语文四年级下语文A版8.32《渔夫和金鱼的故事》导学案

《渔夫和金鱼的故事》导学案
班级：
___姓名：___
学号：_____
_
小组：_________
作者简介：普希金，俄国著名诗人、小说家和剧作家。是俄罗斯伟大是俄罗斯现实主义文学
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )的奠基人，是俄罗斯文学
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )语言的创造者.代表作品：诗体小说《叶甫盖尼
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )·
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )奥涅金
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )》；
中篇小说《上尉的女儿
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )》
；抒情诗《自由颂》等。
体裁：童话诗，也叫童话叙事诗，是叙事诗
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )的一种。是以童话故事为题材的长篇叙事诗
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )。如普希金的《渔夫和金鱼的故事》、我国的《马兰花》。
一、学习目标
1、读通课文，掌握字词并概括故事
内容。
2、角色扮演，理解故事详细过程。
3、了解人物特点，感悟人生哲理。
二、自主学习
1.
自由地朗读课文。
2．给下列生字注音：
报
酬
保
佑
貂
皮
奴仆
门槛
3．
用自己的话说一说故事的大概内容。
_________________________________________________________________
4.小组内完成下面的表格，并角色扮演朗读课文。
次数
“老太婆”的要求
结果
大海的变化
第一次
第二次
第三次
第四次
5.角色扮演朗读课文
6.对文中主人公发表自己的看法。
老太婆：_________________________________________
老渔夫：_________________________________________
金
鱼：_________________________________________
7.
从故事中你学到了什么道理？
__________________________________________
__________________________________________
三、当堂达标：
chóu
yòu
diāo
pú
kǎn
报
____
保
_____
______皮
奴_______
门________
《渔夫与金鱼的故事》的作者是：
《渔夫与金鱼的故事》的体裁：
我会用写法：“用不着难过，去吧，上帝会保
( http: / / www.21cnjy.com )佑你”，这句话在文中重复出现了三次这种修辞手法叫什么？有什么作用？
________________________________________________________
四、盘点收获：
这篇童话诗讲了一个＿＿＿＿＿的故事，批评了＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的人，启示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
组长评价：
教师评价：