小公鸡和小鸭子课件

课件57张PPT。嘴巴尖尖，
头顶红冠，
爱吃小虫和大米，
说起话来叽叽叽。
（猜一小动物）猜一猜嘴像小铲子，
脚像小扇子，
爱在水里游，
捉鱼翘尾巴。
（猜一小动物）★下面的图中画的是什么？ 小公鸡和小鸭子★你是怎么认出来的？ 小公鸡：嘴巴是尖的、脚是分叉的。
小鸭子：嘴巴是扁的、脚中间有皮连着。仔细观察两幅图，你能发现什么？尖尖的扁扁的分开的相连的★你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚都能做什么吗？ 小公鸡的嘴巴：可以捉虫吃。

小鸭子的脚：可以游泳。★你们知道小公鸡喜欢吃什么？小
鸭子喜欢吃什么吗？ 小公鸡：虫子。
小鸭子：鱼。因为小公鸡的脚趾（zhǐ）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。
小鸭子的脚趾间有蹼（pú）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。因为……所以……小公鸡 小鸭子和5 小公鸡和小鸭子读书小提示：1．借助拼音，读准字音，读通句子。
2．难读的地方多读几遍。
3.边读边标出自然段。块 捉 急 直 河 行
死信 跟 忽 喊 身kuài zhuō jí zhí hé xínɡsǐxìn ɡēn hū hǎn shēn 块
地 坡 场 ……小鸭子捉不到虫子，急得直哭。我会读句子小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。zhuō jí zhí xínɡsǐxìn ɡēn 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。（ ）和（ ）一块儿（ ）。我会读句子kuàir（一起）一块儿 捉不到
着急 小河 不行 淹死 相信 跟着 忽然 身边 块 捉 急 直

河 行 死 信
跟 忽 喊 身也他地 课文主要讲了一件什么事？我知道本文主要讲了（ ）和（ ）互相帮助的事。（ ）帮助（ ）捉虫子，（ ）帮助（ ）捉鱼吃，还把落水的（ ）救上岸。
小公鸡小鸭子小公鸡小鸭子小鸭子小公鸡小公鸡 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。①② 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”④③小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。（ ）和（ ）一块儿（ ）。kuàir（一起）1、看一看仔细观察图，图上有什么？2、说一说相互说说他们来到了什么地方？
小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。 小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？小鸭子捉不到虫子，急得直哭。真小鸭子心想：（ ）。最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么? xiǎo ɡōnɡ jī kàn jiàn le zhuō dào chónɡ zi
小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子
jiù ɡěi xiǎo yā zi chī
就 给 小 鸭 子 吃。小公鸡：团结友爱、关心他人 1.为什么小公鸡捉到很多虫子？
2.为什么小鸭子捉不到虫子？ 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。读第三自然段，想一想：
为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。读第四自然段，想一想：
小公鸡听话吗？后来发生了什么？你从中学到了什么？ 小公鸡不听小鸭的话，偷偷下了水，差点淹死，还好小鸭子救了他。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。不行，不行，你不会游泳，会淹死的！小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。
　　　　偷偷地 它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。1.不能不听别人善意的劝告。
2.冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么? tā fēi kuài de yóu dào xiǎo ɡōnɡ jī
他 飞 快 地 游 到 小 公 鸡
shēn biān rànɡ xiǎo ɡōnɡ jī zuò zài zì jǐ
身 边， 让 小 公 鸡 坐 在 自 己 de bèi shànɡ
的 背 上。 说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来帮助他。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
小鸭子到河里____________，小公鸡也到河里，差点儿__________，____________救了他。互相帮助 这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。?小鸭子______小公鸡小公鸡______小鸭子捉虫吃团结友爱帮救一起来看看《小公鸡和小鸭子》的故事吧！ 课堂练习题 一1. 根据课文内容回答下列问题。
⑴ 小鸭子做不到虫子，（ ）。
⑵ 小鸭子为什么不让小公鸡下水？

⑶ 这篇课文告诉我们（ ）

A. 要帮助弱小。 B. 要团结友爱，互相帮助。 C.要学会游泳。急得直哭答：因为小公鸡不会游泳，会淹死的。 B 课堂练习题 二 1. 读下面的句子，用带点的词语造句。
⑴ 小公鸡和小鸭子一块儿去玩 。

（ ）和（ ）一块儿去（ ）
⑵ 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

（ ）飞快地（ ）
谁 谁 做什么 谁 做什么 课堂练习题 三 1.读下面一段话，找出这段话中的错误，把它改正过来。

小鸭子听见小公鸡喊救命。让小公鸡骑在自己

的背上，他飞快地跑到小公鸡身边。
小公鸡听见小鸭子喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，

让小公鸡坐在自己的背上。tā hé shuō yě de tīnɡ
他们 小 河 说 话 也 是 飞快地 听 见 kuài zhuō jí zhí xínɡ sǐ一 块儿 捉虫子 急得 直 哭 不 行 淹死 ɡēn hū hǎn shēn ɡē xìn 跟 着 忽 然 喊 叫 身 边 哥 哥 不信2.读一读，比一比。
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。tōu老师指导：这两组句子，第二个句子比第一个句子表达的内容更具体、更生动。第一组句子中，第二个句子加上了“偷偷地”，说明小公鸡下水，小鸭子不知道。第二组句子中，第二个句子加上了“飞快地”，说明小鸭子知道小公鸡有危险后，很快地去救他。他（他们、他的、他人）tā河（河边 河面 河水）hé说（说话 说法 说一说）shuō也（也许 也好）yě听（听话 听讲 听说 动听 听声音）tīng哥（哥哥）gē河说