人教版九年级历史上册课件_第7课 东西方文化交流的使者 (共45张PPT)

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名称 人教版九年级历史上册课件_第7课 东西方文化交流的使者 (共45张PPT)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-03-13 21:59:59

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课件45张PPT。第7课 东西方文化交流的使者九年级世界历史上册14世纪前后欧亚主要商路西方东方丝绸之路马匹、石榴、瓜果蔬菜、核桃、药材、珠宝、音乐、舞蹈、宗教 ……丝绸、陶瓷、漆器、铁器、冶铁技术、蚕种和养蚕技术 …… 开辟的丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道,东西方交流的桥梁,沟通了欧亚交通,促进了东西方经济、文化的交流。小组活动:你知道通过这条商路,东西方有哪些事物
传到东方或西方?14世纪前后欧亚主要商路在这个过程中,哪些人在穿针引线,充当着文化交流的
使者呢?使者之一:阿拉伯人阿 拉 伯 数 字阿拉伯数字古代
印度人阿拉伯人
发明
0-9计数法改造
12世纪,被称为“阿拉伯数字”
16世纪,写法跟现在基本一致。传播 欧洲及
世界各地 想一想,如果没有阿拉伯数字,你会用什么方法来表示0~9这十个数字??中 文:一(壹)、二(贰)、三(叁)、四(肆)、五(伍)、六(陆)、七(柒)、八(捌)、九(玖)、十(拾)?罗马数字:I、II、III、IV、V、VI、VII 、VIII、IX、X?英文:One、Two、Three、Four、Five、Six、Seven、Eight、Nine、Ten结绳记事法结绳记事刻木记事法刻木记事 阅读材料:阿拉伯数字的发明与传播对人类社会的发展有什么作用? 古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号,还发明了现在一般通用的定位计数的十进位法。……十个数字符号后来由阿拉伯人传入欧洲,……由于采用计数的十进位法,加上阿拉伯数字本身笔画简单,写起来方便,看起来清楚,特别是用来笔算时,演算很便利。因此,随着历史的发展,阿拉伯数字逐渐在各国流行起来,成为世界各国通用的数字。……使世界各地有了统一的计数方法,从而便利和推动了各地区各民族的进一步交流与交往;它还推动了数学等自然科学的发展,从而推动了人类社会的进步和发展。 阿拉伯人对世界文化的贡献?
想一想使者之一:阿拉伯的商人 阿拉伯的商人在商旅往来中成了东西方文化交流的桥梁阿拉
伯商人亚洲欧洲非洲文化的传输希腊著作阿拉伯使者天文学
医学
伊斯兰教文化古代发明使者之一:阿拉伯的商人造纸术火药印刷术指南针朝鲜、日本越南、南亚中亚、西亚、欧洲四大发明的传播向东向南向西10世纪末起(北宋)始于元代12世纪后期(南宋)阿拉伯人对世界文化的贡献归纳总结⑴保存并传播了古代文化
⑵成为东西方文化沟通的媒介
⑶善于吸收其他文化并加以发展 伊斯兰教创始人穆罕默德说:“学问虽远在中国,亦当求之。”这反映了阿拉伯人什么样的优秀品德?虚心学习比自己先进的文化马可·波罗元朝宫廷中的意大利人使者之二:马可·波罗一 意大利旅行家,威尼斯人,商人家庭出生,约1271年随其父、叔经两河流域、伊朗高原,越帕米尔,来到东方,历经千辛万苦,于1275年5月至上都,得元世祖忽必烈信任,又与太子真金友善,礼遇优厚,委以官职,任职17年。在华期间几遍游中国,1295年返回威尼斯。马可·波罗马可·波罗启程东来马可波罗觐见忽必烈马可·波罗东来与西回路线泉州12751271 阅读材料归纳元朝时期外国商人、使者频繁来往元朝的原因? 元代国家统一,幅员辽阔。忽必烈重视社会生产的恢复和发展,采取了一些有利于农业和手工业生产的措施,促进了社会经济的发展。……社会经济空前繁荣,农业和手工业高度发展,使西方人产生了对中国和东方的向往与神秘感;元朝时期,中国对外的海陆交通都十分发达,为中外交往提供了便利的条件;元朝统治者采取了开放的政策,更促进了中外交往的发展。一段无聊的铁窗生涯
一本改变了世界的旷世奇书 你认为《马可波罗行纪》会对欧洲社会产生什么样的影响?各抒己见 北京:是一个“从来没见过的最伟大的都城” ……这里的奇珍异宝、日用百货,都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观,简直是“举世无匹” …… 杭州:实在是世界上最繁华、最有钱的城市…… 泉州:确实是世界上最大的一个海港…假如有一只船驶入西方的大海港亚历山大港的话,就会有100只船进入泉州…… 纸币:纸币可以用来偿付一切款项,携带非常方便…
煤炭:华北人民用一种“黑色的石头”当木材烧…而它的火焰比木炭更大更旺…
驿道:从北京到全国的每一个角落都有驿道连接…驿站每个房间全用丝绸… 日本“据有黄金,其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗桅亦用精金,由是此宫之富无限,言之无人能信。” 日本“亦饶有宝石珍珠,珠色如蔷薇,甚美而价甚巨,珠大而圆,与白珠之价等重。”向西方介绍了东方各国的情况.?它“向西方世界展现了迷人的中国文明”
———1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可·波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说。 它“向西方世界展现了迷人的中国文明”
———1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可·波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说 激起了欧洲人对东方的向往和憧憬,客观上刺激了新航路的开辟. 你认为《马可波罗行纪》会对欧洲社会产生什么样的影响?各抒己见:⑴激起了欧洲人对东方的向往
⑵对后来的新航路的开辟起了强烈的刺激作用比萨饼(PIZZA) 传说现在风靡全世界的意大利美食比萨饼、意大利面条就是中国馅饼、面条的变种,而正是马可·波罗将这些中国化的食品传入欧洲 ?马可·波罗被称为促进中西交流的最伟大的使者…
中意友谊源远流长2004年10月马可波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ” 世界各地区各民族和平交往有哪些
重要的历史意义呢? 和平交往促进了世界各地区各民族人民的
相互了解,加深了彼此的联系和友谊;传播了
先进的生产力和文化,促进了各地区经济和文
化的发展;使世界日益成为一个息息相关的整
体。 知识网络东西方文化交流的使者交通要道—— ?——搭起世界文化交流的桥梁使者?马可·波罗来华——?
“向西方世界展现了迷人的中国文明”,客观上
刺激了新航路的开辟。 “丝绸之路”阿拉伯人《马可·波罗行纪》阿拉伯数字的发明和传播
练一练:在我国的古代四大发明向西方传播的过程中,有突出贡献的是:
A、阿拉伯商人? B、中国航海家??
C、意大利传教士?? ?D、波斯人
2.“阿拉伯数字”的发明者是: ?A.古印度人? ?B.阿拉伯人?
C. 罗马人??? ?D.希腊人
AA3. 下列说法中正确的是(????? ) A、?古代东西方交流的唯一一条通道是“丝绸之路” B、“阿拉伯数字”是阿拉伯人发明的 C、阿拉伯人在世界文化的传播和交流中作出了重要贡献 D、阿拉伯人只是在世界文化的传播和交流中作出了重要贡献
C6.现代“阿拉伯数字”写法的出现大约在 A、10世纪??? B、12世纪???
? C、14世纪???? D、16世纪
7.马可?波罗来到中国后受到哪个皇帝的热情接待 A、元世祖???? B、元成帝??
? C、元明宗?? D、元顺帝
DA 1、世界各地区各民族和平交往有哪些
重要的历史意义呢?
合作探究:⑴ 促进了世界各地区各民族人民的相互了解,加深了彼此的联系和友谊。⑵传播了先进的生产力和文化,促进了各地区经济和文化的发展;使世界日益成为一个息息相关的整体。
2、你打算怎样做一个国际交流的使者,让世界了解中国,让中国了解世界? (1)拥护对外开放的政策
(2)要了解自己民族的传统文化(3)形成对各国各民族历史与文化的认同感 (4)具备开放意识、国际意识、交流协作意识