课件51张PPT。8、倒影教材理解与把握
倒影是我们生活中较为常见的现象,一般在清澈、平静的水面上出现。倒影具有恬淡、宁静之美,是艺术家们乐意表现的题材。本课学习运用对印的方式表现倒影,既简便又容易有好效果,画面巧妙、逼真,学生对这种新的造型表现形式的学习兴趣非常浓厚。
本课的编写意图趋向于造型表现,也是印画造型学习单元的第一课。本课重视学习内容的趣味性和创意性,激发学生的学习兴趣。教材的第一部分通过摄影、水墨、雕塑等优秀美术作品的欣赏,启发学生寻找生活中美丽的倒影,感受倒影的独特魅力;第二部分尝试运用对印的新颖表现方式,创作出富有美感和趣味的倒影作品,并充分让学生体会到:美术创作不仅要在题材和内容上创新求异,在作画工具、程序上也可以想出新办法来,以获得新的效果。所以,本课教学的重点在于探索新型作画方式,学习对印的基本知识和技法。难点在于巧妙地利用对印的方法,创造性地表现出倒影景物的美感。教学目标
●知识与技能
认识对印的基本知识,掌握对印的基本方法。
●过程与方法
1.学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美。
2.尝试、探索对印技法,巧妙表现倒影。
●情感、态度和价值观
1.逐步形成乐意关注生活情趣的观察习惯。
2.喜爱具有独特美感的对印作品。课题与课标的构架
●目标对应
观赏生活中和艺术创作中的倒影,分析景物与倒影的联系。尝试运用对印的方式, 在探索性的实践中,表现出倒影的独特美感,体验学习活动的乐趣。
●活动建议
1.通过观察、体验和欣赏倒影相关作品,了解倒影的特点。
2.通过游戏实验的方式,探索、掌握对印的基本技法。
3.通过记忆与想象,大胆、巧妙地完成一幅美丽的倒影景物画。
●评价要点
1.欣赏倒影作品,能用自己的语言描述、分析其美感。
2.通过对印画法的练习,巧妙表现自己对倒影的观察和想象。
3.积极参与对印画法的练习活动,兴趣浓厚。
●第一模块:创设情境,感受倒影:播放倒影图片,感受倒影之美,激发生活回忆。
●第二模块:作品欣赏,分析倒影:欣赏《山山水水》等不同表现形式的倒影。
●第三模块:尝试对印,多样探索:尝试不同的色彩、湿度和按压时间的对印效果。
●第四模块:自由创作,巧印倒影:探索自己对印的方法,以丰富的想象创作主题。
●第五模块:启发思路,拓展延伸:在交流中感受新技法带来的创作灵感。课件支撑你看到过这样优美的景色吗?你觉得最美的倒影在什么地方呢? 景物和水中的倒影有什么联系?景物和水中的倒影就像镜子一样,是一种对映关系。仔细观察,景物与倒影是一模一样的么?平静的水面上,倒影带给你什么样的意境? 景物和天空互相映衬,使画面更加生动。 当风儿吹过,波光粼粼的水面上,倒影又会有什么变化? 你能发现下面几幅图片的倒影有什么不同吗?山山水水 中国画 彦涵 画家作品和照片的区别在哪里?仔细观察,景物与倒影在绘画处理上有哪些不同? 这幅画吸取了版画的表现手法,在写实的基础上重视形象的提炼和画面的构成。构图饱满,在平衡中求变化,富有装饰性。装饰性、率意、洗练 这尊雕塑在形状上采用了什么方法,巧妙地表现了倒影? 在饮水的熊和它的倒影的表现上,有什么特点? 作者在创作中用造型的基本法则之一,即对称手法,巧妙地表现了饮水的熊和它的倒影,且将石质材料打磨光洁,以表现小熊的可爱和水的清盈感。简洁概括、浑然一体学会取舍,突出主题工具准备颜 料油画棒画 笔纸 张 对印步骤折画 印 完成作品 试一试,颜料中水份的多少不同,对印的效果会有什么变化?用色卡纸对印,你觉得有什么有趣的效果?水中的波纹,可以将小画笔蘸白颜料以横向笔触细细画出。自然风光自然风光自然风光 城市风景 城市风景1.用对印的方法,画一张有倒影的景物画。
2.自选主题,印画结合,创意表现。作业要求思考:对印的方法还可以在哪些题材创作时使用? 你还能想到其他的创作题材么?学会了对印,能给我们更多想象和创造的创意空间。谢 谢 大 家THANK YOU