第五单元加与减 单元测试
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北师大版二年级第五单元《加与减》单元测试
一、填空。（28分）
1. 5个百加3个百等于（???）个百，也就是（???）。
42个十减20个十也就是等于（???）个十，也就是（???）。
2.一个加数是326，另一个加数是200，它们的和是（ ）。
3.最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们的差是（ ）。
4. 在3、0、5中，最大的是（???），最小的是（???），它们相差（???），它们的和是（???）。21世纪教育网版权所有
5. 把下列算式按得数的大小，从大到小排列。
603-325 900-409 56+731 498+504
（ ）＞ （ ）＞（ ）＞ （ ）
6. 的原价是267元，降价54元，现在卖（ ）元。
7. 验算546+326=（ ），可以用（???）法验算，算式是（??? ），也可以用（???）法验算，算式是（??? ）。21·cn·jy·com
8. 在○里填上“＞”、“＜”或“=”。?
200+699○900??? 600○1000-452???
514-28○405+52? 152+29○152-29???
358+557○557+358???151+202○300-54
二、选择。（10分）
1. 计算347-165=182。验算它的结果是否正确，其验算方法正确的是（???）。
2.估算459+324的结果应（ ）。
A.大于700 B.等于700 C.小于700
差是370的算式是（ ）。
A.520－350 B.155+220 C.970－600
4.最小的三位数减去35，差是（???）。?
A.65???????B.55?????C.75
5.两个三位数相加，它们的和是（???）。?
A.三位数???B.四位数? C.三位数或四位数
计算。（46分）
口算。（12分）
600－300= 820+50= 798－198=
356+20= 430－400= 780+20=
620+120= 432－100= 1000－800=
24+36= 72－50= 33+24=
用竖式计算下面各题，并验算。（18分）
710－548= 600－342=
632+298= 702－654=
236+472= 902+65=
连一连。（16分）
四、解决问题。（16分）
1. 一年级有259人，比二年级少50人，二年级有多少人？（5分）
2.
267元 165元 459元
买一辆自行车和一把椅子一共需要多少元？（2分）
一条裤子比一把椅子贵多少元？（2分）
3.
（1）小明从大门出发到熊猫馆至少要走多少米？（3分）
（2）还能提出哪些数学问题？并解答出来。（4分）
【参考答案与解析】
1.2、200；22、220。
解析：根据100内整数加减法的计算方法以及整数的认识求解。
2.526。
解析：根据加数+加数=和求解。
3.999、100、1099、899。
解析：根据对整数的认识可知：最大的三位数是999，最小的三位数是100，然后根据整数减法的计算方法求解。
4.503、305、198、808。
解析：将三个数字按从大到小的顺序排列即可得出最大数，将三个数字按从小到大的顺序排列即可得出最小数，然后根据整数加减法的计算方法求解。21教育网
5. 498+504＞56+731＞900-409＞603-325。
解析：根据整数加减法的计算方法分别求出各算式的结果，然后按照从大到小的顺序排列。
6.213。
解析：要求现在的价钱，可用原价－降价的钱数求解。
7.872、减、872－546=326或872－326=546、加法、326+546=872。
解析：根据整数加减法的计算方法求解，然后根据验算加法，则用加法或减法验算，验算减法，则用加法验算求解。
8.＜、＞、＞、＞、=、＞。
解析：根据整数加减法的计算方法求出各算式的得数，然后比较大小求解。
二、选择。（10分）
1.B。
解析：验算347-165=182时，可交换两个加数的位置验算，也可利用和－一个加数=另一个加数求解。21cnjy.com
2.A。
解析：根据整数加法的计算方法求出结果，然后再与700比较求解。
3.C。
解析：根据整数加减法的计算方法分别求出各算式的结果求解。
用竖式计算下面各题，并验算。
4.A。
解析：最小的三位数是100，则用100－35求解。
5.C。
解析：100+200=300，和是三位数，500+700=1200，和是四位数；
所以三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数。
计算。（46分）
1.300、870、600、376、30、800、740、332、200、60、22、57。
解析：根据整数加减法的计算方法求解。
2.162、258、930、48、708、967。
解析：根据整数加减法的计算方法求解，然后利用差+减数=被减数、和－一个加数=另一个加数验算。
3.
解析：根据整数加减法的计算方法求解，然后连线求解。
四、解决问题。（16分）
1.259+50=309（人）
解析：要求二年级有多少人，根据已知一个数比另一个数少多少，求另一个数，用加法。
2.（1）165+459=624（元）
解析：要求买一辆自行车和一把椅子一共需要多少元，根据加法的意义，将一辆自行车和一把椅子的价钱相加求解。
（2）267－165=102（元）
解析：要求一条裤子比一把椅子贵多少元，则用一条裤子的价钱－一把椅子的价钱求解。
3.（1）450+460=910（米）
解析：1．小明从大门出发到熊猫馆，最近的路线是大门──猴山──熊猫馆，将它们之间的路程加起来即可；
（2）从大门到水族馆最近的一条路有多长？
450+240=690（米）
解析：可以提出一个从大门到水族馆最近的一条路有多长的问题，然后在图中找出最近的路线，相加求解。
一、填空。（28分）
1. 5个百加3个百等于（???）个百，也就是（???）。
42个十减20个十也就是等于（???）个十，也就是（???）。
2.一个加数是326，另一个加数是200，它们的和是（ ）。
3.最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们的差是（ ）。
4. 在3、0、5中，最大的是（???），最小的是（???），它们相差（???），它们的和是（???）。21世纪教育网版权所有
5. 把下列算式按得数的大小，从大到小排列。
603-325 900-409 56+731 498+504
（ ）＞ （ ）＞（ ）＞ （ ）
6. 的原价是267元，降价54元，现在卖（ ）元。
7. 验算546+326=（ ），可以用（???）法验算，算式是（??? ），也可以用（???）法验算，算式是（??? ）。21·cn·jy·com
8. 在○里填上“＞”、“＜”或“=”。?
200+699○900??? 600○1000-452???
514-28○405+52? 152+29○152-29???
358+557○557+358???151+202○300-54
二、选择。（10分）
1. 计算347-165=182。验算它的结果是否正确，其验算方法正确的是（???）。
2.估算459+324的结果应（ ）。
A.大于700 B.等于700 C.小于700
差是370的算式是（ ）。
A.520－350 B.155+220 C.970－600
4.最小的三位数减去35，差是（???）。?
A.65???????B.55?????C.75
5.两个三位数相加，它们的和是（???）。?
A.三位数???B.四位数? C.三位数或四位数
计算。（46分）
口算。（12分）
600－300= 820+50= 798－198=
356+20= 430－400= 780+20=
620+120= 432－100= 1000－800=
24+36= 72－50= 33+24=
用竖式计算下面各题，并验算。（18分）
710－548= 600－342=
632+298= 702－654=
236+472= 902+65=
连一连。（16分）
四、解决问题。（16分）
1. 一年级有259人，比二年级少50人，二年级有多少人？（5分）
2.
267元 165元 459元
买一辆自行车和一把椅子一共需要多少元？（2分）
一条裤子比一把椅子贵多少元？（2分）
3.
（1）小明从大门出发到熊猫馆至少要走多少米？（3分）
（2）还能提出哪些数学问题？并解答出来。（4分）
【参考答案与解析】
1.2、200；22、220。
解析：根据100内整数加减法的计算方法以及整数的认识求解。
2.526。
解析：根据加数+加数=和求解。
3.999、100、1099、899。
解析：根据对整数的认识可知：最大的三位数是999，最小的三位数是100，然后根据整数减法的计算方法求解。
4.503、305、198、808。
解析：将三个数字按从大到小的顺序排列即可得出最大数，将三个数字按从小到大的顺序排列即可得出最小数，然后根据整数加减法的计算方法求解。21教育网
5. 498+504＞56+731＞900-409＞603-325。
解析：根据整数加减法的计算方法分别求出各算式的结果，然后按照从大到小的顺序排列。
6.213。
解析：要求现在的价钱，可用原价－降价的钱数求解。
7.872、减、872－546=326或872－326=546、加法、326+546=872。
解析：根据整数加减法的计算方法求解，然后根据验算加法，则用加法或减法验算，验算减法，则用加法验算求解。
8.＜、＞、＞、＞、=、＞。
解析：根据整数加减法的计算方法求出各算式的得数，然后比较大小求解。
二、选择。（10分）
1.B。
解析：验算347-165=182时，可交换两个加数的位置验算，也可利用和－一个加数=另一个加数求解。21cnjy.com
2.A。
解析：根据整数加法的计算方法求出结果，然后再与700比较求解。
3.C。
解析：根据整数加减法的计算方法分别求出各算式的结果求解。
用竖式计算下面各题，并验算。
4.A。
解析：最小的三位数是100，则用100－35求解。
5.C。
解析：100+200=300，和是三位数，500+700=1200，和是四位数；
所以三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数。
计算。（46分）
1.300、870、600、376、30、800、740、332、200、60、22、57。
解析：根据整数加减法的计算方法求解。
2.162、258、930、48、708、967。
解析：根据整数加减法的计算方法求解，然后利用差+减数=被减数、和－一个加数=另一个加数验算。
3.
解析：根据整数加减法的计算方法求解，然后连线求解。
四、解决问题。（16分）
1.259+50=309（人）
解析：要求二年级有多少人，根据已知一个数比另一个数少多少，求另一个数，用加法。
2.（1）165+459=624（元）
解析：要求买一辆自行车和一把椅子一共需要多少元，根据加法的意义，将一辆自行车和一把椅子的价钱相加求解。
（2）267－165=102（元）
解析：要求一条裤子比一把椅子贵多少元，则用一条裤子的价钱－一把椅子的价钱求解。
3.（1）450+460=910（米）
解析：1．小明从大门出发到熊猫馆，最近的路线是大门──猴山──熊猫馆，将它们之间的路程加起来即可；
（2）从大门到水族馆最近的一条路有多长？
450+240=690（米）
解析：可以提出一个从大门到水族馆最近的一条路有多长的问题，然后在图中找出最近的路线，相加求解。