课题3 有机合成材料 (课件+教案+练习)

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名称 课题3 有机合成材料 (课件+教案+练习)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2017-03-14 13:59:17

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第十二单元化学与生活 课题3 有机合成材料 一课一练
一、选择——基础知识运用
1.现有下列物质:①木炭 ②甲烷 ③乙醇 ④二氧化碳 ⑤硫 其中属于有 机化合物的是( )21·cn·jy·com
A.①② B.②③ C.④⑤ D.①③⑤
2.下列各组物质的名称指的不是同种物质的是( )
A.涤纶(的确良) B.锦纶(尼龙)
C.腈纶(人造羊毛) D.合成纤维(棉纤维)
3.橡胶属于有机高分子化合物,是重要的工业原料.它具有良好的弹性,但强度较差.为了增强某些橡胶制品的强度,往往需要进行硫化处理,橡胶制品中硫化程度越好,强度越大,弹性越差.请分析下列橡胶制品中硫化程度最高的是( )2·1·c·n·j·y
A.橡皮筋 B.汽车外胎 C.普通气球 D.医用乳胶手套
4.科技文献中经常出现下列词汇,其中与相关物质的颜色并无联系的是( )
A.赤色海潮 B.绿色食品 C.白色污染 D.棕色烟气
5.下列物质中,不属于有机物的是( )
A.葡萄糖 B.蔗糖 C.醋酸 D.二氧化碳
6.电线外面的塑料层是由聚氯乙烯(PVC)制作的,其化学式可表示为(CH2CHCl)n(n为正整数).下列关于聚氯乙烯的说法中错误的是( )21·世纪*教育网
A.该物质是由碳、氢、氯组成的纯净物
B.该物质燃烧时,有刺激性气味产生
C.该物质有较好的绝缘性能
D.该物质的薄膜可用于包装食品
7.有机化合物的数目异常庞大,远远超过无机化合物。下列有关有机化合物的说法错误的是( )
A.有机化合物都含有碳元素
B.含碳元素的化合物并不都是有机化合物
C.有机物中,碳原子的排列方式不同,所表现出来的性质也就不同
D.有机物的数目之所以庞大,是因为组成有机物的元素种类非常多
二、解答——知识提高运用
8.根据你的生活经验和所学知识,对下列物质按要求进行分类(填写标号)。
①电灯灯口 ②轮胎 ③尼龙 绳 ④一次性注射器 ⑤电视机外壳 ⑥输送机皮带 ⑦医用手套 ⑧电木 ⑨雨衣 ⑩毛衣www.21-cn-jy.com
(1)属于纤维制品的是___________________________;
(2)属于塑料制品的是___________________________;
(3)属于橡胶制品的是___________________________。
9.某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论.甲方认为“利大于弊”,理由是:大部分塑料的抗腐蚀能力强,不与酸或碱反应;乙方认为“弊大于利”,理由是:回收利用废弃塑料时,分类十分困难,而且经济上不合算等.你愿意加入___________方(填“甲”或“乙”),并说出你的一条辩论理由______________________(与上面所列理由不同).【来源:21cnj*y.co*m】
10.某同学为了探究废弃塑料薄膜混杂在土壤中对植物生长的影响.设计了如下实验:取两个同样的花盆,找5﹣8个废旧塑料袋,剪成小碎片,再取约4kg的腐殖质,分为两等份,一份直接装入花盆中,另一份与塑料碎片混匀后,装入另一花盆中,将两株生长状况相同的同种花草分别栽到两个花盆中,在同样条件下(温度、浇水、光照等)让其生长6﹣8个月后观察二者的生长状况.
(1)你估计,一个月后,二者的生长情况分别为:_________________________________.
(2)在上述实验中,强调让两株植物在相同条件(温度、浇水、光照等)下生长,这样做的目的是__________________________________________________________________.
(3)你估计,在上述实验过程中,可能出现什么意外情况影响实验的正常进行?_________________________________.【出处:21教育名师】
(4)通过该实验,你能得到什么启示?你认为应向使用塑料薄膜作大棚或地膜的农民提出建议为_______________________________________________________.21教育名师原创作品
一课一练 答案
一、选择——基础知识运用
1.【答案】B
【解析】木炭不是化合物,不属于有机物;
甲烷、乙醇是含有碳元素的化合物,属于有机物;
硫中不含有碳元素,不属于有机物;
二氧化碳中虽然含有碳元素,但是性质和无机物相似,把它们归入无机物.
故选B.
2.【答案】D
【解析】A、涤纶纤维俗称的确良,故A正确;
B、锦纶是聚酰氨纤维的统称,俗称“尼龙”,故B正确;
C、腈纶俗称人造羊毛,故C正确;
D、合成纤维是人造材料,而棉纤维是天然材料,故D错误,
故选D.
3.【答案】B
【解析】A、橡皮筋需要较好的弹性,硫化程度不宜过高,故此选项错误;
B、汽车外胎需要较高的硬度与强度,弹性不用太好,硫化程度较高时符合要求,故此选项正确;
C、气球需要较高的弹性,硫化程度不宜过高,故此选项错误;
D、医用乳胶手套需要较高的弹性,硫化程度不宜过高,故此选项错误.
故选B
4.【答案】B
【解析】A、赤色海潮是海水被污染后,在海潮中生长着大量的藻类物质,形成暗红色的色带,与本身颜色有关,故A不符合题意;21教育网
B、绿色食品是指生产食品所用的原料在生产过程中不使用农药、化肥,并且是在环境污染程度小的地域生产的,这与食品本身颜色无关,故B符合题意;21cnjy.com
C、白色污染是指废弃的塑料制品的污染,常见的有聚乙烯、聚氯乙烯等,产品通常呈白色或无色,与物质本身颜色有关,故C不合题意;www-2-1-cnjy-com
D、棕色烟气是指炼钢厂的废气,其中含有Fe2O3小颗粒和CO,因Fe2O3是红色而使废气呈棕色,和本身颜色有关,故D不符合题意.【版权所有:21教育】
故选B.
5.【答案】D
【解析】有机化合物中都含有碳元素,上述四种物质中都含有碳元素,无法区分;由于CO、CO2、H2CO3及碳酸盐的组成中尽管含有碳元素,但它们的组成和性质具有无机化合物的特点,因此把它们看作无机化合物,所以CO2中尽管含有碳元素,但仍是无机化合物.21*cnjy*com
故选D.
6.【答案】AD
【解析】A、聚氯乙烯属于混合物.正确;
B、该物质燃烧时,有刺激性气味产生.错误;
C、该物质有较好的绝缘性能.错误;
D、该物质的薄膜不能用于包装食品.正确.
故选AD.
7.【答案】D
【解析】A、含碳的化合物叫有机物,碳酸钙、二氧化碳等除外;正确;
B、有些含有碳元素的化合物,其组成、化学性质和无机物相似,如碳酸钙、二氧化碳、一氧化碳等属于无机物;正确;【来源:21·世纪·教育·网】
C、有机物的组成、结构很复杂,其各原子排列方式不同,所表现的性质不同;正确;
D、有的有机物组成简单,组成元素种类少如甲烷,甲烷是由碳、氢两种元素组成的;错误.
故选D
二、解答——知识提高运用
8.【答案】(1)③⑩
(2)①④⑤⑧⑨
(3)②⑥⑦
【解析】(1)尼龙绳属于纤维制品,毛衣属于纤维制品,所以本题答案为:③⑩;
(2)电灯灯口由塑料制成,一次性注射器由塑料制成,电视机外壳由塑料制成,电木属于塑料制品,矿泉水瓶属于塑料制品,所以本题答案为:①④⑤⑧⑨;2-1-c-n-j-y
(3)轮胎由橡胶制成,输送机皮带由橡胶制成,医用手套由橡胶制成,所以本题答案为:②⑥⑦.
9.【答案】甲 价格低廉、透光、防水等(或乙 易造成环境污染等)
【解析】此题为开放性试题,注意不能重复题目中的理由,且要与观点对应.
故答案:甲 价格低廉、透光、防水等(或乙 易造成环境污染等)
10.【答案】(1)栽在有塑料薄膜碎片土壤的那株植物生长状况明显不如另一株;?(2)控制与实验无关的其他因素造成的影响,只研究植物生长与土壤中有无薄膜碎片的关系;(3)植物在移栽过程中可能受损伤甚至死亡;(4)“白色污染”对农业非常有害,建议农民将用过的薄膜回收,不应丢弃在田野里.21世纪教育网版权所有
【解析】(1)废塑料碎片会对土壤造成污染,故栽在有塑料薄膜碎片土壤的那株植物生长状况明显不如另一株,故填:栽在有塑料薄膜碎片土壤的那株植物生长状况明显不如另一株;?
(2)进行探究实验时,要控制变量,只需要有无塑料碎片这一个变量,其余是不变量,故填:控制与实验无关的其他因素造成的影响,只研究植物生长与土壤中有无薄膜碎片的关系;
(3)如果植物在移栽过程中受损死亡会造成实验影响,故填:植物在移栽过程中可能受损伤甚至死亡;
(4)通过实验可以看出,废弃塑料会对农业造成危害,要将废弃的塑料薄膜进行回收,故填:“白色污染”对农业非常有害,建议农民将用过的薄膜回收,不应丢弃在田野里.
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第十二单元化学与生活 课题3 有机合成材料 教案
【教学目标】
1.知识与技能
(1)了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。
(2)知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途
2.过程与方法
(1)认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。
(2)能用变化与联系的观点分析化学现象和问题。
(3)能主动地与他人进行交流和讨论,并能清楚地表达自己的观点。
3.情感态度和价值观
(1)了解学习化学的重要价值。
(2)培养学生关注社会和人类生存环境的情感。
(3)增进学生对“事物是一分为二的”辩证唯物主义观点的认识。
【教学重点】
(1)了解几种常见的有机合成材料性能、用途
【教学难点】
(1)热固性和热塑性区别
【课前准备】
多媒体、酒精灯、试管、试管夹、火柴;聚乙烯塑料碎片、棉花、羊毛、木片、干草;的确良、尼龙、腈纶等合成纤维制品。21·世纪*教育网
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
衣食住行离不开化学
衣——成分、材质
食——含量、成分
住——材料、成分
行——材料、燃料
化学创造新的物质
如:增强塑料、宇航服、隔水材料
所有的这些,与材料相关,本节我们主要学习合成材料
二、新课学习
探究学习
说出下列物质的元素组成和相对分子质量
物质 化学式 元素组成 相对分子质量
甲烷 CH4 C、H 16
乙醇 C2H6O C、H、O 46
葡萄糖 C6H12O6 C、H、O 180
蛋白质 C、H、O、N 几万至几百万
淀粉 (C6H10O5)n C、H、O 162n
硫酸 H2SO4 H、S、O 98
氯化钠 NaCl Na、Cl 58.5
(1)甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点?
[组成的元素都含有H和C]
(2)甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比,有什么不同?
[淀粉和蛋白质,他们的相对分子质量大很多]
一、有机化合物
化合物主要有两大类:无机化合物和有机化合物。
有机化合物(有机物):组成中含碳元素的化合物,如:葡萄糖、酒精、醋酸、蛋白质等。
无机化合物(无机物):组成中不含碳元素的化合物,如:水、氧化铜、氢氧化钠、硫酸等。
少数含碳的化合物,如:CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等具有无机物的特点,因此把它们看成无机化合物。 21教育网
有机化合物数目庞大,主要原因是:
①碳原子可与氢、氧、氮等原子直接结合;
②碳原子之间还可相互连接,形成碳链或碳环;
③含相同的原子和相同原子的原子数时,由于原子的排列方式不同,表现出来的性质也不同。
即碳元素所组成的物质种类是最多的。
有机物也可分为两类:
有机小分子化合物:相对分子质量比较小的有机化合物,如:乙醇、葡萄糖等。
有机高分子化合物(有机高分子):相对分子质量比较大的有机化合物,如:淀粉、蛋白质等。
有机物由于组成元素相似,有一些共同点:
1.大多数不溶于水,易溶于苯、酒精等有机溶剂;
2.大多数不耐热,熔点较低,一般在400 C以下;
3.大多数可以燃烧;
4.大多数不能导电;
5.发生化学反应一般比较复杂,反应速度较慢
二、有机合成材料
用有机高分子化合物制成的材料是有机高分子材料
有机高分子材料可分为两类:
有天然有机高分子材料:如蚕丝、棉花、羊毛、天然橡胶等。
有合成有机高分子材料,简称合成材料
如:合成纤维、塑料、合成橡胶等。
有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。
有机合成材料适合现代化大规模生产,产量受地域、气候、自然影响较小。
如图示:
年产10万吨的合成纤维厂的产量相当于约8万公顷棉田一年的产棉量或约2千万只绵羊一年的产毛量
年产10万吨的合成橡胶厂的产量相当于约15万公顷橡胶林一年的产胶量
由于有机高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的,所以也常被称为聚合物。
例如:聚乙烯分子是由成千上万个乙烯分子聚合而成的高分子化合物。
当小分子连接构成高分子时,有的形成很长的链状,有的由链状结成网状。
视频:加热聚乙烯碎片
实验:将少量聚乙烯塑料碎片放在试管中加热,观察现象。等熔化后停止加热,待冷却固化后再加热,观察现象。21cnjy.com
[现象:塑料碎片加热后变成液态,冷却后变成白色固体,再加热后又变成液态。]
结论:这类链状结构的高分子材料可以反复加工,多次使用,这种材料具有热塑性。
热塑性塑料——链状结构:具有热塑性,可反复加工使用,可用作塑料盆、塑料袋等。
如:聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、聚氯乙烯等
热固性塑料——网状结构:具有热固性,即加工成型不会受热熔化,可用作电器用品等。
如:酚醛塑料(电木)、脲醛塑料(电玉)
塑料——具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点。
塑料具有广泛的用途
如聚乙烯塑料薄膜大棚、聚四氯乙烯内衬的不粘锅、水立方使用了乙烯—四氯乙薄膜、电线外面的绝缘层是聚氯乙烯塑料、有机玻璃制成的标标牌、酚醛塑料制成的手柄具有较好的耐热性。
我们身上穿的衣物通常是由纤维织成的。
纤维可分为天然纤维和化学纤维。
天维纤维包括植物性纤维,主要成分是纤维素、如棉、麻
动物性纤维,主要成分是蛋白质纤维、如毛、蚕丝等。
化学纤维包括人造纤维和合成纤维。
合成纤维
用某些低分子物质经化学反应合成的高分子材料。
如:尼龙、涤纶和人造羊毛(聚丙烯晴)等。
合成纤维耐磨、耐腐蚀、不缩水,但是吸水性和透气性差。因此人们把合成纤维和天然纤维混纺,制成的织物兼有两类纤维的优点。www.21-cn-jy.com
混合纺织品质料舒适挺括。
资料卡片:认识服装的标签
(详阅P106)
橡胶最初是从橡胶树等植物中获取的。人们现在用化学方法制得了合成橡胶。
合成橡胶:利用低分子物质合成的一类弹性特别强的高分子化合物。
如:丁苯橡胶、顺丁橡胶、氯丁橡胶等。
合成橡胶的高弹性、耐油、绝缘性、耐高温等性能比天然橡胶优越,广泛应用于农业、国防、交通等。
视频:白色污染
合成材料方便了人们的生活,但它的废弃物的急剧增加也带来了环境问题。
“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。
大部分塑料很难降解,长期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存,燃烧则会造成空气污染等。
应从下面几个方面来解决“白色污染”问题
①减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;
②重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等;
③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等;
④分类回收各种废弃塑料。
图是我国制定的塑料包装制品回收标志。
视频:白色污染宣传
讨论:以使用塑料的利与弊为题进行小组辩论。
参考论点:P108
近年来,为了解决使用合成材料带来的环境问题,新型有机合成材料逐渐向对环境友好的方向发展。
具有光、电、磁等特殊功能的合成材料,隐身材料和复合材料等,这些新型材料在宇航、建筑、机器人、仿生和医药等领域已显示出潜在的前景,它们必将对人类社会的生活和生产产生深远的影响。
如用高分子分离膜淡化海水。
视频:复合材料
详阅P109 化学 技术 社会
妈妈从市场上买回一件漂亮的“羊毛衫”,回家后怀疑自己上当受骗,你会帮妈妈鉴别一下真假吗?
[用燃烧的方法要稳妥一些。羊毛接近火焰时先卷缩,燃烧时有烧焦的羽毛味,燃烧后灰烬较多,用手指一压就变成粉末。而化学纤维燃烧后熔化成球状,不易破碎]21世纪教育网版权所有
课堂练习:
1.下列属于高分子合成材料的是( D )
A.天然橡胶 B.陶瓷
C.合金 D.合成纤维
2.有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大的突破。下列属于有机高分子合成材料的一组是( A )21·cn·jy·com
①家用保鲜膜 ②不锈钢 ③淀粉 ④尼龙布 ⑤汽车轮胎
A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.只有①⑤
3.下列物质中属于有机物的是( B )
①食盐 ②淀粉 ③蔗糖 ④油脂 ⑤蛋白质
A.①②③④⑤ B.②③④⑤
C.③④⑤ D.④⑤
4.为了防止废弃塑料带来的“白色污染”,下列做法不可取的是( C )
A.回收各种废弃塑料
B.将用过的塑料袋立即焚烧
C.使用可降解塑料
D.用布购物袋替代一次性塑料购物袋
课堂小结:
本节我们学习的主要内容是什么?
[1.有机化合物都含有碳元素,但含碳元素的化合物并不都是有机化合物。
2.有机高分子化合物是相对分子质量很大的有机化合物。
3.塑料、合成纤维和合成橡胶等是重要的有机合成材料,有机合成材料的出现是对自然资源的一种补充,化学在有机合成材料的发展中起着重要作用。新型有机合成材料必将为人类创造更加美好的未来。2·1·c·n·j·y
4.使用有机合成材料会对环境造成影响,如“白色污染”]
【板书设计】
【作业布置】
P110调查与研究:
1.白色污染
2.保鲜膜
P110课外实验:有关保鲜膜的实验
P111练习与应用
【教学反思】
进入最后单元的学习,需要引导学生运用初步启蒙获得的化学知识,从研究物质的组成、结构、性质、变化规律的角度,重新审视身边的事物,让“化学进入生活”通过启蒙实践,成为可能和行为意识。所以,需要教师与学生一道,从丰富多彩的生活材料和资源中,梳理归纳出化学内容,并以化学知识重新认识世界。【来源:21·世纪·教育·网】
对于有机合成材料,学生已有认识来自于生活常识,学生在生活中接触了很多塑料、橡胶和纤维制品,有一定的感性认识。本课题内容学习要求虽然不高,但学生学习有一定的难度。其原因有两点:一是涉及无机物与有机物的区别,由于学生没有有机物的知识,缺少感性认识,因此难以理解;二是这部分内容专有名词比较多,如有机高分子化合物、合成有机高分子材料、聚合物、热塑性、热固性、塑料、合成纤维和合成橡胶等,学生学习起来,显得陌生而枯燥。
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人教版 九年级下册
有机合成材料
导入新课
衣食住行离不开化学
衣——成分、材质
食——含量、成分
住——材料、成分
行——材料、燃料
导入新课
化学创造新的物质
增强塑料
宇航服
隔水材料
所有的这些,与材料相关,本节我们主要学习合成材料
探究学习
说出下列物质的元素组成和相对分子质量
物质 化学式 元素组成 相对分子质量
甲烷 CH4
乙醇 C2H6O
葡萄糖 C6H12O6
蛋白质
淀粉 (C6H10O5)n
硫酸 H2SO4
氯化钠 NaCl
C、H
C、H、O
C、H、O
C、H、O、N
C、H、O
16
46
180
162n
H、S、O
Na、Cl
98
58.5
几万至几百万
新课学习
(1)甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点?
(2)甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比,有什么不同?
组成的元素都含有H和C
淀粉和蛋白质,他们的相对分子质量大很多
新课学习
一、有机化合物
化合物
有机化合物(有机物):组成中含碳元素的化合物,如:葡萄糖、酒精、醋酸、蛋白质等。
无机化合物(无机物):组成中不含碳元素的化合物,如:水、氧化铜、氢氧化钠、硫酸等。
少数含碳的化合物,如:CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等具有无机物的特点,因此把它们看成无机化合物。
拓展学习
①碳原子可与氢、氧、氮等原子直接结合;
②碳原子之间还可相互连接,形成碳链或碳环;
③含相同的原子和相同原子的原子数时,由于原子的排列方式不同,表现出来的性质也不同。
有机物数目庞大的原因:
新课学习
有机物
有机小分子化合物:相对分子质量比较小的有机化合物,如:乙醇、葡萄糖等。
有机高分子化合物(有机高分子):相对分子质量比较大的有机化合物,如:淀粉、蛋白质等。
拓展学习
1.大多数不溶于水,易溶于苯、酒精等有机溶剂;
2.大多数不耐热,熔点较低,一般在400 C以下;
3.大多数可以燃烧;
4.大多数不能导电;
5.发生化学反应一般比较复杂,反应速度较慢
有机物共同点:
新课学习
二、有机合成材料
棉花
羊毛
天然橡胶
用有机高分子化合物制成的材料是有机高分子材料
天然有机高分子材料
蚕丝
新课学习
合成有机高分子材料,简称合成材料
塑料
合成橡胶
合成纤维
新课学习
某厂年产10万吨的合成纤维
产量相当于

约8万公顷棉田一年的产棉量
约2千万只绵羊一年的产毛量
新课学习
年产10万吨的合成橡胶厂
产量相当于
约15万公顷橡胶林一年的产胶量
新课学习
由于有机高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的,所以也常被称为聚合物。
许多乙烯分子(C2H4)聚合形成聚乙烯。
链状结构
网状结构
当小分子连接构成高分子时,有的形成很长的链状,有的由链状结成网状。
新课学习
加热聚乙烯碎片
新课学习
将少量聚乙烯塑料碎片放在试管中加热,观察现象。等熔化后停止加热,待冷却固化后再加热,观察现象。
加热熔化 冷却固化 再加热
现象:塑料碎片加热后变成液态,冷却后变成白色固体,再加热后又变成液态。
结论:这类链状结构的高分子材料可以反复加工,多次使用,这种材料具有热塑性。
新课学习
热塑性塑料——链状结构:具有热塑性,可反复加工使用,可用作塑料盆、塑料袋等。
热固性塑料——网状结构:具有热固性,即加工成型不会受热熔化,可用作电器用品等。
塑料——具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点。
聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、聚氯乙烯等
酚醛塑料(电木)、脲醛塑料(电玉)
新课学习
塑料广泛用途
塑料大棚
不粘锅
水立方
电线外皮
有机玻璃
塑料手柄
新课学习
纤维
天然纤维
化学纤维
人造纤维
合成纤维
植物性纤维(纤维素纤维)棉、麻
动物性纤维(蛋白质纤维)毛、蚕丝

课堂练习
用某些低分子物质经化学反应合成的高分子材料。
如:尼龙、涤纶和人造羊毛(聚丙烯晴)等。
合成纤维耐磨、耐腐蚀、不缩水,但是吸水性和透气性差。因此人们把合成纤维和天然纤维混纺,制成的织物兼有两类纤维的优点。
混合纺织品质料舒适挺括。
合成纤维
资料卡片
认识服装的标签
新课学习
合成橡胶:利用低分子物质合成的一类弹性特别强的高分子化合物。
如:丁苯橡胶、顺丁橡胶、氯丁橡胶等。
合成橡胶的高弹性、耐油、绝缘性、耐高温等性能比天然橡胶优越,广泛应用于农业、国防、交通等。
新课学习
新课学习
“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。
大部分塑料很难降解,长期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存,燃烧则会造成空气污染等。
新课学习
要解决 “白色污染”问题
①减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;
②重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等;
③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等;
④分类回收各种废弃塑料。
塑料包装制品回收标志
新课学习
白色污染宣传
新课学习
使用塑料的利与弊辩论
参考论点:P108
新课学习
新型有机合成材料
具有光、电、磁等特殊功能的合成材料,隐身材料和复合材料等,这些新型材料在宇航、建筑、机器人、仿生和医药等领域已
显示出潜在的前景,
它们必将对人类社会
的生活和生产产生深
远的影响。
课堂练习
复合材料
新课学习
妈妈从市场上买回一件漂亮的“羊毛衫”,回家后怀疑自己上当受骗,你会帮妈妈鉴别一下真假吗?
用燃烧的方法要稳妥一些。羊毛接近火焰时先卷缩,燃烧时有烧焦的羽毛味,燃烧后灰烬较多,用手指一压就变成粉末。而化学纤维燃烧后熔化成球状,不易破碎
课堂练习
1.下列属于高分子合成材料的是( )
A.天然橡胶 B.陶瓷
C.合金 D.合成纤维
2.有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大的突破。下列属于有机高分子合成材料的一组是( )
①家用保鲜膜 ②不锈钢 ③淀粉 ④尼龙布 ⑤汽车轮胎
A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.只有①⑤
D
A
课堂练习
3.下列物质中属于有机物的是( )
①食盐 ②淀粉 ③蔗糖 ④油脂 ⑤蛋白质
A.①②③④⑤ B.②③④⑤
C.③④⑤ D.④⑤
4.为了防止废弃塑料带来的“白色污染”,下列做法不可取的是( )
A.回收各种废弃塑料
B.将用过的塑料袋立即焚烧
C.使用可降解塑料
D.用布购物袋替代一次性塑料购物袋
B
B
课堂小结
本节我们学习的主要内容是什么?
1.有机化合物都含有碳元素,但含碳元素的化合物并不都是有机化合物。
2.有机高分子化合物是相对分子质量很大的有机化合物。
3.塑料、合成纤维和合成橡胶等是重要的有机合成材料,有机合成材料的出现是对自然资源的一种补充,化学在有机合成材料的发展中起着重要作用。新型有机合成材料必将为人类创造更加美好的未来。
4.使用有机合成材料会对环境造成影响,如“白色污染”
作业布置
P110调查与研究:
1.白色污染
2.保鲜膜
P110课外实验:有关保鲜膜的实验
P111练习与应用
板书设计
有机合成材料
化合物
有机高分子材料
白色污染
有机化合物
无机化合物
合成材料
天然有机高分子材料
新型有机合成材料
塑料
合成纤维
合成橡胶
危害
消除途径
谢谢观赏