人教版九年级历史上册课件_第20课 人类迈入“电气时代” （共44张PPT）

课件44张PPT。第20课 人类迈入“电气时代”zxxk ——第二次工业革命1、第一次工业革命把人类带入到了什么时代？
思考：2、“蒸汽时代”的标志性发明是什么？3、“改良蒸汽机”作为一种动力机使用什么作能源？
有何优缺点？污染严重浪费资源动力小体积大第二次工业革命出现了哪些新型动力机？电动机、内燃机使用什么作能源？污染小节约资源体积小动力大 1831年法拉第发现电磁感应现象，
找到了打开电能宝库大门的钥匙．切割磁场会产生电流电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？早期发电机早期电动机发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用 电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？3发现电磁感应现象研制出发电机电力在什么时候作为新能源
进入生产领域？随后发明了哪些电器和电力交通工具？电气时代开始的标志电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的
主要动力（电力的广泛应用）（19世纪70年代）法拉第 英国西门子 德国电车、电话、点灯、电报等 电力作为一种能源，比蒸汽动力具有哪些优点？ 探究1、干净、高效、无污染；
2、传递速度快，传输损失小，能远距离输送。 读图：请在地图上找出第二次工业革命的策源地。第二次工业革命开始时间
开始标志
主要国家19世纪70年代电力的广泛应用美国和德国发明家 托马斯?爱迪生 美国 （1847---1931）发明大王最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡） “打开电气时代的领袖”，把“电”的福音
传播到人间的天使。 天才是1%的灵感加99%的汗水 爱迪生的所说所做，对你有何启迪？勇于探索、勇于创新、锲而不舍、百折不挠。电气时代的工厂1902年，美国已有发电厂3621座；
1907年，德国23.3万家以机器为动力
的企业中，使用电动机的达7.1万家。据统计： 爱迪生的同事、中央电气公司的副总监麦礼逊说：“他是世界上一个最有用的人物——他的功勋所影响于千万人的生活方面的，比现在任何生着的人都要大”。
学科网你知道那些爱迪生的故事，
请给大家讲一讲。 课本125页“动脑筋”： 我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开……。如果没有电，我们的生活会怎么样？ 在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？ 那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用，容易引发火灾。 A 汽车发明的前提是什么动力机器的出现？第二次工业革命除了电能源的开发利用外，
还使什么能源得到开发？B 这种动力机器何时发明？发明者是谁？
C第一辆汽车在什么时候、由谁试制成功？1885年，卡尔·本茨19世纪80年代 卡尔·本茨 石油内燃机三、汽车和飞机的问世 卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱之一（1844－1929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车之父”。 1885年德国的卡尔·本茨制造出世界上第一辆以汽油为动力的三轮汽车，于1886年1月29日立案获得专利，因此1月29日被认为是世界汽车诞生日。
汽车的演变第一次世界大战前夕，世界的汽车产量猛增到每年50万辆以上，根据世界汽车制造商协会(OICA)统计，2007年世界汽车生产总体稳定，共生产汽车7310.17万辆，二00八年中国汽车产量已达到1000万辆 汽车的大量使用是利大还是弊大？ 与人力车、牛车、马车等旧的交通
工具相比，汽车具有哪些优越性？它的动力是新型的，既稳定又强大，行驶速度
快，增强了人们的生产能力，改变了人们的生
活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与
人之间的交流。交通堵塞交通事故空气污染 课本127页“动脑筋” 老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。” 少：“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。” （老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。）（小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。） 综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来扬长避短，趋利避害，造福人类。 1900年 飞 艇 齐柏林三、汽车和飞机的问世 1903年，美国的莱特兄弟制成飞机飞行者 1 号，并试飞成功。 新交通工具的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，增强了人与人之间的交流。第二次工业革命之因（1）政治的稳定；
（2）经济的繁荣；
（3）科学家的潜心研究、自然科学的新突破。合作学习 18世纪60年代 英国蒸汽机的发明和应用 纺织：珍妮纺纱机
动力：蒸汽机
交通：汽船、火车机车
新能源：煤炭蒸汽时代1、资本主义最终战胜封建主义?；??
2、逐步确立了西方资本主义国家
对世界的统治；
3、世界形成了西方先进、东方落
后的局面。；
4、创造了巨大的生产力。19世纪70年代 电力的广泛应用 美国、德国电力：发电机、电灯
动力：电动机、内燃机
交通：汽车、飞机
新能源：电力、石油电气时代1、经济方面：推动生产力的发展。
2、社会生活：改变人类生活方式，扩大活动范围，把人类带入“电气时代” 工匠、技师
生产实践的总结改良蒸汽机－蒸汽时代
棉纺织---轻工业18世纪-19世纪中期
英开始--法美结束100年
19世纪中期 德俄日开始19世纪末至20世纪初30多年科学家、工程师
自然科学成果同时开始于几国英国—法美—德俄日电力广泛应用－电气时代
电力---重工业交叉进行时代第二次工业革命之思比较两次工业革命，说说第二次工业革命具有的新特点。对比总结工业革命之思纺织：珍妮纺纱机
动力：蒸汽机
交通：汽船、火车机车
新能源：煤炭蒸汽时代电力：发电机、电灯
动力：电动机、内燃机
交通：汽车、飞机
新能源：电力、石油电气时代工业革命的成果给我们哪些有益的启迪?科学技术推动了社会进步，科技是第一生产力 总结升华
图片说明：墨西哥湾，死亡的水鸟
英国石油公司海上石油钻井平台2010年4月20日在墨西哥湾水域发生爆炸并沉没，导致了美国历史上最严重的生态灾难。、
图片说明：2010年中国汽车销量1700万或超美国历史最高峰
北京平均每天净增1900辆机动车，5年后北京机动车保有量将达到7000万辆。照目前的趋势发展下去，届时北京道路平均车速为每小时15公里，只相当于普通人慢跑的速度。通过图片，你认为近现代工业的发展给人类生活带来了哪些负面影响？工业革命之思科技是一把双刃剑总结升华第二次工业革命开展垄断组织形成经济巨大发展资本主义世界市场进一步发展殖民扩张资本主义世界殖民体系最终形成 资本主义世界体系最终形成(主要帝国主义国家形成)总结练一练单项选择题ABCD读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（ ）C2．第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是（ ）

A B C D
D3、下列当今社会生活里，与第二次工业革命中的创造发明无关的是
A．打电话拜年
B. 乘公交车上班
C．用电脑办公
D．坐飞机旅游
4. 1912年，当“泰坦尼克号”在大西洋触冰山沉没时，有600多人能很快获救。这是因为当时运用了??? (???? )
? A.雷达技术　 　B.声纳技术　　
C.无线电技术　　 D.通讯卫星技术C5. 19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（　　）
①?轮船　　 ②火车　 　③汽车　 　 ④飞机　
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④A4、工业革命是英国“一枝独秀”，第二次科技革命是各个先进国家“遍地开花”，导致这种变化的根本原因是（ ）
A英国经济实力的急剧衰落
B美德等国迅速发展
C资本主义制度在全世界范围内确立
D自然科学领域取得重大发展
擂台赛C材料一：这是一次规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在他不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造所有生产力还要多，还要大。”
擂台赛材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870年-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展………擂台赛（1）材料一中的“革命”是指的那一历史事件？
（2）材料二中的“革命”深刻的改变了人类的生活，请举出至少2例至今仍在发挥重要作用的成果。
（3）以上两段材料说明了一个什么问题？
工业革命电灯、汽车、飞机、电车等科技是第一生产力擂台赛