苏教版语文七年级上册（2016）第一单元 单元测试题（含答案）

第一单元
测试题
一、积累运用（20分）
1.阅读下面的两段文字，完成（1）~（3）小题。（6分）
【甲】我躺在cāng（
）面上，yǎng（
）望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半味的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模（
）糊了，我好像看见无数萤（
）火虫在我的周围飞舞。
【乙】她带的那条头巾颜色tuì（
）得泛白，七皱八zhě（
），好像是撂（
）在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃（
）亮。
（1）给加点的字注音。（2分）
（2）根据拼音写出汉字。（2分）
（3）文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）
_____________改为_____________
_____________改为_____________
2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（
）（2分）
（1）周围一片_________喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。
（2）星光在我们的肉眼里虽然微小，_________它使我们觉得光明无处不在。
（3）有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了_________，现在又折回来，出了一个大价钱，那诱惑力简直令人难以_________。
A.嘈杂
但是
抗拒
拒绝
B.杂乱
可是
抗拒
拒绝
C.嘈杂
然而
拒绝
抗拒
D.杂乱
但是
拒绝
抗拒
3.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（
）（2分）
A.买房可谓是个技术活，购房者对花出去的每分钱都锱铢必较，用最少的钱买到最好的房子，是每个人的愿景。
B.帝王有高入云端的布达拉宫，僧侣有金碧辉煌的大昭寺，贵族有高墙深院、园林府邸，而拉萨的市井众生们，则有熙来攘往的八廓街和镶嵌在八廓街周围小巷里的大小甜茶馆。
C.从王晓宇握毛笔的姿势可以看出，她显然没有练习过书法，刻舟求剑，落笔生涩。
D.几年来，农民勤劳俭朴、纯洁善良的崇高品德，潜移默化地影响着我。
4.下列句子的排列顺序，正确的一项是（
）（2分）
①我爱月夜，但我也爱星天。
②望着星天，我就会忘记一切，
③从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院纳凉的时候，
④我最爱看天上密密麻麻的繁星。
⑤仿佛回到了母亲的怀里似的。
A.③④②⑤①
B.①③④②⑤
C.①②⑤③④
D.③②①④⑤
5.下列句子运用的修辞与其他三项不同的一项是（
）（2分）
A.文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。
B.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
C.那几天妹妹畏畏缩缩小老鼠一样，我脸上自然是雷霆万钧。
D.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
6.填空。（6分）
（1）母亲，__________________，__________________。这是你至爱的女儿含着泪叠的，__________________。（冰心《纸船》）
（2）嫩绿的芽儿，和青年说：“_______________！”淡白的花儿，和青年说：“_______________！”深红的果儿，和青年说：“_______________！”（冰心《嫩绿的芽儿》）
二、综合实践（5分）
班委会筹备创办一个朝阳文学社，准备出版社刊《朝阳》，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的蓬勃发展。请你完成7～8题。
7.朝阳文学社准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著，但几位同学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。袁凯想听听你的意见，你对他说：我推荐_____________（作者）的《___________________》，因为___________________
_______________________________________。（3分）
8.为了让《朝阳》社刊深入人心，受到同学们的喜爱，文学社向同学们征集最能体现社刊特点，而且引人入胜、简要易记的宣传语。请你为《朝阳》社刊写一句宣传语，不超过15个字。（2分）
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三、阅读理解（45分）
（二）阅读下面文言文，完成9~13题。（17分）
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
9.下列对加点词的意思解释有误的一项是（
）（3分）
A.先自度其足（量长短）/吾忘持度（量好的尺码）
B.及反（到，等到）/遂不得履（然后）
C.遽契其舟（立即，匆忙）/遽契其舟（雕刻）
D.是吾剑之所从坠（这）/不亦惑乎（迷惑，糊涂）
10.下面句子中含有通假字的一项是（
）（3分）
A.而置之其坐
B.宁信度，无自信也
C.其剑自舟中坠于水
D.求剑若此，不亦惑乎
11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
曰：“宁信度，无自信也。”
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12.《刻舟求剑》这个故事告诉我们一个什么道理？（4分）
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13.《郑人买履》中的那个买鞋的人和《刻舟求剑》中的那个求剑的人愚蠢之处分别体现在哪里？（4分）
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（三）阅读下面这篇文章，完成14~16题。（8分）
为你打开一扇门（节选）
世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，走进去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊地徘徊。当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
世界上没有打不开的门。只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。
在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着两个字：文学。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。
14.文中画线句子的含义是什么？（3分）
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15.“这已经成为很多人的共识”，“这”指代的内容是什么？（2分）
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16.“阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。”请结合自己所读过的文学作品，就这句话中的某一方面简谈自己的认识。（3分）
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（四）阅读下面这篇文章，完成17~19题。（9分）
我与文字的那些年
范泽木
我自小便与文字有了不解之缘。那时，我还没上学，但因为舅舅的悉心教导，所以早早地认识了几个简单的汉字。早晨，我最喜欢做的事就是站在家门口，看一种不知名的鸟从空中飞过。它们的羽毛在阳光下折射出来的绚丽色彩让我着迷。我第一次有了表达的冲动。我拿起笔，在白纸上写下：“早晨，一只尾巴很长的鸟在空中飞过，它的羽毛在阳光下发光。”
年幼的我，在桌前反复朗读自己写下的句子，觉得所表达的全然不是自己所期待的样子。我感到了淡淡的沮丧。年少时的耐心毕竟有限，我自认画画更能表达我所看到的，于是在白纸上画下一只看起来很奇怪的鸟，并在它旁边画了一个太阳。可是，我不知道怎样才能画出它闪光的羽毛。于是，挫败感紧接着袭来。
整个小学阶段，我的作文写得乏善可陈。尽管我的写作一直如同波澜不惊的流水，但偶尔还是有卷出水面的浪花。读五年级的时候，我写了一篇名为《雾》的作文。我没觉得它有多好，但语文老师却在班里狠狠地表扬了我，还在讲台前大声朗诵。
几天后，我的作文被大队委抄在了学校的黑板报上，并且署了我的名字。对于我小小的心灵来说，这是莫大的冲击。那几天，我一下课就往操场旁边跑，一次又一次地看自己的名字。当听到有人在议论我的作文时，我更是激动得手舞足蹈。
我以为，往后我的作文会经常受到老师的青睐，却不曾想，从那之后，我的作文再也没有在班里出类拔萃过。
读初三时的一个春末，我突然灵感大发，写了一篇名为《春笋》的文章。第二天，语文老师在班里大声警告：“作文写不好没关系，可以慢慢积累，慢慢提高，但绝不允许抄袭。范泽木，我想你应该明白我的意思了吧？”我如同被冻结般立在原地，这明明是我自己写的文章，怎么是抄袭的了？我虽然自认比窦娥还冤，但内心还是有些高兴，心想原来我的作文水平已经这么高了。
我彻底爱上文学，是在大学期间读了郭敬明的《天亮说晚安》之后。那些唯美的文字如同一幅幅明媚的照片，触动我早已被触动过的写作神经。
后来，我看的书越来越多，也开始慢慢用文字表达自己的情感。在看了许多本书后，我变得信心满满，并很快写了一篇自认为得意的文章，投给了一家杂志社。之后的日子对我来说可谓度日如年，我几乎每天都盼着文章发表，但过了几个月，文章却如同石沉大海。
大学快毕业的时候，我在校报上发表了处女作，是一篇千字小散文。当时的心情不言而喻，我总觉得自己出名了，心想第二天全校的人都认识我了。我满心期待地走在学校的小径上，第一次觉得，写作是我要坚持的梦想。
我参加工作后，见诸报刊的文章越来越多。后来，我出了书，接受了一些媒体的采访。回忆自己刚与文字牵手的那些年，内心颇为感慨。我深觉当年的幼稚与浅薄，但那时的真诚与热情却如火焰般温暖着我的脸庞。我深知，要用一辈子的时间去坚守文字。爱文字、写文字，是我一辈子的修行。
17.文章采用了怎样的叙述顺序？这样写有什么好处？（3分）
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18.分析下面句子的表达效果。（3分）
那些唯美的文字如同一幅幅明媚的照片，触动我早已被触动过的写作神经。
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19.选文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
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（五）阅读下面这篇文章，完成20~23题。（11分）
把你自己寄回家
曹春雷
①每隔一段时间，他都会跑一趟邮局，为远在几千里之外的父母寄一些东西。除了寄钱，还寄吃的穿的用的，只要是父母能用得着的，什么都寄，他恨不得把这个城市的商场打个包也给寄回去。
②其实，父母并不需要那么多东西。但他还是喜欢买东西，仔细包裹好，亲自到邮局寄出去，然后想象着父母收到包裹后的欣喜，自己的一颗心仿佛也被包裹好，送到了父母的跟前。
③他已经两年没有回家了。自己独身一人，在这个大城市辛苦打拼，从在一家家政公司打工开始，到后来自己开办一家家政公司，其中的艰辛只有他自己知道。能有今天的成就，很不容易。
④做家政这一行，越是节假日客户量越大，他就越忙。去年春节前，母亲来电话问他：“回家不？”他说：“不回去了，工作忙，走不开。”电话那头，短暂的沉默后，母亲安慰他，说：“好好在公司忙吧，自己照顾好自己，别累坏了身子。”他听得出，母亲在极力掩盖自己失望的情绪。
⑤那一刻，他心里很是愧疚。作为父母唯一的孩子，两年多不曾见面，年迈的父母会是怎样的挂念，内心会是怎样的煎熬——自己欠父母太多太多了。但身不由己，自己的家政公司底子薄，实力也不雄厚，要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，必须要比别人多付出百倍的努力。因此，他只能愧对父母。
⑥他每隔一段时间就给家里寄钱寄物，其实是对自己内心的一种安慰，也是对父母的一种安慰。他知道，父母退休后，一直很孤独，自己不在跟前，心里肯定更是空荡荡的。父亲曾在一次通话中说：“你母亲明显老了，爱唠叨你小时候的事，有事没事抱着你的相册看。”听到这里时，他仿佛看见灯光下，母亲坐在沙发上，戴着老花眼镜，一张张地翻看那些已有些泛黄的相片。
⑦他曾经想抽出时间回家一趟，但又放心不下工作，公司人手少，千头万绪的事都需要他亲自处理。因此，一次次回家计划最终都泡汤了。他只能把思念父母的那一颗心，一同包裹在邮包里，寄给父母。
⑧这一次，他又去了邮局，把一些保健药品寄回家，因为知道母亲最近身体不太舒服。办完邮寄手续后，他走出邮局，掏出手机给母亲打电话：“妈，我给您寄了一些保健品回去。您和爸还需要什么东西吗？我在这里买了给您寄回去。”
⑨电话那头的母亲一开始埋怨他又花钱，停顿了片刻后，低低地说：“儿子，哪一天，你把你自己寄回来吧。知道吗？妈想面对面和你说说话……”
⑩那一刻，走在人群里的他，握着手机站住了，眼泪哗地就流了下来。对面走来一个六七岁的小姑娘，看见他流泪，就问：“叔叔，叔叔，你怎么哭了？”他拍拍她的头，笑着说：“没事，叔叔想家了。”
他决定了，无论多忙，过几天，他都要把自己邮寄回家。
20.第⑩自然段中，他“眼泪哗地就流了下来”的原因是什么？（3分）
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21.下面语句中加点的词语有什么表达效果？（2分）
除了寄钱，还寄吃的穿的用的，只要是父母能用得着的，什么都寄，他恨不得把这个城市的商场打个包也给寄回去。
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22.文章题目“把你自己寄回家”好吗？为什么？（3分）
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23.“儿子，哪一天，你把你自己寄回来吧。知道吗？妈想面对面和你说说话……”这段话道出了众多留守老人的心声。请你以远行的孩子的口吻，给在家的父母写一段话。（3分）
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四、写作（50分）
24.从下面题目中任选一题作文。（50分）
（1）谁，让你难以忘怀？什么事，让你记忆犹新？精彩的瞬间、美好的记忆，点亮了我们生命的星空。
请以“记忆深处”为话题，写一篇不少于500字的文章。
要求：①自拟题目，文体不限（诗歌、戏剧除外）；②有真情实感，不得套作抄袭。
（2）请以“在温暖中长大”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②有真情实感，不得套作抄袭。
参考答案
1.（1）mó
yíng
liào
zèng
（2）舱
仰
褪
褶
（3）“味”改为“昧”“带”改为“戴”
2.C
3.C（对成语理解错误，可以改为“照猫画虎”。）
4.B
5.B（B项运用了拟人，其他项运用了比喻。）
6.（1）倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦
万水千山求它载着她的爱和被爱归去
（2）发展你自己
贡献你自己
牺牲你自己
7.【示例】我推荐笛福的《鲁宾逊漂流记》，因为这部小说故事生动，情节曲折，趣味性强，表现了一种强烈的进取精神和启蒙意识，适合我们初中生阅读。
8.【示例】让我们迎着朝阳，放飞文学的梦想。
9.B（遂：终于。）
10.A（“坐”同“座”，座位。）
11.（他）说：“我宁可相信量好的尺码，（也）不相信自己的脚。”
12.世界上的事物，总是在不断地发展变化的，人们想问题，办事情，都应当考虑到这种变化。
13.买鞋的人：他宁可相信自己量出的自己的脚的尺码而不相信自己的脚，做事呆板，不尊重事实，只会按照原来的想法去做事，而不懂得灵活性。求剑的人：没有想到船既然离开了原来的地方，那么刻记号的地方已经不是掉剑的水域了，不懂得用发展的眼光看问题。
14.不阅读文学作品，尽管具有专业知识上的高学历，但是对于文化、智慧、感情的积累，还是难免虚无或贫乏得十分可怜。
15.“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”
16.只要从“了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义”这四点的任何一方面谈受到的益处即可。
17.时间顺序（顺序）。条理清晰，便于对事件的叙述。
18.运用比喻，生动形象地描写出那些文字带给“我”的美好感觉和对“我”的触动。
19.表达了作者对文学的坚守和热爱之情。
20.他感受到母亲对自己的深深的牵挂，久未回家让他备感愧疚。
21.生动地表达出了儿子对远方父母的牵挂。
22.好。
（1）提示了文章的立意内容所在；
（2）设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣，引起读者的注意和思考。
23.【示例】爸爸妈妈，无论我身在何方，你们都是我永远的牵挂。请保重好身体，远行的孩子一定会平安地到家。
24.作文略。