《月亮的心愿》学案
一、学习目标
1．学会本14个生字，会写6个生字。
2．能借助拼音正确、流利地朗读课文。
3．图文结合，理解词句的意思，知道关心家人的孩子，是人人喜爱的。
二、学习过程
（一）借助拼音读课文
1．我会读生字
帘
女
背
装
气
另
顾
病
太
累
医
悄
离
户
2．我会读词语
窗帘 女孩 背包 天气
另外 照顾 生病 太累
医生 悄悄 离开 窗户
（二）读课文，回答问题
1．月亮的心愿是什么？
2．为什么月亮的心愿会发生变化？
3．月亮的心愿实现了吗？
4．月亮的心愿因为谁而变化的？
5．你想说些什么？
6．你学到了什么？
（三）当堂测验
1．加一加再组词
日+十=（
）（
）
穴+巾=（
）（
）
2．连线
窗
照
离
天
太
阳
开
气
顾
户
（四）朗读课文。(共18张PPT)
鲁教版小学语文一年级下册
第8课
第二单元
课题
8、月
亮
的
心
愿
新授
你们最想知道的是什么？
质疑
（1）月亮的心愿到底是什么？
（2）他的心愿实现了吗？
新授
月亮来到
，看到
，心里想
。
新授
月亮来到
，看到
，心里想
。
新授
会认的字
lián
nǚ
bèi
zhuāng
qì
lìng gù
帘
女
背
装
气
另
顾
bìng
tài
lèi
yī
qiāo
lí
hù
病
太
累
医
悄
离
户
新授
送词语宝宝回家：
窗帘 女孩 背包 天气
另外 照顾 生病 太累
医生 悄悄 离开 窗户
新授
会写的字
女太气早去亮
新授
讨论思考
为什么月亮又要明天出太阳，又要下雨呢？
月亮究竟要做什么？
她心里怎么想的？
新授
原来月亮的心愿是要让所有的孩子都能一起去春游，所有的孩子都一样快乐与开心。
新授
孩子们为什么能得到月亮这么多的关怀呢？
想一想
（看下图读对话）
新授
珍珍，早点睡吧，不要太累，明天你还要去郊游呢。
妈妈，我不想去了。
新授
明天还是和大家一起去玩吧！
可是医生说您的病还没好呢！。
练习
1．读拼音写词语
nǚ
tài
qì
zǎo
liàng
qù
（女）（太）（气）（早）（亮）（去）
2．连线
心
月
医
郊
下
雨
愿
亮
生
外
3．填合适的词语
（月亮）的心愿
（生病）的妈妈
（郊外）的路上
总结
那天，月亮姐姐来到了老师的窗前，她跟老师就了好多的话，她还有很多的心愿，就是希望同学们好好学习，天天向上。
作业
1．抄写生字。
2．背诵课文。
板书
8《月亮的心愿》
心愿：明天好天气
下雨《月亮的心愿》习题
一、基础题
1．词语搭配
（
）
（
）
悄悄地（
）
愉快地（
）
（
）
（
）
（
）
照顾（
）
（
）
2．词语积累
自（
）自（
）
和（
）细（
）
（
）干（
）净
（
）紫（
）红
（
）语（
）香
（
）清（
）秀
3．照样子写词语
商量商量：（
）（
）
绿油油：（
）（
）
干干净净：（
）（
）
二、综合题
1．加一笔组成新字，并组词
云-----（
）（
）
大-----（
）（
）
2．形近字组词
户（
）
去（
）
早（
）
尸（
）
云（
）
草（
）
三、提高题
（一）
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1．这段短文共有（）句话。第二句中写的活动有：
2．这段话描写的是（）季节。
（二）
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1．这段话有（
）句。
2．用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
参考答案
一、基础题
1．
（说话）
（读书）
悄悄地（走着）
愉快地（跳绳）
（经过）
（唱歌）
（妈妈）
照顾（同学）
（朋友）
2．自（言）自（语）
和（风）细（雨）
（一）干（二）净
（万）紫（千）红
（鸟）语（花）香
（山）清（水）秀
3．商量商量：（打扫打扫）（研究研究）
绿油油：（胖乎乎）（亮晶晶）
干干净净：（开开心心）（高高兴兴）
二、综合题
1．云-----（去）（来去）
大-----（天）（天气）
2．户（户口）
去（来去）
早（早去）
尸（尸体）
云（云朵）
草（青草）
三、提高题
（一）1．这段短文共有（3）句话。第二句中写的活动有：滑雪，滑冰，打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。
2．这段话描写的是（冬）季节。
（二）1．这段话有（2）句。
2．满树，又大又红。《月亮的心愿》教案
教学目标
1．学会本14个生字，会写6个生字。
2．能借助拼音正确、流利地朗读课文。
3．图文结合，理解词句的意思，知道关心家人的孩子，是人人喜爱的。
教学重点
1．图文结合，理解词句的意思，知道月亮的心愿是到底是什么？
2．学会本课的生字词。
教学难点
图文结合，理解词句的意思，知道关心家人的孩子，是人人喜爱的。
教学方法
想象教学法、情景教学法、圈点勾画法。
课前准备
教师：搜集资料，制作课件。
学生：依据学案预习课文。
课时安排
1课时
教学过程
一、导课
创设情境
（1）同学们，请你们闭上眼睛，我们现在来到
( http: / / www.21cnjy.com )无尽的夜空，在蓝蓝的天上，调皮的星星眨着眼睛，在捉迷藏呢！月亮姐姐在一旁甜甜的笑着。突然，月亮姐姐想到要去看看她的另外一些小孩子们，因为他们还有一个小小的心愿还未了呢？同学们，我们睁开眼睛跟着月亮一块去看看吧！
（2）质疑。同学们，你们现在最想知道的是什么的是什么？
月亮的心愿到底是什么？他的心愿能实现吗？
那就让我们去看看吧！板书课题：《月亮的心愿》
二、新课
（一）出示图画，看图了解图意。
1．认真观察每幅图画，练习说话。
月亮来到（
），看见（
），心里想：（
）。
2．说话。
（二）图文对应，初读课文。
1．课文里是怎么定的？找出相应的段落。
2．小声读课文。要求：
（1）熟读课文并找出要学的生字。用“”画出，读准音。
（2）正确、流利地朗读课文。
3．同桌检查读。
（1）检查生字读音。出示会读的字：
lián
nǚ
bèi
zhuāng
qì
lìng gù
帘
女
背
装
气
另
顾
bìng
tài
lèi
yī
qiāo
lí
hù
病
太
累
医
悄
离
户
（2）出示词语：
窗帘 女孩 背包 天气
另外 照顾 生病 太累
医生 悄悄 离开 窗户
学生齐读、领读、开火车读。
（三）指导写字。出示生字：
女
太
气
早
去
亮
1．认真观察每个生字在田字格里的位置。
2．指导抓关键笔画写字。
“女”和“大”比较简单。
气：注意三个横起笔，一笔比一笔靠左。
去：引导用“云”字记忆书写。
早：上下结构。
亮：以“冖”为中心，“亠”跟“口”写紧凑一点。
3．展评学生写的字。
（四）学文
1．再读课文，思考：你读懂了什么？哪里还没弄明白的？
2．小组学习。
3．反馈。
（1）读懂：
月亮来到小女孩子的床前，她的心愿是（），因为（）。
月亮来珍珍藏窗前，她的心愿是（），因为（）。
（2）不懂的：
为什么月亮又要明天出太阳，又要下雨呢？我都被弄糊涂了，到底月亮想做什么？他心里怎么想的？
全班讨论。（月亮的心愿是让所有的孩子都能去春游，都一样开心。）
小结过渡：啊！我们现在终于明白了月亮的小心愿是什么了，你懂了吗？多好的月亮姐姐呀！
4．讨论：为什么这些孩子们能得到月亮姐姐这么多的关怀呢？
（1）再读课文，小组讨论。
（2）反馈。
（3）指导朗读。
（五）课外延伸
孩子们，月亮来到了你们的窗前了吗？他看见了什么？你在做什么？
三、练习
1．读拼音写词语
nǚ
tài
qì
zǎo
liàng
qù
（
）（
）（
）（
）（
）（
）
2．连线
心
月
医
郊
下
雨
愿
亮
生
外
3．填合适的词语
（
）的心愿
（
）的妈妈
（
）的路上
四、总结
那天，月亮姐姐来到了老师的窗前，她跟老师就了好多的话，她还有很多的心愿，就是希望同学们好好学习，天天向上。
五、作业
1．抄写生字。
2．背诵课文。
六、板书
8《月亮的心愿》
心愿：
明天好天气
下雨
