12 群星灿烂教案

12·群星灿烂
教学目标与内容
显性内容与目标
认识各种为祖国做出杰出贡献的名人，培养学生的爱国情怀；感知各型各色的人物动态，组合成一副群像画。
隐性内容与目标
利用名人们图片里的动态激发同学们的想象力进行群星组合，提升同学们的画面编排内力与创作思维。
重点：感受名人的动态美，引导学生进行众多动态之间的组合，大胆创作。
难点：名人的外形动态美感与群星画的构图。
学习材料
拼贴画：彩纸·各种各样的明星（名人）动态图·废弃的彩色广告纸·剪刀·胶水。
线描群星构图布局示意图：软质铅笔（HB`2B）·空白画纸。
资料：群星画图片·构图布局解释图·已经做好的群星拼贴画。
教学活动
感知与启示
介绍自己知道的名人。
谈谈他们给我们什么启发
欣赏与分析
观赏资料·优美动态图片·群像画。
提出问题：把这么多不同动态的人物像放进一个画面里要怎么构图。
构思讨论
你准备用那些人物像做拼贴画？他们之间有什么联系？
你设计的群像画有什么有趣的故事？
学生作业
按步骤有序地进去拼贴创作：
人物素材：选取要用的人物像。
整体构图：表现特征。
分辨层次：人物的前后关系。
刻画人物的摆放位置：用线条简单刻画。最好有动态特征。
有情节地画背景。
展示学生作品并评价学生作品
根据学生的作品，描述学生作品中的好于不足。
告诉学生的作品还有哪些地方可以改进。
课后总结
请学生谈创作时的感受，教师总结。