依依惜别 同步测试（含答案）

依依惜别
基础过关
一、给加点的字选择正确的读音画“√”。
1．月季花沐(mù
lín)浴着阳光，它馥(fù
fú)郁的芬芳，是回馈花农的礼物吗？
2．掐(qiā
yàn)指一算，距离毕业，还有不到十天的时间了。老师啊，您的哺(bǔ
pǔ)育深情，将永远铭(míng
níng)记在我们心中。
二、补一补，完成练习。
引人(
)(
)
热火(
)(
)
转瞬(
)(
)
万物(
)(
)
琳琅(
)(
)
取之(
)(
)
1．形容时间过得快的词语是________，表示时间快的词语我还知道：________
________
2．上面的词语中，表示东西多的词语有：____________、____________。
3．选词填空。
(
)的课堂
(
)的奖项
三、用“珍”字组词填在括号里。
1．我们十分(
)我们之间的友谊。
2．博物馆里陈列了许多艺术(
)。
3．我们要(
)青春年华，努力学习，刻苦锻炼。
4．你给我的最(
)的礼物——真诚的友情，我将永远(
)。
四、选词填空。
热热闹闹
冷冷清清
陆陆续续
1．放学的铃声响过，同学们________被家长接走，________的校园，顿时变得________。
胆小
无知
幼稚
2．在您的怀抱里，我们从______变得懂事，从______变得成熟，从______变得勇敢。
五、写出下列句子所用的修辞方法。
1．我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。(
)
2．老师，您真是童话中的仙子。(
)
3．再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。(
)
4．“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。(
)
5．往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！(
)
六、你会写赠言吗？把下面几条赠言分别送给老师和几种不同性格的同学。
老师
真诚
意志坚强
悲观
惰性较强
心胸狭窄
缺乏自信
1．送给________：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
2．送给________的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
3．送给________的同学：我们的情谊如大海，拥有天下最真挚的友谊。
4．送给________的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！
5．送给________的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
6．送给________的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。
7．送给________的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。
七、句子百花园。
1．桂花开了，离得很远就闻到了香气。(改为夸张句)
_____________________________________________________________________
2．不仅张老师的课讲得生动，而且我们都爱听。(改病句)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3．书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。(仿写句子)
书是____________，有了书，_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
探究应用
八、课内阅读。
再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“______________，______________。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。
1．补全选文中引用的诗句。
2．这一段表达了对老师的_____________________________________________________________________。
3．请你仿写一段。
_____________________________________________________________________
九、课外阅读展示。
毕业歌
同学们，大家起来，
担负起天下的兴亡！
听吧，满耳是大众的嗟伤！
看吧，一年年国土的沦丧！
我们是要选择“战”还是“降”？
我们要做主人去拼死在疆场，
我们不愿做奴隶而青云直上！
我们今天是桃李芬芳，
明天是社会的栋梁；
我们今天是弦歌在一堂，
明天要掀起民族自救的巨浪！
巨浪，巨浪，不断地增涨！
同学们！同学们！
快拿出力量，
担负起天下的兴亡！
1．这首由田汉填词、聂耳谱曲的《毕业歌》，是电影《桃李劫》插曲，该片描写“九·一八”事变后，中国青年学生坎坷的生活道路。《毕业歌》就是影片中一群青年毕业前欢聚一堂时唱的，影片结束时又再次响起，这首歌起了提示影片主旨，号召有为青年走上__________的道路。
2．“巨浪”指的是什么？这样写有什么作用？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3．歌词表现了怎样的情绪？
_____________________________________________________________________
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4．文中多次用到感叹号，有什么作用，代表了什么？
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十、妙笔生花。
就要离开敬爱的老师，亲爱的同学了，你一定有很多话要说，请你给老师或同学写一份赠言。
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参考答案
依依惜别
一、1.mù
fù
2.qiā
bǔ
míng
二、入胜
朝天
即逝
复苏
满目
不尽
1.转瞬即逝
一瞬间
刹那
2.琳琅满目
取之不尽
3.引人入胜
琳琅满目
三、1.珍视
2.珍品
3.珍惜
4.珍贵
珍藏
四、1.陆陆续续
热热闹闹
冷冷清清
2.无知
幼稚
胆小
五、1.比喻
2.比喻
3.排比
4.引用
5.比喻
六、1.老师
2.意志坚强
3.真诚
4.悲观
5.惰性较强
6.缺乏自信
7.心胸狭窄
七、1.桂子花开，香飘十里。
2.因为张老师的课讲得生动，所以我们都爱听。
3.指路的明灯
为我们照亮了前进的路
八、1.谁言寸草心
报得三春晖
2.感激之情
3.示例：再见，亲爱的操场，是您给了我们快乐，给了我们健康的体魄。您的宽广，您的博大，让我们永远难忘。
九、1.抗日救国
2.这里指民族自救的形势，形象地写出了民族自救浪潮的气势。
3.歌词激昂、热烈，号召青年们自立自强，走上抗日救亡的道路。
4.这样语气能更强烈，代表更加热烈的情感。
十、示例：赠老师：老师，是您带我们进入了一个彩色的世界，为我们点燃了智慧之灯，带着我们在广阔无际的知识海洋里泛舟，让我们在湛蓝的天空中自由翱翔，带领我们朝自己的梦想前进．.....天涯海角有尽处，只有师恩无穷期！