惊弓之鸟课件
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课件45张PPT。看图猜成语答案：九牛二虎答案：鸦雀无声答案：杯弓蛇影姹紫嫣红崇山峻岭锦上添花答案：飞蛾扑火答案：落井下石画蛇添足拔苗助长惊弓之鸟 魏国 射箭
打猎 大雁 大吃一惊
本事 拉弦 悲惨 愈合
痛（苦） 孤单失群 裂开我会读 1、课文中“惊弓之鸟”的“鸟”，指的是什么鸟？
2、边听边纠正自己读得不够好的地方。听读课文思考： 课文中“惊弓之鸟”的“鸟”，指的是什么鸟？大雁听读课文思考： 大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。 齐读课文思考：课文讲了一件什么事？写了几个人物？主要写谁？ 主要写了更羸看见大雁慢慢地飞来，又听见它的叫声很悲惨，所以他对魏王说只拉一下弓，不用射箭就能把这只大雁射下来的故事 。 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。从哪些地方可以看出更羸是一个有名的射箭
能手？在课文中找出依据。读课文2、3自然段，并思考：
1、更羸与魏王外出打猎时看到了什么？
2、他又是怎样对魏王说的？ 一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。慢边飞边鸣慢地把“鸣”换成“叫”好不好？ 更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”仔细观察认真我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。胸有成竹地说只要……就……
“是吗？”魏王魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？” 更羸说：“请让我试一下。”半信半疑地问 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。掉得快飞得急 “啊！”魏王看了看，大吃一惊，“真有这样的本事！”更羸有怎样的本事？大胆说说你自己的见解更羸的本事
不在于（ ），
而在于（ ）。 只拉一下弓就射下大雁他善于观察、分析，勤
于思考，做出准确的判断
请你默读课文，思考：更羸看到了什么？听到了什么？他是怎样进行分析的？ 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”更羸看到：它飞得慢。更羸听到：叫的声音很悲惨。更羸分析：1.飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。2.叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。因果倒装句说一说：
大雁因为_________，所以飞得慢。受过箭伤它因为__________，所以叫得悲惨。孤单失群它一听到弦响，因为_________，所以拼命往高处飞。因为_______，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就
_________。一使劲掉了下来心里害怕 大雁因为受过箭伤 ，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。仔细观察:看到，飞得慢
听到，叫得惨
认真分析：受过伤、孤单失群、害怕
作出推断：不用箭就能射下大雁交流和探讨究竟是谁害死了那只大雁？
1.是射箭能手更羸吗？
2.是先前射伤大雁的猎人吗？
3.是这只大雁的同伴吗？
4.是这只大雁自己吗？比喻受过惊吓的人，遇到一点儿情况就十分害怕。 学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。被弓箭吓怕了的鸟。 我们学这个成语故事有什么意义? 这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。 作业1.把这个故事讲给家里人听。
2.多读一些成语故事。
打猎 大雁 大吃一惊
本事 拉弦 悲惨 愈合
痛（苦） 孤单失群 裂开我会读 1、课文中“惊弓之鸟”的“鸟”，指的是什么鸟？
2、边听边纠正自己读得不够好的地方。听读课文思考： 课文中“惊弓之鸟”的“鸟”，指的是什么鸟？大雁听读课文思考： 大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。 齐读课文思考：课文讲了一件什么事？写了几个人物？主要写谁？ 主要写了更羸看见大雁慢慢地飞来，又听见它的叫声很悲惨，所以他对魏王说只拉一下弓，不用射箭就能把这只大雁射下来的故事 。 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。从哪些地方可以看出更羸是一个有名的射箭
能手？在课文中找出依据。读课文2、3自然段，并思考：
1、更羸与魏王外出打猎时看到了什么？
2、他又是怎样对魏王说的？ 一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。慢边飞边鸣慢地把“鸣”换成“叫”好不好？ 更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”仔细观察认真我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。胸有成竹地说只要……就……
“是吗？”魏王魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？” 更羸说：“请让我试一下。”半信半疑地问 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。掉得快飞得急 “啊！”魏王看了看，大吃一惊，“真有这样的本事！”更羸有怎样的本事？大胆说说你自己的见解更羸的本事
不在于（ ），
而在于（ ）。 只拉一下弓就射下大雁他善于观察、分析，勤
于思考，做出准确的判断
请你默读课文，思考：更羸看到了什么？听到了什么？他是怎样进行分析的？ 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”更羸看到：它飞得慢。更羸听到：叫的声音很悲惨。更羸分析：1.飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。2.叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。因果倒装句说一说：
大雁因为_________，所以飞得慢。受过箭伤它因为__________，所以叫得悲惨。孤单失群它一听到弦响，因为_________，所以拼命往高处飞。因为_______，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就
_________。一使劲掉了下来心里害怕 大雁因为受过箭伤 ，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。仔细观察:看到，飞得慢
听到，叫得惨
认真分析：受过伤、孤单失群、害怕
作出推断：不用箭就能射下大雁交流和探讨究竟是谁害死了那只大雁？
1.是射箭能手更羸吗？
2.是先前射伤大雁的猎人吗？
3.是这只大雁的同伴吗？
4.是这只大雁自己吗？比喻受过惊吓的人，遇到一点儿情况就十分害怕。 学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。被弓箭吓怕了的鸟。 我们学这个成语故事有什么意义? 这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。 作业1.把这个故事讲给家里人听。
2.多读一些成语故事。