第六节算的对吗 同步练习

北师大版二年级第五单元《加与减》
第六节《算的对吗》同步练习
一、填空。
1. 在□里填上合适的数。
2. 432比680少（ ）；700比526多（ ）
3. 在○里填上“>”、“<”和“=”。
720-600○100+20 251+36○332-154
432－200○432－20 100－24○200－124
4.610－252=（ ），验算时，可用（ ）+（ ）=（ ）。
用竖式计算下面各题，并验算。
615－326= 789－496=
600－432= 900－45=
605－365= 845+23=
估一估，按要求连一连。

四、解决问题。
1. 商品降价了。
电扇的价格比原来便宜了多少元？
2.一捆电线长845米，用去一段后还剩下267米，用去多少米？
3.商店有678件衣服，第一天卖出134件，第二天卖出261件。
（1）两天一共卖出多少件？
（2）还剩多少件？
【参考答案与解析】
一、1.
解析：第（1）题是不进位加法，第⑵题是进位加法，第⑶题是不退位减法，第⑷题是退位减法。
2.248、174。
解析：根据求一个数比另一个数多（或少）多少，用较大数－较小数求解。
3.=、>、<、=。
解析：先分别求出各算式的结果，然后比较大小。
4.358、358、252、610。
解析：根据整数减法的计算方法求解，然后根据差+减数=被减数求解。
二、289、293、168、855、240、868。
解析：根据整数加减法的计算方法求解，并利用差+减数=被减数、和－一个加数=另一个加数验算。
三、
解析：估算时，把加数、被减数、减数看成和它接近的整十、整百的数再口算。
四、
1.635－314=321（元）
解析：要求电扇的价格比原来便宜了多少元，可用原来的价格－现在的价格求解。
2.845－267=578（元）
解析：要求用去多少米，可用总长度－还剩的长度求解。
3. （1）134+261=395（件）
解析：要求两天一共卖出多少件，根据加法的意义，将两天卖出的数量相加求解。
（2）678-395=283（件）
解析：要求还剩多少件，则用总件数－卖出去的件数求解。