )个.
①5x-10=0; ②5x+10=0;
③10x-5=0; ④10x-20=0.
A.1 B.2 C.3 D.4
3.x分别取1、2、3、4这4个数时,使代数式(x-1)(x+2)(x-3)的值为0的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.三个连续偶数的和为60.设其中最大的偶数为x,则可列方程___________.?
5.我国明代数学家曾提出过这样一个有趣的问题:有一个人赶着一群羊在前面走,另一个人牵着一只羊跟在后面.后面的人问赶羊的人说:“你这群羊有一百只吗?”赶羊的人回答:“我如果再得这么一群羊,再得这么一群羊的一半,又得这群羊的四分之一,把你牵的羊也给我,我恰好有一百只.”设这群羊有x只,依据题意可列方程为__________.?21教育名师原创作品
6.请依据方程解的定义,检验括号里x的值是否为方程的解.
(1)=x+;
(2)0.2x=0.8x-7.8(x=-13,x=13,x=12).
7.如图,A、B、C、D四个车站在一条直线上,一辆匀速行驶的汽车从A站到B站花了3小时,从A站到D站花了5小时,又知BC=50千米,CD=70千米.21*cnjy*com
(1)若设A、D两站之间的路程为x千米,请列出一个关于x的方程;
(2)若设汽车的速度为每小时y千米,请列出一个关于y的方程.
8.一题多变 甲、乙两地相距400 km,一列慢车从甲地开出,每小时行驶120 km,一列快车从乙地开出,每小时行驶140 km.
两车同时开出,相向而行,几小时后相遇?(只列方程,不必求解)
(1)一变:若两车同时开出,背向而行,两车在几小时后相距620 km?(只列方程,不必求解)
(2)二变:若两车相向而行,慢车开出2 h后,快车再开出,快车开出几小时后相遇?(只列方程,不必求解)21世纪教育网版权所有
(3)三变:若两车同时开出,快车在慢车后面同向而行,几小时后,快车追上慢车?(只列方程,不必求解)
参考答案
【基础训练】
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
解：根据改造后旱地面积占林地面积的20%列出方程即可.
4.【答案】2x-3+3x+1=0
解：根据互为相反数的两数之和为0列出方程即可.
5.【答案】2x+56=589-x
解：到雷锋纪念馆的人数为x人,则到毛泽东纪念馆的人数为(589-x)人.所以可列方程为2x+56=589-x.21教育网
6.解:(1)根据题意,得x-8=x+4.
(2)根据题意,得x+x=3.
7.解:(1)当y=1时,左边=1,右边=10-4×1=6,左边≠右边,所以1不是该方程的解;当y=2时,左边=2,右边=10-4×2=2,左边=右边,所以2是该方程的解;当y=3时,左边=3,右边=10-4×3=-2,左边≠右边,所以3不是该方程的解.21cnjy.com
(2)当x=3时,左边=3×4=12=右边,所以3是该方程的解;当x=4时,左边=4×5=20≠右边,所以4不是该方程的解;当x=-4时,左边=(-4)×(-3)=12=右边,所以-4是该方程的解.21·cn·jy·com
8.解:设一共需要x小时,根据题意,得×5+×(x-5) =1.
【培优提升】
1.【答案】A
解：三年后产生的利息为3×4.25%x元,再加上本金,得到33 825元,所以,A是正确的.
2.【答案】B
3.【答案】B
解：直接把x的值代入代数式(x-1)(x+2)(x-3)进行验证即可.
4.【答案】x+(x-2)+(x-4)=60
解：因为其中最大的偶数为x,所以另外两个偶数分别是x-2,x-4.根据三个连续偶数的和为60,可列方程为x+(x-2)+(x-4)=60.
5.【答案】x+x+x+x+1=100.
解：根据“我如果再得这么一群羊,再得这么一群羊的一半,又得这群羊的四分之一,把你牵的羊也给我,我恰好有一百只”列出方程即可.
6.解:(1)当x=-时,左边==0,右边=-+=-,左边≠右边,所以x=-不是方程的解;www.21-cn-jy.com
当x=0时,左边=,右边=,左边=右边,所以x=0是方程的解.
(2)当x=-13时,左边=0.2×(-13)=-2.6,右边=0.8×(-13)-7.8=-18.2,左边≠右边,所以x=-13不是方程的解;2·1·c·n·j·y
当x=13时,左边=0.2×13=2.6,右边=0.8×13-7.8=2.6,左边=右边,所以x=13是方程的解;【来源：21·世纪·教育·网】
当x=12时,左边=0.2×12=2.4,右边=0.8×12-7.8=1.8,左边≠右边,所以x=12不是方程的解.www-2-1-cnjy-com
7. 解:(1)由题意得:=.
(2)由题意得:5y=3y+50+70.
8.解:设x h后相遇.根据题意,得120x+140x=400.
(1)设两车在y h后相距620 km.根据题意,得
120y+140y+400=620.
(2)设快车开出a h后相遇.
根据题意,得120(a+2)+140a=400.
(3)设b h后,快车追上慢车.根据题意,得
140b=120b+400.
分析：(1)慢车行驶的路程和快车行驶的路程之和再加上甲、乙两地间的距离即为两车之间的距离.(3)快车追上慢车时,快车行驶的路程等于慢车行驶的路程加上甲、乙两地间的距离.2-1-c-n-j-y
核心笔记: 1.方程的定义:含有未知数的等式叫做方程.
2.方程的解:使方程的左、右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解.在判断一个数是否为方程的解时常用代入法.21*cnjy*com
3.列方程的一般步骤:①分析问题,理解题意;②设出适当的未知数,并找出相等关系;③根据题意,用含未知数的式子表示相等关系.
基础训练
1.下列式子:①x=0;②3+2=5;③=4;④x2=9;
⑤2x=3x;⑥6-4x;⑦2(x+1)=2;⑧x+2y=0.
其中方程的个数是( )
A.5 B.4 C.6 D.7
2.方程2x-1=3的解是( )
A.x=-1 B.x=-2 C.x=1 D.x=2
3.某村原有林地108公顷,旱地54公顷,为保护环境,需把一部分旱地改造为林地,使旱地面积占林地面积的20%.设把x公顷旱地改为林地,则可列方程( )【来源：21cnj*y.co*m】
A.54-x=20%×108 B.54-x=20%(108+x)
C.54+x=20%×162 D.108-x=20%(54+x)
4.当x等于什么数时,2x-3与3x+1的值互为相反数?列方程表示为: .?
5.七、八年级学生分别到雷锋、毛泽东纪念馆参观,共589人,到毛泽东纪念馆的人数是到雷锋纪念馆人数的2倍多56人,设到雷锋纪念馆的人数为x人,可列方程为 .?【出处：21教育名师】
6.设某数为x,根据下列条件列方程.
(1)某数与8的差等于某数的与4的和;
(2)某数的与某数的的和等于3.
7.检验下列方程后面括号内所列各数是否为相应方程的解.
(1)y=10-4y,(1,2,3);
(2)x(x+1)=12,(3,4,-4).
8.一项工程,甲单独做要20小时,乙单独做要12小时.现在先由甲单独做5小时,然后乙加入进来一起做.完成整项工程一共需要多少小时?(只列方程,不必求解)21·世纪*教育网
培优提升
1.王先生到银行存了一笔三年期的定期存款,年利率是4.25%,若到期后取出,得到本息和(本金+利息)33 825元.设王先生存入的本金为x元,则下面所列方程正确的是( )【版权所有：21教育】
A.x+3×4.25%x=33 825
B.x+4.25%x=33 825
C.3×4.25%x=33 825
D.3(x+4.25%x)=33 825
2.下列方程中,解是x=2的一共有( )个.
①5x-10=0; ②5x+10=0;
③10x-5=0; ④10x-20=0.
A.1 B.2 C.3 D.4
3.x分别取1、2、3、4这4个数时,使代数式(x-1)(x+2)(x-3)的值为0的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.三个连续偶数的和为60.设其中最大的偶数为x,则可列方程___________.?
5.我国明代数学家曾提出过这样一个有趣的问题:有一个人赶着一群羊在前面走,另一个人牵着一只羊跟在后面.后面的人问赶羊的人说:“你这群羊有一百只吗?”赶羊的人回答:“我如果再得这么一群羊,再得这么一群羊的一半,又得这群羊的四分之一,把你牵的羊也给我,我恰好有一百只.”设这群羊有x只,依据题意可列方程为__________.?21教育名师原创作品
6.请依据方程解的定义,检验括号里x的值是否为方程的解.
(1)=x+;
(2)0.2x=0.8x-7.8(x=-13,x=13,x=12).
7.如图,A、B、C、D四个车站在一条直线上,一辆匀速行驶的汽车从A站到B站花了3小时,从A站到D站花了5小时,又知BC=50千米,CD=70千米.21*cnjy*com
(1)若设A、D两站之间的路程为x千米,请列出一个关于x的方程;
(2)若设汽车的速度为每小时y千米,请列出一个关于y的方程.
8.一题多变 甲、乙两地相距400 km,一列慢车从甲地开出,每小时行驶120 km,一列快车从乙地开出,每小时行驶140 km.
两车同时开出,相向而行,几小时后相遇?(只列方程,不必求解)
(1)一变:若两车同时开出,背向而行,两车在几小时后相距620 km?(只列方程,不必求解)
(2)二变:若两车相向而行,慢车开出2 h后,快车再开出,快车开出几小时后相遇?(只列方程,不必求解)21世纪教育网版权所有
(3)三变:若两车同时开出,快车在慢车后面同向而行,几小时后,快车追上慢车?(只列方程,不必求解)
参考答案
【基础训练】
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
解：根据改造后旱地面积占林地面积的20%列出方程即可.
4.【答案】2x-3+3x+1=0
解：根据互为相反数的两数之和为0列出方程即可.
5.【答案】2x+56=589-x
解：到雷锋纪念馆的人数为x人,则到毛泽东纪念馆的人数为(589-x)人.所以可列方程为2x+56=589-x.21教育网
6.解:(1)根据题意,得x-8=x+4.
(2)根据题意,得x+x=3.
7.解:(1)当y=1时,左边=1,右边=10-4×1=6,左边≠右边,所以1不是该方程的解;当y=2时,左边=2,右边=10-4×2=2,左边=右边,所以2是该方程的解;当y=3时,左边=3,右边=10-4×3=-2,左边≠右边,所以3不是该方程的解.21cnjy.com
(2)当x=3时,左边=3×4=12=右边,所以3是该方程的解;当x=4时,左边=4×5=20≠右边,所以4不是该方程的解;当x=-4时,左边=(-4)×(-3)=12=右边,所以-4是该方程的解.21·cn·jy·com
8.解:设一共需要x小时,根据题意,得×5+×(x-5) =1.
【培优提升】
1.【答案】A
解：三年后产生的利息为3×4.25%x元,再加上本金,得到33 825元,所以,A是正确的.
2.【答案】B
3.【答案】B
解：直接把x的值代入代数式(x-1)(x+2)(x-3)进行验证即可.
4.【答案】x+(x-2)+(x-4)=60
解：因为其中最大的偶数为x,所以另外两个偶数分别是x-2,x-4.根据三个连续偶数的和为60,可列方程为x+(x-2)+(x-4)=60.
5.【答案】x+x+x+x+1=100.
解：根据“我如果再得这么一群羊,再得这么一群羊的一半,又得这群羊的四分之一,把你牵的羊也给我,我恰好有一百只”列出方程即可.
6.解:(1)当x=-时,左边==0,右边=-+=-,左边≠右边,所以x=-不是方程的解;www.21-cn-jy.com
当x=0时,左边=,右边=,左边=右边,所以x=0是方程的解.
(2)当x=-13时,左边=0.2×(-13)=-2.6,右边=0.8×(-13)-7.8=-18.2,左边≠右边,所以x=-13不是方程的解;2·1·c·n·j·y
当x=13时,左边=0.2×13=2.6,右边=0.8×13-7.8=2.6,左边=右边,所以x=13是方程的解;【来源：21·世纪·教育·网】
当x=12时,左边=0.2×12=2.4,右边=0.8×12-7.8=1.8,左边≠右边,所以x=12不是方程的解.www-2-1-cnjy-com
7. 解:(1)由题意得:=.
(2)由题意得:5y=3y+50+70.
8.解:设x h后相遇.根据题意,得120x+140x=400.
(1)设两车在y h后相距620 km.根据题意,得
120y+140y+400=620.
(2)设快车开出a h后相遇.
根据题意,得120(a+2)+140a=400.
(3)设b h后,快车追上慢车.根据题意,得
140b=120b+400.
分析：(1)慢车行驶的路程和快车行驶的路程之和再加上甲、乙两地间的距离即为两车之间的距离.(3)快车追上慢车时,快车行驶的路程等于慢车行驶的路程加上甲、乙两地间的距离.2-1-c-n-j-y