《画故事》教案
教学目标：
能力：能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。
情感：通过本课的学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。
教学重点：
了解画故事情节的基本步骤和方法。
教学难点：
角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。
教学方法：
情景导学法。
教具准备：
课件资料、绘画工具等。
教学过程：
一、组织教学
课前准备。
学习自主欣赏教材图例内容，教师板书课题。
二、设疑自探
1、导入：
同学们，我们从小到现在看了、听了很多优秀的经典故事，现在我请大家来欣赏一段故事。
根据课题提问题：看到这个课题你想了解哪些信息？
同学们都提出了自己感兴趣的问题。这些问题都很有价值，根据你们提出的问题，老师进行归纳整理，形成了今天的自探提示：21世纪教育网版权所有
（1）、怎样选取故事的情节？
（2）、如何来画故事？
三、解疑合探
分小组欣赏书本上的作品。
（1）、给画面命题。
（2）、画面是如何表现故事中的人物和场景的？各有什么特点？
（3）、画面是如何巧妙处理构图的？
（4）、如果你画这个情节，你想怎样设计？怎么才能紧扣主题？
四、实践操作
用三至六幅系列作品画出你喜欢的某个故事，并用文字说明表达你的意图。
五、质疑再探
通过本节课的学习，你还有哪些地方不明白？提出来，大家共同探讨。
