北师大版八年级历史下第四单元第21课《古老帝国的悲剧》教学设计

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名称 北师大版八年级历史下第四单元第21课《古老帝国的悲剧》教学设计
格式 zip
文件大小 130.0KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2017-03-13 15:02:24

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文档简介

第21课 古老帝国的悲剧
(一)教学目标
1、知识与能力
了解东罗马帝国的建立,列举拜占廷帝国强盛的表现。
讲述君士坦丁堡陷落的故事,了解拜占廷帝国衰亡的过程。
考查拜占廷帝国兴衰的历程,探讨拜占廷帝国衰亡的原因。
2、过程与方法
识读《拜占廷帝国形势图》,说出拜占廷帝国经济发展的有利地理条件。
讨论拜占廷帝国衰亡的原因和历史启示,从中总结出文明发展的经验教训。
3、情感态度与价值观
拜占廷帝国的历史悲剧昭示人们:开放宽容导致文明繁荣,保守狭隘使文明衰弱。
(二)教学重点、难点
重点:拜占廷帝国兴衰的典型意义和启示价值
难点:拜占廷帝国兴衰的原因及历史启示
(三)教学用具
多媒体课件
(四)板书设计
一、强盛的帝国——拜占廷帝国(东罗马帝国)
1、建立(395年)
2、兴盛
二、可悲的衰亡
1、奥斯曼土耳其的兴起
2、帝国的衰弱及灭亡
三、深刻的启示
开放宽容导致文明繁荣,保守狭隘致使文明衰落。
(五)教学过程
1、导入新课
公元476年,西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国——拜占廷帝国又继续存在了近一千年。拜占廷帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化在当时的世界上巍然屹立,但后来却衰亡了。拜占廷的兴衰给了我们哪些深刻的启示呢?这节课我们就一起来探讨一下。
2、教学过程
一、强盛的帝国
1、罗马帝国的分裂
在屋大维的独裁统治下,罗马共和制覆亡,罗马历史进入了帝国时代,屋大维成为实际上的罗马帝国的第一个皇帝(展示屋大维像)。罗马帝国在建立之后经历了一段时间的繁荣,但到公元3世纪时,经济、政治都出现了危机,这次危机沉重打击了罗马帝国的奴隶制度。公元323年,君士坦丁继位,并于330年将帝国首都迁到东方的拜占廷,并改名为君士坦丁堡,号称新罗马(展示君士坦丁和君士坦丁堡图片)。君士坦丁为维护奴隶制度,不断加强对奴隶的统治和压迫,激化了矛盾。公元373年,君士坦丁死后,帝国内部又发生了长达16年的争夺皇位的混战。到狄奥多西继位后,曾一度恢复统一的残局。但到狄奥多西临终时,将帝国分为东西两部分,分别交给其两个儿子管理。至此,罗马帝国正式分裂为二。分裂后的罗马帝国日益没落,昔日的繁荣景象也一去不复返了。
2、拜占廷帝国的建立(展示罗马分裂形势图)
罗马帝国一分为二,西罗马帝国定都罗马,东罗马帝国定都君士坦丁堡,因其旧称拜占廷,所以称为拜占廷帝国。公元476年,西罗马帝国在蛮族的入侵和人民起义的共同打击下宣告灭亡,而拜占廷帝国却保持其统一、繁荣和发展,并一直延续到约1453年。
3、拜占廷帝国的兴盛(展示《拜占廷帝国形势图》及查士丁尼的图象)
公元476年,西罗马帝国灭亡后,拜占廷帝国不但抵御了外族的入侵,还不断取得了发展、繁荣,并且维持了近一千年,表现出了非凡的生命力。
请大家阅读课文小字部分,列举出拜占廷帝国强盛的表现。(拜占廷帝国商业贸易发达,经济繁荣,形成了许多发达的工商业中心,成为最富庶、最文明的地区。其首都君士坦丁堡更是拥有近百万人口,被誉为“东西方之间的金桥”。拜占廷的文化也极为繁盛,成为封建社会文艺复兴之前欧洲文化的最高峰。)
二、可悲的衰亡
1、帝国的衰弱
拜占廷帝国的皇帝查士丁尼为巩固奴隶主的统治,妄图重新征服西方已丧失的土地,以恢复昔日罗马帝国,他发动了一系列的征战,采取了一系列的反动措施,遭到了国内外的强烈反抗。由于国内人民起义不断,长期的西征又耗费了大量的人力、物力,削弱了抵御外族入侵的力量,从而使度过政治腐败,经济凋敝,逐渐走向衰弱。从6世纪后期起,领土不断被周边蛮族势力蚕食。到7世纪只占据小亚细亚和巴尔干半岛的部分地区。庞大的帝国逐渐瓦解,并从14世纪开始向新崛起的奥斯曼帝国称臣纳贡。
2、奥斯曼土耳其的兴起及拜占廷帝国的灭亡(播放录像)
奥斯曼土耳其原是一支在中亚游牧的突厥部落,由于蒙古人的西征被迫向西迁移,深入小亚细亚。这支土耳其人在其首领奥斯曼统治时期势力逐渐强大,并获得独立,成为独立的公国,建立了土耳其国家,即奥斯曼帝国。在几代苏丹的领导下,到公元14世纪下半叶,奥斯曼土耳其占领了巴尔干半岛的主要地区,并将自己信奉的伊斯兰教带到了欧洲,使得奥斯曼土耳其成为继拜占廷帝国和阿拉伯帝国后又一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
日益衰微的拜占廷帝国,国内分裂日益加强;同时,第一次十字军东征后,海上贸易的独占权为意大利多走,拜占廷的工商业受到影响,国库收入大为减少。到14世纪,拜占廷的城市工商业开始衰弱。第四次十字军东征使拜占廷元气大伤,再也无力抵御外敌的入侵。奥斯曼土耳其乘机对拜占廷发动进攻,并围困君士坦丁堡,最后取得胜利,将其改名为伊斯坦布尔,并成为土耳其的首都。存在近千年的拜占廷帝国至此灭亡。
三、 深刻的启示
活动:比较下表
发展状况
原因
兴盛
优越地理位置,商业贸易发达,继承和保存古希腊、罗马文化,对外来文化兼收并蓄。
衰落
陶醉于已有的辉煌,固步自封,不屑于学习和吸纳其他文明的优点、长处,土耳其人的进攻。
想一想:拜占廷帝国的历史命运告诉了我们什么?
生:开放宽容导致文明繁荣,保守狭隘致使文明衰落。
(六)小结
联系鸦片战争前后中国的历史遭遇,比照本节课所学的有关拜占廷帝国的历史,可见一种文明是否能够健康的发展,主要决定于它是否能够接受外来文明的启迪,是否能够以一种开放的心态与外界的文明进行交往。
(七)布置作业
《一课三练》第21课
基础练习、综合练习必做,拓展练习选做。
(八)课后反思