一下 第10课 司马光（练习）（含答案）

第十课《司马光》练习
看拼音，写词语。
gǔ shī shí hòu méi yǒu
（?? ??? ? ?）? （??? ?? ???）? （???? ? ???）21cnjy.com
?jiā shān shí jiān gōng sī 21·cn·jy·com
? （???? ????）? （?????? ??）? （???? ?? ? ? ）? ?2·1·c·n·j·y
二、填上合适的词语。?
一（??????）假山 ?????????一（??????）金鱼? 一（??????）石头????????【来源：21·世纪·教育·网】
一（??????）水缸? 一（??????）同学???????????几（??????）朋友21·世纪*教育网
照样子，选择合适的词语填空，再读一读。 掉 搬 砸 流 玩 爬?2-1-c-n-j-y
（ ?）头发??? （??）石头?? （? ?）游戏??
? （? ）椅子 ? （??）水 ? （? ?）树?
四、根据偏旁写新字再组词。
日 ?? 刂 ??
氵 ?? 王 ?? www.21-cn-jy.com
五、数笔画填空。
　　“古”共 画，第4画是 ，组词 。
　　“候”共 画，第2画是 ， 组词 。
　　“那”共 画，第5画是 ，组词 。
“司”共 画，最后1画是 ，组词 。
六、照样子，用带点的词语写句子。?
1、别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊。
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　　2、我听到小鸟的歌唱，终于想出新乐谱了！
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仿写词语。（连一连，读一读）
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阅读
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。www-2-1-cnjy-com
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“——”画出来。
2、选择正确的答案，在括号里面“√”。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（）
（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）
（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（ ）
第十课《司马光》答案
看拼音写词语。
古诗 时候 没有 假山 时间 公司
解析：注意“找、升、面”的书写顺序。
二、填上合适的词语。?
座 条 块 口 名 个
解析：考察学生对量词的使用与掌握情况。
三、照样子，选择合适的词语填空，再读一读。
掉 砸 玩 搬 流 爬
解析：考察学生对本课及所学动词的掌握与使用情况。这道题的难点在于“搬石头”“砸石头”上，本来两个词填到这里都对，但是有“椅子”，只能是“搬椅子”“砸石头”。
四、根据偏旁写新字再组词。
时 时间 别 别人 没 没有 玩 玩耍
五、数笔画填空。
　　“古”共 5 画，第4画是 横竖 ，组词 古代 。
　　“候”共 10 画，第2画是 竖 ， 组词 时候 。
　　“那”共 6 画，第5画是 横折勾 ，组词 那么 。
“司”共5画，最后1画是 横 ，组词 司机 。
解析：学生对生字笔顺的认识。
六、照样子，用带点的词语写句子。?
1. 课间休息的时候，同学们有的玩游戏，有的写板报。
2. 经过我们共同努力，教室的卫生终于打扫干净了。
解析：从一年学生认字较少的角度去写句子。
仿写句子。
ABAB 又明又亮 又蹦又跳 又高又大
AAB 红红地 绿绿的 轻轻的
八、阅读
1.他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
2.（2）
解析：这篇短文讲了一篇寓言故事，说的是一个人，自欺欺人去偷铃铛被发现的故事。只要学生能够把握住大意，这道题其实很好做答。21教育网