二下第20课 《寓言两则》练习（含答案）

《寓言两则》练习
一、看拼音写词语。
miè wáng kǒu kě hē shuǐ diāo zǒu2-1-c-n-j-y
（ ） （ ） （ ） （ ）
yè wǎn diū shī xiǔ bǔ wú biān wú jì2·1·c·n·j·y
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的读音打“√”。
街坊(fāng fang)?????????? 后悔(huǐ hiǔ)
修 (xiū xūi)补???????????? 寓（yū? yǜ）言
井沿(yān yán)???????????? 窟窿(lōng long )
三、选一选。
喝 渴 ? 口（? ） （? ）水????? 堵 都 ?（? ）有??（? ）住
活?话? （? ）动??说（? ）????? 放 坊? （? ）学?? 街（? ）
四、连一连。
狼 在池塘 歌唱
小鸟 在草原 游泳
青蛙 在林中 叫
羊群 在山中 跑
五、我会组词。
juàn ( ） zuān（ ） shào( )
圈 钻 少www-2-1-cnjy-com
quān（ ） zuàn（ ） shǎo( ）
六、填上合适的词语。
一（??????）青蛙 ?????????一（??????）金鱼? 一（??????）石子?????????
一（??????）树林? 一（??????）瓶子???????????一（??????）羊21*cnjy*com
七、根据课文内容填空。
1、《坐井观天》说的是________和________在争论________________。
2、《亡羊补牢》中，一共丢了________次羊，为什么会丢？________________。
八、仿写句子。
ABAB ____________ ____________ ____________21世纪教育网版权所有
AAB____________ ____________ ____________
九、读课文，填空。
1、《坐井观天》中，青蛙认为天是___________，小鸟觉得天是___________。这篇寓言告诉我们什么道理？_______________________________________________________。
2、《亡羊补牢》中，第一次丢养后，养羊的人是什么态度___________，第二次丢了之后，他是怎么想的？______________________。这片寓言告诉了我们什么道理？__________________________________________________________________。
十、阅读。
有一只蜗牛，很想去见识一下大海。
然而，它计算了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
但是，他又换了一个角色，自言自语道，能否到达大海并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。www.21-cn-jy.com
因此，大海或许只在于向着大海的进行之中。这只蜗牛继续自言自语道：如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就获取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海进行了四分之一的路程，那么，我就拥有了四分之一的大海，对于一只蜗牛来说，这已经够了。21·世纪*教育网
于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
在文中找出下列词语的反义词。
乐观（ ） 丧失（ ）
奔跑（ ） 放弃（ ）
2、 蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？（ ）
A.大海一望无际，开拓了人的视野。
B.大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以晒太阳。
C.大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪。
3、这篇短文告诉了我们一个什么样的道理？（ ）
A.蜗牛是一个遇到问题只会想，不去做。
B.一个人只知道幻想，不去实际行动。
C.做事情，要积极乐观，坚持前行，才可能到达终点。
参考答案
一、答案： 灭亡 口渴 喝水 叼走 夜晚 丢失 修补 无边无际 fang huǐ xiū yū yán long 21教育网
【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。
答案
fang huǐ xiū yū yán long
【解析】本题主要考查学生对课文所学生字字音的掌握情况。
答案：
渴 喝 都 堵 活 话 放 坊
【解析】本题主要考查学生对同音不同义字的掌握及理解情况。这对学生对字的熟悉及书写是一种提高。
四、答案：
狼 在池塘 歌唱
小鸟 在草原 游泳
青蛙 在林中 叫
羊群 在山中 跑
【解析】本题主要考查学生对事物习性的掌握情况。
五、答案：
juàn (羊圈） zuān（钻研） shào(少年)
圈 钻 少21·cn·jy·com
quān（圈地） zuàn （钻石） shǎo(多少）
【解析】本题考查学生对多音字的掌握情况。本题的难点在于同字不同音不同义的掌握上。
六、答案：
只 条 颗 片 个 群/只
【解析】考察学生对量词的使用与掌握情况。
七、答案：
1、青蛙 小鸟 天的大小 2、2 因为羊圈有个窟窿，放羊的人没有及时补
【解析】本题主要根据课文意思填写的题目。只要学生认真读课文很容易将这些问题写出来。
八、答案：
ABAC无边无际 又蹦又跳 又高又大
AAB 渐渐地 红红的 轻轻的
【解析】本题主要考查学生对不同句式的词语的掌握情况。
九、答案：
1、井口大小 无边无际 看问题，认识事物，要站得高、看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是 2、毫不在意 后悔想补羊圈 一个人出了差错，只要认真改，就不算晚
【解析】本题主要考查学生对这两篇寓言的理解与掌握情况。同时也考察了学生对寓言所含的哲理的理解，提升了学习的能力。【来源：21·世纪·教育·网】
十、答案：
1、悲观 获取 爬行 坚持 2、A 3、C
【解析】这篇短文告诉我们做事情，要积极乐观，坚持前行，才可能到达终点。蜗牛前后以两个不同的角色来想象着去大海的路程，两个角色所表现的心态是完全不同的。虽然蜗牛知道自己可能道生命的终点也到不了大海边，但它为了自己的理想坚持前行。这道题，的第2小题，难在拓宽理解“大海”所代表的意义。21cnjy.com