5、折剪蝴蝶课件
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课件33张PPT。5、折剪蝴蝶教材理解与把握
蝴蝶是春天里最美的精灵，被誉为“会飞的花朵”。翩翩飞舞的蝴蝶为生机勃勃的春天带来了一种灵动的美丽。蝴蝶翅膀纹饰亮丽，轻盈动人，一直是画家的喜爱之物。本课以蝴蝶为教学对象，既能让学生感受大自然的美妙，也能通过造型活动的学习表现蝴蝶；学习如何制作对称图形的方法、纹样的表现方法，以及思考让蝴蝶“飞”的方法。
纸蝴蝶的制作过程，是促使学生的造型能力、创造美的能力和动手制作能力得到训练和提高的过程。通过做做、玩玩，增强学生的学习兴趣，这同时也是学生将学到的知识化为实际操作能力的过程。 教学目标
●知识与技能
观察蝴蝶的基本构造，了解蝴蝶造型的对称特征及纹样特点。 ●过程与方法
在做做、玩玩中，学习纸蝴蝶的基本折剪方法，尝试设计和制作一只纸蝴蝶。?
●情感、态度和价值观
初步养成按程序学习、制作的良好习惯，激发和表达爱好大自然的情感。课题与课标的构架
●目标对应
1.观察生活中的蝴蝶，初步了解蝴蝶的构造、形状与纹样特点。
2.尝试用折、剪的方法，体验设计和制作蝴蝶造型活动的乐趣。
●活动建议
1.以观察和体验的方式，了解蝴蝶的形状、色彩、纹样。
2.用撕、剪的方法进行简单的装饰，表现自己设计制作蝴蝶的 想法。
3.尝试多种让“蝴蝶”飞起来的方法，拓展设计与制作的创意思维。
●评价要点
1.观察蝴蝶，了解蝴蝶的形状、色彩与纹样特点，用自己的语言加以描述。
2.尝试运用不同的工具和纸材进行折剪蝴蝶的制作和装饰。
3.仔细观察，发挥想象，认真完成设计和制作纸蝴蝶活动。
4.正确、安全地使用剪刀等工具。课件支撑
●第一模块：情境联想，分析特点：欣赏蝴蝶图片，让学生了解蝴蝶的结构和造型特点。
●第二模块：技法分析，学习表现：观看“蝴蝶”制作视频，学习折剪“蝴蝶”的制作过程。
●第三模块：利用材料，创意设计：分析“蝴蝶”制作步骤图例，帮助学生学习折剪“蝴蝶”的具体方法。
●第四模块：设计创作，表演展趣：“蝴蝶”示范作品呈现，给学生创作提供经验。
●第五模块：展览评述，课外拓展：拓展欣赏，了解蝴蝶造型在生活中的运用。 蝴蝶被称为“会飞的花朵”，它们轻盈美丽，色彩斑斓，深受人们的喜爱！了解蝴蝶的结构触角身体头部翅膀找一找蝴蝶们的共同点。左 右 对 称翅 膀 形 状 不 同找一找蝴蝶们的不同点。让我们再来欣赏一下蝴蝶们不同的花纹。圆点线条大块面 怎么样能让美丽的蝴蝶“飞”起来呢？122 剪 折 1 用剪的方法做一做美丽的蝴蝶。 1 剪 1.将纸对折。 2.画出蝴蝶轮廓。 3.沿轮廓剪下。 4.将蝴蝶沿虚线对折。 5. 剪出可穿手指的洞。 6. 在翅膀上做好装饰，美丽的蝴蝶就舞动起来啦。 3. 将要放在下层的蝴蝶放大一圈。1.将两张彩色纸一起对折。 2.画出蝴蝶的一半外形。 6. 给蝴蝶加上触角装饰，美丽的蝴蝶就做好啦。 4. 用泡沫胶将两层蝴蝶粘好。 5. 将蝴蝶中间折起，产生一定的立体感。22 用折的方法做一做美丽的蝴蝶。 22 折 1.将正方形纸按照虚线折好。 2.将纸两边按照虚线向内折。 3.折成三角形状。24.将三角形一边的两个角向中心折进一部分。 5.将另一边的纸向上翻起。 6.将两边向上折。7.将两边折起后将中间纸张按中线重叠。27.将折纸翻过来中间折起。8.将两边翅膀往上折起。9.加上触角,再美化一下，蝴蝶就做好啦。2 2.将彩纸折完后中间对折。1.将彩纸正反折，反复多折几次。3.用同样的方法将另一张彩纸也折好，并用彩绳将两张纸扎在一起。24.将彩纸两边剪出翅膀的外形。 5.将两色彩纸用胶水连接。 6.加上触角，小蝴蝶就做好啦。 动动脑筋，你还能想到其他的方法吗？ 除了折剪的方法，还有多种形式可以表现蝴蝶。蝴蝶图案折纸蝴蝶手工蝴蝶 剪纸蝴蝶元三彩琉璃釉蝴蝶枕蝴蝶造型手工艺品蝴蝶造型雕塑
蝴蝶是春天里最美的精灵，被誉为“会飞的花朵”。翩翩飞舞的蝴蝶为生机勃勃的春天带来了一种灵动的美丽。蝴蝶翅膀纹饰亮丽，轻盈动人，一直是画家的喜爱之物。本课以蝴蝶为教学对象，既能让学生感受大自然的美妙，也能通过造型活动的学习表现蝴蝶；学习如何制作对称图形的方法、纹样的表现方法，以及思考让蝴蝶“飞”的方法。
纸蝴蝶的制作过程，是促使学生的造型能力、创造美的能力和动手制作能力得到训练和提高的过程。通过做做、玩玩，增强学生的学习兴趣，这同时也是学生将学到的知识化为实际操作能力的过程。 教学目标
●知识与技能
观察蝴蝶的基本构造，了解蝴蝶造型的对称特征及纹样特点。 ●过程与方法
在做做、玩玩中，学习纸蝴蝶的基本折剪方法，尝试设计和制作一只纸蝴蝶。?
●情感、态度和价值观
初步养成按程序学习、制作的良好习惯，激发和表达爱好大自然的情感。课题与课标的构架
●目标对应
1.观察生活中的蝴蝶，初步了解蝴蝶的构造、形状与纹样特点。
2.尝试用折、剪的方法，体验设计和制作蝴蝶造型活动的乐趣。
●活动建议
1.以观察和体验的方式，了解蝴蝶的形状、色彩、纹样。
2.用撕、剪的方法进行简单的装饰，表现自己设计制作蝴蝶的 想法。
3.尝试多种让“蝴蝶”飞起来的方法，拓展设计与制作的创意思维。
●评价要点
1.观察蝴蝶，了解蝴蝶的形状、色彩与纹样特点，用自己的语言加以描述。
2.尝试运用不同的工具和纸材进行折剪蝴蝶的制作和装饰。
3.仔细观察，发挥想象，认真完成设计和制作纸蝴蝶活动。
4.正确、安全地使用剪刀等工具。课件支撑
●第一模块：情境联想，分析特点：欣赏蝴蝶图片，让学生了解蝴蝶的结构和造型特点。
●第二模块：技法分析，学习表现：观看“蝴蝶”制作视频，学习折剪“蝴蝶”的制作过程。
●第三模块：利用材料，创意设计：分析“蝴蝶”制作步骤图例，帮助学生学习折剪“蝴蝶”的具体方法。
●第四模块：设计创作，表演展趣：“蝴蝶”示范作品呈现，给学生创作提供经验。
●第五模块：展览评述，课外拓展：拓展欣赏，了解蝴蝶造型在生活中的运用。 蝴蝶被称为“会飞的花朵”，它们轻盈美丽，色彩斑斓，深受人们的喜爱！了解蝴蝶的结构触角身体头部翅膀找一找蝴蝶们的共同点。左 右 对 称翅 膀 形 状 不 同找一找蝴蝶们的不同点。让我们再来欣赏一下蝴蝶们不同的花纹。圆点线条大块面 怎么样能让美丽的蝴蝶“飞”起来呢？122 剪 折 1 用剪的方法做一做美丽的蝴蝶。 1 剪 1.将纸对折。 2.画出蝴蝶轮廓。 3.沿轮廓剪下。 4.将蝴蝶沿虚线对折。 5. 剪出可穿手指的洞。 6. 在翅膀上做好装饰，美丽的蝴蝶就舞动起来啦。 3. 将要放在下层的蝴蝶放大一圈。1.将两张彩色纸一起对折。 2.画出蝴蝶的一半外形。 6. 给蝴蝶加上触角装饰，美丽的蝴蝶就做好啦。 4. 用泡沫胶将两层蝴蝶粘好。 5. 将蝴蝶中间折起，产生一定的立体感。22 用折的方法做一做美丽的蝴蝶。 22 折 1.将正方形纸按照虚线折好。 2.将纸两边按照虚线向内折。 3.折成三角形状。24.将三角形一边的两个角向中心折进一部分。 5.将另一边的纸向上翻起。 6.将两边向上折。7.将两边折起后将中间纸张按中线重叠。27.将折纸翻过来中间折起。8.将两边翅膀往上折起。9.加上触角,再美化一下，蝴蝶就做好啦。2 2.将彩纸折完后中间对折。1.将彩纸正反折，反复多折几次。3.用同样的方法将另一张彩纸也折好，并用彩绳将两张纸扎在一起。24.将彩纸两边剪出翅膀的外形。 5.将两色彩纸用胶水连接。 6.加上触角，小蝴蝶就做好啦。 动动脑筋，你还能想到其他的方法吗？ 除了折剪的方法，还有多种形式可以表现蝴蝶。蝴蝶图案折纸蝴蝶手工蝴蝶 剪纸蝴蝶元三彩琉璃釉蝴蝶枕蝴蝶造型手工艺品蝴蝶造型雕塑