数学一年级下人教版6.100以内的加法和减法（一）《整十数加、减整十数》优质教学资料（课件+动画）

(共11张PPT)
100以内的加法和减法（一）
整十数加、减整十数
一、复习旧知
算一算。
2＋3＝
5＋4＝
3＋4＝
6－2＝
7－4＝
9－4＝
4
5
3
9
7
5
比一比，看谁都能计算正确。
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
图中的老师和同学
们正在做什么？
二、探究新知
10＋20＝？
30－20＝？
看图你能提出哪些
数学问题？
一共有多少本书？
（一）情境引入，提出问题
要解决这个问题，
怎样列式呢？
还能提出什么
问题？
一共有30本书，右边有20本，左边有多少本？
怎样列式呢？
二、探究新知
10＋20＝
（二）整十数加整十数
30
你是怎样算的？
我是用摆小棒的方法
帮助计算的。
我是这样想的：1个十加2个
十得3个十，是30。
你还有别的
想法吗？
我还可以用计
数器来帮忙。
二、探究新知
30－20＝
10
你是怎样算的？
（三）整十数减整十数
还可以怎样想？
我也是用摆小棒
来算的。
我还会用计数器来算。
我是这样想的：3个十减2个十
得1个十，是10。
二、探究新知
你是怎样算的？
（三）整十数减整十数
还可以怎样想？
30－20＝
10
我还会用计数器来算。
（一）看图列式
三、知识应用
40＋20＝
60－20＝
60－40＝
60
40
20
看图可以列加法算式，
也可以列减法算式。
看图，说说每道算式的意思。
每道题，你是怎样计算的？
7－3＝
（二）算一算
3＋2＝
4＋5＝
6－4＝
30＋20＝
40＋50＝
60－40＝
70－30＝
5
9
2
4
50
90
20
40
3
3
2
2
4
5
4
5
6
4
6
4
3
3
7
7
你有什么发现？
我发现，整十数加、减整十数，
只要把十位上的数相加减就可
以了。
三、知识应用
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
三、知识应用
（三）解决问题
1. 买上面三样物品一共需要多少钱？
50＋10＋30＝90（元）
100－90＝10（元）
帽子比围巾贵多少钱？
……
你还能提出什么数学问题？请你的好朋友来解答。
四、课堂作业
作业：第63页练习十四，第1题～第5题。