专题四 语意辨析（名词、介词及习语）
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专题四 语义辨析(名词、介词及习语)
超级预测
知识预测
五年高考有关语义辨析考点分布
考点年份 名词辨析 介词辨析 习惯用语
2005年 6 5 4
2006年 ll 7 6
2007年 9 11 7
2008年 8 9 7
2009年 8 11 5
合计 42 43 29
对于名词的学习重点应放在名词的习惯表达、近义名词的区分和某些名词的不同词义上。此外，对名词的数、所有格、专有格和专有名词的用法以及名词的句法功能也应适当重视和训练。从表格中可以看出，试题的立意是词义辨析和语义识别，如：2009年试题中名词辨析多达8个，介词辨析ll个。同时，题目设问角度呈现细微化，题干句的结构呈现复杂化、综合化。因此，我们可以预测2010年高考将从以下几个方面考查词义辨析：
1．名词的复数形式；名词的可数性和不可数性；名词作定语；名词所有格等。
2．表示时间及空间介词的用法。21世纪教育网
3．介词与动词、名词的固定搭配。21世纪教育网
随着“淡化语法 注重运用和交际”这个理念的逐渐被认同和高考测试所要求的词汇量的逐年增加，高考测试中常常通过设置一定的情景来考查与介词有关的短语和句型，使题干句的结构复杂化。21世纪教育网
能力预测
语义辨析是高考必考的内容，随着新课标的实施与运用，高考对词汇量的要求越来越高，测试语义的题目所占比重越来越大，试题的立意是语义辨析和语义识别，同时设问的角度呈现细微化，同时随着“淡化语法，注重语言运用和交际”这个理念的逐步被认同，这一题目所占比例将越来越大，因此在复习及学习过程中一定要注重语义辨析能力的训练和学习。
同时，介词是一种虚词，介词不能单独作句子成分，必须与名词或代词(或相当于名词的其他词类短语或从句)构成介词短语才能在句中充当某一个成分。介词是英语中最活跃的词类之一，搭配灵活，意义丰富，为高考命题提供了广阔的空间。在高考中对介词的考查主要集中在：①意义相近的介词之间的区别；②特定句型中的介词；③“吊尾介词”不能丢；④介词与动词、形容词、名词构成的短语及其意义。21世纪教育网
超值储备
知识能力储备
知识点总结一名词
一、名词的数
1．单数名词变为复数名词常考点：
(1)以o结尾的名词变为复数时，常在词尾加-S，但是下列名词要加-es，它们是：黑人英雄爱吃土豆西红柿，即：Negroes，heroes，potatoes，tomatoes。
(2)以f或fe结尾的名词变为复数时，一般直接加-S，但下列以-f或-fe结尾的名词需把-f或-fe去掉，变为-ves，它们是：为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在架子上，把狼劈成两半，即：selves，lives，thieves，wives，knives，loaves，leaves，shelves，wolves，halves
(3)合成名词构成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一个部分变为复数。如：sons．in．1aw女婿；passers。by过路人；story．tellers讲故事的人；breakfasts早餐；housewives家庭主妇。21世纪教育网
2．下列词通常用作不可数名词：21世纪教育网
fun，advice，weather，progress，information，bread，butter，baggage，clothing，equipment，furniture，homework，juice，luggage，luck，music，milk，meat，production，permission，practice，rubber，rice，soup，wealth，word(=news)
3．有些名词的复数形式可以表示特别的意义。如：
papers文件，试卷，报纸，论文；goods货物，商品；ashes骨灰，遗骸；glasses眼镜；sands沙滩；woods树林；greens青菜；times时代；drinks饮料；alms武器；looks外表；manners礼貌；damages赔偿金；lines台词；works工厂，著作，工事；brains头脑；customs海关，关税；irons镣铐；regards问候；pains努力；conditions条件；airs傲气；contents目录；spirits酒精；waters水域；expectations前程
4．单复数同形词
有些名词单复数同形，它们是：Chinese中国人；Japanese日本人；sheep绵羊；deer鹿；series系列；means方式；works工厂；fish鱼；fruit水果；crossroad十字路口；horsepower马力；伽斤等，其中fish，fruit表示种类时，可加复数词尾，即fishes，fruits。
5．“集体名词的数”见本书“特殊句式专题”中的主谓一致部分。
二、名词的格
1．所有格的含义
(1)表示所属。如：Tom’s car汤姆的汽车
(2)表示类别。如：a women’s college女子学院
(3)表示动作的执行者或承受者。如：21世纪教育网
the teacher's praise老师的表扬
children’s education儿童教育
2．所有格有两种不同的形式：21世纪教育网
(1)由名词末尾加’s构成，多用来表示有生命的东西；，(2)由介词of加名词构成，多用来表示无生命的东西。但在以下几种情况下’s也可表示无生命的东西。
①表时间。如：
a day’s meeting一天的会
five weeks’ holiday五周的假期
today’s newspapers今天的报纸
②表自然现象。如：
the moon’s rays月光
the tree’s branches树枝
the earth’s atmosphere地球的大气层
③表国家、城市等地方的名词。如：
country’s plans国家计划
the world’s population世界人口
China’s industries中国的工业
④表工作群体。如：
majority’s view多数人的意见
the team’s victory全队的胜利
the ship’s crew船上的工作人员
⑤表度量衡及价值。如：
a mile’s journey l英里的旅程
twenty pounds’ weight 20磅的重量
five dollars’ worth of apples 5美元的苹果21世纪教育网
3．双重所有格
(1)双重所有格的构成
①名词+of+名词所有格，如：a friend of my father's。
②名词+of+名词性物主代词，如：some friends of mine。
(2)双重所有格的概念及用法
①表示部分概念，of短语修饰的名词前通常有表示数量的限定词a，an，one，two，some，several，a few，many，any，no等。如：21世纪教育网
Some friends of my brother’s will come to join us．
我哥哥的一些朋友将和我们一起去。
②表示赞赏或厌恶等感彩时，of所修饰的名词前通常有指示代词this，that，these，those等。如：
This little cat of your sister’s is really a dear．
你妹妹的这只小猫真惹人爱。(比用your sister’s little cat更带有赞美的感彩)
That dog of Mike’s is always making troubles．
麦克的那只狗总是惹祸。(比用Mike’s dog更具有厌恶情绪)
三、名词作定语
1．当名词作定语时，一般用单数形式(即使在意义上是复数)。即使总用作复数的名词(如trousers)情况也是如此。如：
shoe repairs修鞋的人 pencil boxes铅笔盒21世纪教育网
radio programs电台节目 book marks书签
tooth brushes牙刷 trouser pockets裤子上的口袋21世纪教育网
但也有例外，它们是：sports，customs，arms，clothes，sales和accounts如：
a sports ear赛车 a customs officer海关官员
arms production武器的生产clothes shop服装店
a salesgirl女售货员 accounts department会计部门
2．man／woman+ n．变复数时，作定语的名词和中心词都要变复数。如：
men teachers男老师 women engineers女工程师
四、几组常考名词辨析
1．cause，reason，excuse
cause是造成一种事实或现象的“原因、起因”，后接介词of；reason是说明一种看法或行为的“理由”；excuse意为“借口、辩解”。如：
Carelessness is the usual cause of fire．
粗心往往是导致火灾的原因。
You must tell him the reason why you won’t accept his offer．
你必须告诉他你不愿意接受他的提议的原因。
Late again! What’s your excuse of this time ．
又迟到了!这次又是什么借口
2．mistake，error，fault
三个词都有“错误、过错”的意思，但mistake几乎等于error，只不过error更正式，更常用于书面语。此外，error强调“道德方面的过失”，如：the error of his youth他年轻时的过失，而fault则强调“(性格上的)小缺点”，如：Your only fault is that you
won’t concentrate．你唯一的缺点就是注意力不集中。
但以上三个词在一些固定短语中却不能混用。如：all error of judgment(判断错误)；by mistake(错误地)；find fault with…(找茬儿、挑剔)；It is someone’s fault…(是某人的过错)。
3．journey，trip，travel，voyage
journey适用范围很广，可指陆海空的旅行，常指距离较远的旅行。trip指短时间短距离的旅行，与journey通常互换使用，常与其搭配的动词有make，take，go on等。travel泛指旅游，前面一般不用冠词，复数形式travels多指旅行经历或到国外旅行，前面不能用many和其他数词修饰。通常journey和trip强调往返性，而Ravel不侧重往返性，可以是单程旅行。voyage指海上旅行或航海。如：21世纪教育网
Have a good journey／trip!旅行愉快! 21世纪教育网
This post involves a large amount of foreign travel．
这一职务要求经常到国外出差。
Titanic sank on its maiden voyage
泰坦尼克号在首航中就沉没了。
4．sight，view，scene，scenery
sight意思是：目光；视力；视野；看到；景物，供参观或游览的地方；情景，景象。如：
Birds have better sight than dogs．
鸟比狗有更好的视力。
view是可数名词，指“从某一特定点观看到的东西、景物，尤其是美丽的自然风景”。它还可以表示“风景画”、“风景照片”的意思。如：21世纪教育网
We have a fine view of the lake from our hotel window．
从旅馆的窗口我们可以看到湖面美丽的风景。
Various views of the coast hang on the walls．
墙壁上挂着许多海滨风景画。
scene和view一样，也是可数名词。它通常指局部的、具体的风景、景致，但景中更有可能包括人或反映运动状态。它还可以表示戏剧、电影或叙述中的、现实生活中的“场景”、“场面”、“情景”。如：
There are many beautiful scenes in the out．of-town park．
郊外公园里有多处美丽的风景。
scenery是一个不可数名词，是大自然风景的总称，其中包含了许多个scene。如：
Guilin is world-famous for her fine scenery．
桂林以其美丽的风景闻名于世。21世纪教育网
5．reward，award
award用作名词时，意为“奖品”、“奖金”；reward作名词时，作“报酬”、“奖励”、“报答”解。
They awarded scholarship to the best students．
他们把奖学金授予最好的学生。
The film awards are presented annually．
电影奖每年颁发一次。
How Can I reward you for your help
我怎样才能报答你给的帮助
A reward Was offered for the return of the passport．
为找回护照(他)提供了一笔酬金。21世纪教育网
知识点总结二 介词
一、方位介词
1．图解方位介词
( http: / / www.21cnjy.com )
如：
Be careful．there is a heavy box over your head．
小心，你头上有个很重的箱子。
The sun is above the mountain in the east．
太阳就在东方的那座山上方。
There are some stamps on the desk．21世纪教育网
桌子上有一些邮票。
The position he pointed to was below the sea level．
他所指的那个地方低于海平面。
The little mouse is under the table．So it is not easy to find it．
那只老鼠在桌子底下，因此很不容易找到。
The Great Wall winds its way from west to east，across deserts，over mountains，through valleys，till at last it reaches the sea．
长城从西向东越过沙漠，跨过高山，穿过深谷，蜿蜒而行，最后直抵大海。
The crowd of people walked past the City Hall to the Center Square．
一群人经过市政厅走到了中心广场。21世纪教育网
It’s quite beyond me why such things have been allowed to happen．
我难以想象能允许这样的事情发生。
2．at，in，on
三词均表示地点，“在……处”。at用于指较小的地方，如在门牌号码前；in用于指较大的地方；on一般指与面或线接触的地方。如：
We’11 meet each other at the park．我们将在公园见面。
Mr．White lived in Hong Kong for 20 years．
怀特先生在香港生活了20年。
The flood advanced on the village．洪水向村庄冲来。
3．in，on，to在方位名词前的区别
三词都可表示两地之间的方位关系。in表示在某范围之内；to表示在某范围之外；on表示“毗邻”、“接壤”。如：
Shandong Province is／lies in the east of China．(在某范围之内)
Shandong is／lies to the southeast of Hebei Province．(在某范围之外)
Mongolia is／lies on the north of China．(接壤)
4．among，between21世纪教育网
二词均表示“在……中间”或“在……之间”。among指在三者或三者以上之间，而between表示在二者之间。有时between之后也可能出现三个或三个以上的宾语，但这时所强调的仍然是其中每两者之间的相互关系。此外，当句中出现divide，share之类的词时，如果后面跟着几个单数名词，则用between；如果后面是复数名词，among和between都可以。如：
We’ll visit a town among the mountains．
我们将参观那个群山环绕的镇子。
From the top of the tree，the boy saw guns between the trees．
从树顶端，男孩看见了树丛中的枪。
He divided his money between John，Helen and his nephew．
他把他的钱分给了约翰，海伦和他的侄子。
5．in，on
二词均可表示“在……上”．描写两个物体的接触情况。on侧重于表面接触，而in侧重于接触的深度。英语中的某些习惯表达方法，常用in或on。若打击某人的脸、眼、嘴、胸、腹等部位时，用in；而打击头、额、鼻、耳、颈、肩、腿等部位时，用on；表示植物本身生长出来的枝、叶、花、果等，用0n the tree，但表示植物本身以外的人或动物“在树上”，用in the tree，意指被枝叶遮掩其中。如：21世纪教育网
We found a square hole in the wall．
我们发现在墙里有个方洞。
The teacher patted the boy on the head and comforted him．
老师轻轻拍着那名男孩子的头安慰他。
There are lots of apples on the tree．
树上有很多苹果。
二、时间介词
1．at，in，on，by
(1)at的用法
①时问的一点，时刻等，如：at l2：00，at noon，at night，at midnight，at dawn，at daybreak
②较短暂的一段时间，可指某个节日或被认为是一年中标志大事的日子，如：at Christmas
(2)in的用法21世纪教育网
①表示在某个较长的时间内(如：世纪、朝代、年代、月及泛指上午、下午和傍晚等)，如：in the l980s，in Qing Dynasty，in october，in the morning／afternoon／evening
说明：当时间名词前被this，that，last，next，some，every等词限定时，通常不用任何介词。
②表示在一段时间之后，如：
I’ll be back in an hour．
(3)on的用法
①用于表示具体的日子或一个特定的时间，如：某日、某节
日、星期几等，如：on October the first，on a rainy day，on National Day
②用于表示特定的早晨、下午或晚上，如：on the eve of victory(胜利前夕)，on the morning of January the third，on the afternoon of his arrival
③准时，按时：on time
2．in，after
in表时间，常表示“在……时间之内”，有时in还有“在……时间之后”的意思，但表示此意时，必须具备两个条件：①所修饰的动词必须表将来；②后面必须是一段时间。这两个条件缺一不可，否则用after或later。如：21世纪教育网
My father will be back in three days．
我父亲将在3天以后回来。
My father will be back after 3 o'clock．
我父亲将在3点后回来。
My father came here back after 3 days／3 days after／3 days later．我父亲3天后回来的。
3．for，from，since
for后接时间段的名词词组，表示行为状态持续了多久；from后接时间点的名词词组，表示行为或状态的起始点，而不涉及其持续时间的长短；since后接时间点的名词词组，不仅表示行为或状态的起始点，而且还强调该行为或状态从起始点一直持续到此时此刻，因而常与延续性动词的现在完成时连用。如：21世纪教育网
Mr．Brown enjoyed the country life and lived there for almost fifteen years after his retirement．
布朗先生喜欢乡村生活，自从退休后在那里生活了几乎l5年了。
My younger sister began to learn dance from the age of five．
我的妹妹从5岁开始学习舞蹈。
Tom has been doing his homework since 7 0'clock．
汤姆从7点就一直做他的家庭作业。
三、工具、手段、方式介词
1．by，in，on三词都表示旅行的方式
(1)不涉及交通工具的名词时用by，名词前不带冠词。如：by sea，by water，by land，by air等。
(2)涉及交通工具的名词时用by，但名词须用单数，其前面不加冠词或任何修饰语。如：by bike，by taxi，by plane，by ship／boat，by train，by spaceship等。
(3)当旅行方式涉及确定特指的交通工具时，用on或in，名词前应有冠词、物主代词、指示代词等修饰语。如：travel to New York in this plane，leave on an early train，go to school on my bike等。21世纪教育网
说明：步行、骑马、骑骆驼均用on。如：on foot，on horse back，on a horse，on the camel。
2．with，by，in三词均意为“用”，表示行为的工具、手段或方式。
(1)with用于有形的工具或身体某些器官之前，其后的名词多被冠词、物主代词等修饰。如：
They are digging with a pick／spade．
We see with our eyes，hear with our ears，and walk with our legs．
(2)by，in，on，over，through等多用于无形的工具或方式手段之前。如：by hand，in ink，on the telephone，over the radio，through the telescope等。
说明：①使用语言、原料、材料时用in表示，如：in English／Japanese；in blue ink
②表达“用……方法／式”时，所用介词分别为：
in this／that／the same way
by this／that means／by means of
with this／that method
方法技巧储备21世纪教育网
1．语义学习是语言学习过程中基础的基础，没有一定的词汇量，谈论听力、阅读能力和写作能力是毫无意义的。所以，在平时的学习中，必须充分重视语义的学习。词汇意义的领悟和掌握是立体的：既要集中时间机械记忆，又要在阅读中、运用中领悟词义；既要在汉语注释的帮助下识记，又要了解它的英语释义；既要知道它的同义词，又要了解它的反义词；既要知道它的音近、形近词，又要知道它的同根同源词。总而言之，只有将词汇织成一个网，了解词汇在网中的精确位置，才能熟练而准确地使用词汇。
2．同义词的学习必须进行专项的学习。收集大量的语言实例，反复记忆，用心领悟是唯一的办法。高考对名词的考查一般在单项填空或完形填空中出现，大多数是考查词义辨析，
解题时应注意以下几点：
(1)掌握名词的一词多义。单项填空和完形填空中对名词的考查起着举足轻重的作用，因此要特别注意。
(2)通过对题干的分析以及对选项的观察，我们可以非常容易地判断所考查的内容，结合语法功能正确填空。
(3)在对选项没有把握的情况下，尽量回忆含有这些单词的句子，和题干的语境进行比较，以便最大限度地保证选择的正确性。21世纪教育网
3．介词也是英语中最活跃的词类之一，使用频率相当高，其用法多而杂。一个介词有多种不同的用法。一个相近的意思又可以用不同的介词表示。所以必须逐一学会每个介词的用法，弄清楚易混介词的用法异同，能够根据语境和交际条件灵活运用介词。此外，介词与动词、名词、形容词的习惯搭配也不能忽视。因此，在平时学习中，要注意整理、积累．逐一学会每个介词的主要用法，弄清易混介词用法的异同，根据语境和交际条件灵活运用介词。要牢记同一介词与不同动词、名词、形容词搭配构成的短语的不同意义。做题时，要仔细分析，正确理解，通过调整语序或简化句子找到设问角度，弄清命题意图，选出正确答案。具体方法如下：
(1)逐一学习法。一个介词有多种不同的用法，一个相近的意思又可以用不同的介词表示。所以必须逐一学会每个介词的用法，弄清楚易混介词的用法异同，能够根据语境和交际条件灵活运用介词。此外，介词与动词、名词、形容词的习惯搭配也不能忽视。
(2)辨析近义介词的用法，根据空格后的名词特征预测应该使用何种介词。
(3)注意固定短语中的介词用法。如：动词+介词；形容词+介词等。
(4)注意分析、比较介词的习惯用法。
易混易错储备21世纪教育网
易混点知识总结—常考易混介词
1．for与of表示不定式复合结构的逻辑主语
(1)It is + adj. + of sb．to do sth．=sb．+ be + adj．+ to do sth．
当形容词说明不定式逻辑主语的性质、特征时，用of。
常见的形容词有：kind，good，nice，clever，stupid，foolish，considerate，polite，impolite，cruel等。如：
It is kind of the teachers to help support the poor students．
=The teachers are kind to help support the poor students．
老师们帮着赞助穷学生真是太好了。
(2)It is+ adj．+ for sb．to do sth．21世纪教育网
当形容词说明不定式的性质时，用for。21世纪教育网
常见的形容词有：important，necessary，possible，impossible等。如：
It is quite important for us to protect our environment．
保护环境对我们来说相当重要。
2．on与in表示处于某种状态
on用于表示动态，如正在从事某种活动或处于某种运动状态之中。如：on business出差；on a visit在访问；on strike在罢工；on sale在出售；on show在上映；on watch在站岗／放哨；on fire在着火；0n vacation／holiday在度假。
in多用于表示静态，如安全、危险、健康、涉及人的情绪等。如：in trouble陷入困境；in danger处于危险中；in order有序，有条理；in surprise惊讶地；in silence沉默地；in high／low spirits情绪高渺低落。
3．besides，except，but，other than，except for的区别
(1)用于否定句时，besides，except与but可相互替换。如：
No other students passed the difficult maths exam except／besides／but Lin Tao and Wu Dong．
除林涛、吴东外没有别的学生通过了那么难的数学考试。21世纪教育网
(2)用于肯定句时的区别
①except意为：not including除……之外(不再有)。如：
We all passed the exam except Tom．
除汤姆没及格外，我们都及格了。(汤姆没及格)
②besides意为：in addition to除……之外(还有……)。如：
We all passed the exam besides Tom．
除了汤姆外，我们也都及格了。(汤姆也及格了)
注意：besides在句中的位置较灵活，可放在句首，亦可放在句中；而except多放在句中。此外，except前几乎总有all，any，every，no及其复合词等，而besides前可用，也可不用，依句意而定。如：
He answered all the questions except the last one．
除最后一个问题没有回答外，其余问题他都回答了。21世纪教育网
I have a few friends besides you．
除了你之外，我还有几个朋友。
AU of them went to Beijing last summer besides Tom．
除了汤姆外，他们去年夏天也都去了北京。
(要)except for表示“除了(因为)……”之意，表示除去整体中的一部分，它所叙述的事实或细节部分用来修正句子的主要意思。如：
The composition is good except for a few spelling mistakes．
这篇作文写得很好，只是有些拼写错误。
Your coat is good except for its color．
你的衣服很好就是颜色难看。
说明：当except用于句首时，后面往往要加上for。如：
Except for this，everything is in good order．
=Everything is in good order except this．21世纪教育网
除此之外，一切正常。
(3)except和but／other than都可接名词、代词、动名词、动词原形，可以互换；但except后接副词、介词短语、when从句等时，but／other than不可替换except。如：
He has always been in high spirits except recently．
除近来外，他总是精神饱满。(副词)
The window is never opened except in summer．
除夏季外，这扇窗户从不打开。(介词短语)
He has always been busy except when it is Sunday．
除星期日外，他总是很忙。(when从句)
(4)but，except后都可接that从句作宾语；but，except可以互换。如：
I asked nothing from him but／except that he should write to me every other week．
我只要求他每两周给我写一封信。
4．at，from，in的有关表达
(1)at：at dawn在黎明；at daybreak拂晓；at sunrise日出时；at sunset／sundown日落时；at noon在中午；at dusk在黄昏；at night在夜晚；at home在家；at table在用餐；at school在上学；at collage在上大学；at risk有危险，冒危险；at last最后；at rest静止不动
(2)from：from memory凭记忆；from cover to cover从头至尾；from day to day日复一日；from beginning to end从头到尾；from head to foot从头到脚
(3)in：in a hurry匆忙；in high／poor／bad spirits情绪高渺低落；in tears热泪盈眶；in fear在恐惧中；in danger在危险中；in peace和平相处；in safety很安全；in need被需要；in good order很整齐；in silence静静地；in good health身体好；in a fever在发烧；in love热恋中；in public在公共场所；in doubt有疑问；in print在印刷；in flower在开花；in store就要到来
5．of+抽象名词=形容词
Of + great／much + 抽象名词 = very + 形容词；
Of + no + 抽象名词 = not + 形容词。如：
It is of great／much value．
=It is very valuable．
这非常有价值。
The camel is of great help to the Arab．
=The camel is very helpful to the Arab．
骆驼对阿拉伯人来说很有帮助。
It is of no use．=It is not useful．=It is useless．
它没用。21世纪教育网
He is twenty years of age．=He is twenty years old．
他20岁。
This matter is of much importance．
=This matter is very important．
这件事非常重要。
6．to与情感名词连用，表示“某种行动后产生的感觉”
delight delight
surprise surprise
horror horror
to+one’s+ = to the of sb．
sorrow sorrow
joy joy
regret regret
这种表达法表示结果，用作状语，位于句前、中、后皆可。为了强调，可在前面加much，意为“使某人……的是”。 21世纪教育网
7．as，like
两个词都有“像……”的意思，但作此意讲时，as为连词，后面加句子；like为介词，后面加名词、代词等；当前面有such，as，the same时，后面也用as。此外船作介词时，还有“作为……”等其他意思。如：21世纪教育网
Do as I do．像我这样来做。(as后面跟句子，美国人也常说Do like I do．)
I have the same book as you(have)．我和你有同样的书。
He looks like his father．他长得像他父亲。
Adult as he is。his mother always treats him as a child．
虽然他已长大成人，但他妈妈总是像待孩子那样待他。
8．by的用法
(1)表示“不迟于(某时间)”的意思。如：
We have to be home by ten o'clock．
我们l0点钟得到家。
I have promised to have the work finished by the end of this week．
我已经答应本周末完成这项工作。
(2)表示“在……期间(一段指明的时间)”的意思。如：
They decided to Ravel by night．
他们决定在夜里旅行。
(3)指人体或物体的某一部分。此人此物，句中前面的总述对此有较为明确的特指。如：
He seized me by the arm．他抓住了我的胳膊。
(4)表示“由于……的结果；凭借……”的意思。如：
He succeeded by hard work．他由于努力工作而成功了。
(5)含有“到……的程度”的意思。如：21世纪教育网
This one is shorter than the other by three inches．
这一个比那一个短三英寸。
We lost the match by one goal．
我们以一球之差输了那场比赛。
(6)表示买卖东西所按以计算的数或量，或付酬所按以计算的时间。如：
Milk is sold by the pint，butter by the pound，and eggs by the
dozen．
牛奶论品脱卖，黄油论磅卖，蛋类论打卖。
(7)表示“按照……”或“根据……”的意思。如：
By my watch，the time is half past eleven．
按我的表，现在是11：30。
By the expression on his face，he seemed to be displeased．
从他的面部表情来看，他似乎不高兴。
We shall get a storm before long by the look of the sky．
看天色，暴风雨就要来了。
9．介词与某些词类的搭配21世纪教育网
(1)名词与介词的固定搭配
①要求用to的名词：key，answer，visit，apology，introduction，attitude，monument，devotion等
②要求用in的名词：interest，satisfaction，expert等。
③要求用0n的名词：mercy，congratulations，effect等。
④要求用其他介词的名词：prize for，respect for，victory
over，straggle with，excuse for，for fear of等
(2)形容词与介词的固定搭配21世纪教育网
①要求用at的形容词：afraid，angry，good，bad，clever，surprised，excited，puzzled，frightened。21世纪教育网
②要求用of的形容词：afraid，sure，certain，full，tired，fond，proud，worthy。
③要求用with的形容词：angry，strict，careful，busy，popular，patient。
④要求用in的形容词：weak，strict，rich，interested，successful，slow。
⑤要求用t0的形容词：next，good，polite，kind，cruel，rude，known，married，close，similar，due。
⑥要求用for的形容词：sorry，famous，fit，unfit，eager，anxious，hungry。
⑦要求用from的形容词：far，different，free，safe，absent，tired。
⑧要求用about的形容词：sorry，worried，curious，anxious，careful，sure，certain。
注意：同一形容词与不同的介词搭配其含义不同。如：
He is good to her．他对她友好。
I The advice is good for her．这条建议对她有益。
He was tired of the work．他厌倦了那份工作。
He was tired with／from the work．他因工作而疲劳。
易错题总结
1．We need to consider what______we will be using for language training．
A．abilities B．appliances C．facilities D．qualities
[答案] C21世纪教育网
[易错选项] B
[解析] 句意：我们必须考虑我们将使用什么样的设备进行语言培训。abilities和qualities显然不符；易误选B项。
[温馨提示] appliances指具体的工具，facilities指某方面的设施。
2．一Brad was Jane’s brother!
一______he reminded me so much of Jane!
A．No doubt B．Above all C．No wonder D．Of course
[答案] C
[易错选项]A
[解析] 句意：——Brad是Jane的哥哥!——难怪他向我提起Jane的很多事情!no wonder难怪；no doubt毫无疑问；above all首先，最重要的是；of course当然。
[温馨提示] “It is no wonder that从句”意为“难怪……”；“There is no doubt that从句”意为“毫无疑问……”。
3．He got to the station early_______ missing his train．
A．in case of B．instead of C．for fear of D．in search of
[答案]C
[易错选项]A
[解析] 句意：他很早就去了车站，唯恐错过了火车。For fear of sth．／doing sth．=to avoid the danger of sth．happen唯恐，以免发生危险。例如：①We spoke in whispers for fear of waking up the baby．而in case of sth．=if sth．happens若发生某事，如：In case of fire，ring the alarm bell．21世纪教育网
[温馨提示] in case of后接名词或代词，一般表示条件，意为“假使，万一，如果”；instead of取代，代替；in search of寻找。
4．Bill was doing a lot of physical exercise to build up his_________.
A．ability B．force C．strength D．mind
[答案]C
[易错选项] B
[解析] 句意：比尔做很多体育锻炼是为了增强体质。strength侧重指“体力”。ability能力；force打击力，爆炸力，武力；mind脑力，智力。
[温馨提示] force常指“打击力，爆炸力，碰撞力等”。
5．It’s_______me why Alice，aged 28，gave up her job and got married to a man of 82．
A．under B．above C．beyond D．over
[答案] C
[易错选项] D
[解析] 句意：二十八岁的Alice为什么要辞掉工作嫁给一个八十二岁的老头，这超出了我的想象。beyond超出；在……外。beyond sb．超出某人的能力或想象。
[温馨提示] beyond作介词，还有“在那一边，迟于”的意思。
6．Grace didn’t come to our evening party last night．We all felt very sorry___her．
A．except B．without C．for D．instead
[答案] B21世纪教育网
[易错选项] A
[解析] 句意：Grace昨晚没有参加我们的晚会。没有她，我们都感到很遗憾。without—in the absence of(sb．／sth．)；not accompanied by(sb．／sth．)在无(某人／某事物)的情况下；无(某人/某事物)相伴；except--not including不包括。
[温馨提示] 不包括某人不一定能使人感到遗憾。21世纪教育网
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专题四 语义辨析(名词、介词及习语)
超级预测
知识预测
五年高考有关语义辨析考点分布
考点年份 名词辨析 介词辨析 习惯用语
2005年 6 5 4
2006年 ll 7 6
2007年 9 11 7
2008年 8 9 7
2009年 8 11 5
合计 42 43 29
对于名词的学习重点应放在名词的习惯表达、近义名词的区分和某些名词的不同词义上。此外，对名词的数、所有格、专有格和专有名词的用法以及名词的句法功能也应适当重视和训练。从表格中可以看出，试题的立意是词义辨析和语义识别，如：2009年试题中名词辨析多达8个，介词辨析ll个。同时，题目设问角度呈现细微化，题干句的结构呈现复杂化、综合化。因此，我们可以预测2010年高考将从以下几个方面考查词义辨析：
1．名词的复数形式；名词的可数性和不可数性；名词作定语；名词所有格等。
2．表示时间及空间介词的用法。21世纪教育网
3．介词与动词、名词的固定搭配。21世纪教育网
随着“淡化语法 注重运用和交际”这个理念的逐渐被认同和高考测试所要求的词汇量的逐年增加，高考测试中常常通过设置一定的情景来考查与介词有关的短语和句型，使题干句的结构复杂化。21世纪教育网
能力预测
语义辨析是高考必考的内容，随着新课标的实施与运用，高考对词汇量的要求越来越高，测试语义的题目所占比重越来越大，试题的立意是语义辨析和语义识别，同时设问的角度呈现细微化，同时随着“淡化语法，注重语言运用和交际”这个理念的逐步被认同，这一题目所占比例将越来越大，因此在复习及学习过程中一定要注重语义辨析能力的训练和学习。
同时，介词是一种虚词，介词不能单独作句子成分，必须与名词或代词(或相当于名词的其他词类短语或从句)构成介词短语才能在句中充当某一个成分。介词是英语中最活跃的词类之一，搭配灵活，意义丰富，为高考命题提供了广阔的空间。在高考中对介词的考查主要集中在：①意义相近的介词之间的区别；②特定句型中的介词；③“吊尾介词”不能丢；④介词与动词、形容词、名词构成的短语及其意义。21世纪教育网
超值储备
知识能力储备
知识点总结一名词
一、名词的数
1．单数名词变为复数名词常考点：
(1)以o结尾的名词变为复数时，常在词尾加-S，但是下列名词要加-es，它们是：黑人英雄爱吃土豆西红柿，即：Negroes，heroes，potatoes，tomatoes。
(2)以f或fe结尾的名词变为复数时，一般直接加-S，但下列以-f或-fe结尾的名词需把-f或-fe去掉，变为-ves，它们是：为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在架子上，把狼劈成两半，即：selves，lives，thieves，wives，knives，loaves，leaves，shelves，wolves，halves
(3)合成名词构成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一个部分变为复数。如：sons．in．1aw女婿；passers。by过路人；story．tellers讲故事的人；breakfasts早餐；housewives家庭主妇。21世纪教育网
2．下列词通常用作不可数名词：21世纪教育网
fun，advice，weather，progress，information，bread，butter，baggage，clothing，equipment，furniture，homework，juice，luggage，luck，music，milk，meat，production，permission，practice，rubber，rice，soup，wealth，word(=news)
3．有些名词的复数形式可以表示特别的意义。如：
papers文件，试卷，报纸，论文；goods货物，商品；ashes骨灰，遗骸；glasses眼镜；sands沙滩；woods树林；greens青菜；times时代；drinks饮料；alms武器；looks外表；manners礼貌；damages赔偿金；lines台词；works工厂，著作，工事；brains头脑；customs海关，关税；irons镣铐；regards问候；pains努力；conditions条件；airs傲气；contents目录；spirits酒精；waters水域；expectations前程
4．单复数同形词
有些名词单复数同形，它们是：Chinese中国人；Japanese日本人；sheep绵羊；deer鹿；series系列；means方式；works工厂；fish鱼；fruit水果；crossroad十字路口；horsepower马力；伽斤等，其中fish，fruit表示种类时，可加复数词尾，即fishes，fruits。
5．“集体名词的数”见本书“特殊句式专题”中的主谓一致部分。
二、名词的格
1．所有格的含义
(1)表示所属。如：Tom’s car汤姆的汽车
(2)表示类别。如：a women’s college女子学院
(3)表示动作的执行者或承受者。如：21世纪教育网
the teacher's praise老师的表扬
children’s education儿童教育
2．所有格有两种不同的形式：21世纪教育网
(1)由名词末尾加’s构成，多用来表示有生命的东西；，(2)由介词of加名词构成，多用来表示无生命的东西。但在以下几种情况下’s也可表示无生命的东西。
①表时间。如：
a day’s meeting一天的会
five weeks’ holiday五周的假期
today’s newspapers今天的报纸
②表自然现象。如：
the moon’s rays月光
the tree’s branches树枝
the earth’s atmosphere地球的大气层
③表国家、城市等地方的名词。如：
country’s plans国家计划
the world’s population世界人口
China’s industries中国的工业
④表工作群体。如：
majority’s view多数人的意见
the team’s victory全队的胜利
the ship’s crew船上的工作人员
⑤表度量衡及价值。如：
a mile’s journey l英里的旅程
twenty pounds’ weight 20磅的重量
five dollars’ worth of apples 5美元的苹果21世纪教育网
3．双重所有格
(1)双重所有格的构成
①名词+of+名词所有格，如：a friend of my father's。
②名词+of+名词性物主代词，如：some friends of mine。
(2)双重所有格的概念及用法
①表示部分概念，of短语修饰的名词前通常有表示数量的限定词a，an，one，two，some，several，a few，many，any，no等。如：21世纪教育网
Some friends of my brother’s will come to join us．
我哥哥的一些朋友将和我们一起去。
②表示赞赏或厌恶等感彩时，of所修饰的名词前通常有指示代词this，that，these，those等。如：
This little cat of your sister’s is really a dear．
你妹妹的这只小猫真惹人爱。(比用your sister’s little cat更带有赞美的感彩)
That dog of Mike’s is always making troubles．
麦克的那只狗总是惹祸。(比用Mike’s dog更具有厌恶情绪)
三、名词作定语
1．当名词作定语时，一般用单数形式(即使在意义上是复数)。即使总用作复数的名词(如trousers)情况也是如此。如：
shoe repairs修鞋的人 pencil boxes铅笔盒21世纪教育网
radio programs电台节目 book marks书签
tooth brushes牙刷 trouser pockets裤子上的口袋21世纪教育网
但也有例外，它们是：sports，customs，arms，clothes，sales和accounts如：
a sports ear赛车 a customs officer海关官员
arms production武器的生产clothes shop服装店
a salesgirl女售货员 accounts department会计部门
2．man／woman+ n．变复数时，作定语的名词和中心词都要变复数。如：
men teachers男老师 women engineers女工程师
四、几组常考名词辨析
1．cause，reason，excuse
cause是造成一种事实或现象的“原因、起因”，后接介词of；reason是说明一种看法或行为的“理由”；excuse意为“借口、辩解”。如：
Carelessness is the usual cause of fire．
粗心往往是导致火灾的原因。
You must tell him the reason why you won’t accept his offer．
你必须告诉他你不愿意接受他的提议的原因。
Late again! What’s your excuse of this time ．
又迟到了!这次又是什么借口
2．mistake，error，fault
三个词都有“错误、过错”的意思，但mistake几乎等于error，只不过error更正式，更常用于书面语。此外，error强调“道德方面的过失”，如：the error of his youth他年轻时的过失，而fault则强调“(性格上的)小缺点”，如：Your only fault is that you
won’t concentrate．你唯一的缺点就是注意力不集中。
但以上三个词在一些固定短语中却不能混用。如：all error of judgment(判断错误)；by mistake(错误地)；find fault with…(找茬儿、挑剔)；It is someone’s fault…(是某人的过错)。
3．journey，trip，travel，voyage
journey适用范围很广，可指陆海空的旅行，常指距离较远的旅行。trip指短时间短距离的旅行，与journey通常互换使用，常与其搭配的动词有make，take，go on等。travel泛指旅游，前面一般不用冠词，复数形式travels多指旅行经历或到国外旅行，前面不能用many和其他数词修饰。通常journey和trip强调往返性，而Ravel不侧重往返性，可以是单程旅行。voyage指海上旅行或航海。如：21世纪教育网
Have a good journey／trip!旅行愉快! 21世纪教育网
This post involves a large amount of foreign travel．
这一职务要求经常到国外出差。
Titanic sank on its maiden voyage
泰坦尼克号在首航中就沉没了。
4．sight，view，scene，scenery
sight意思是：目光；视力；视野；看到；景物，供参观或游览的地方；情景，景象。如：
Birds have better sight than dogs．
鸟比狗有更好的视力。
view是可数名词，指“从某一特定点观看到的东西、景物，尤其是美丽的自然风景”。它还可以表示“风景画”、“风景照片”的意思。如：21世纪教育网
We have a fine view of the lake from our hotel window．
从旅馆的窗口我们可以看到湖面美丽的风景。
Various views of the coast hang on the walls．
墙壁上挂着许多海滨风景画。
scene和view一样，也是可数名词。它通常指局部的、具体的风景、景致，但景中更有可能包括人或反映运动状态。它还可以表示戏剧、电影或叙述中的、现实生活中的“场景”、“场面”、“情景”。如：
There are many beautiful scenes in the out．of-town park．
郊外公园里有多处美丽的风景。
scenery是一个不可数名词，是大自然风景的总称，其中包含了许多个scene。如：
Guilin is world-famous for her fine scenery．
桂林以其美丽的风景闻名于世。21世纪教育网
5．reward，award
award用作名词时，意为“奖品”、“奖金”；reward作名词时，作“报酬”、“奖励”、“报答”解。
They awarded scholarship to the best students．
他们把奖学金授予最好的学生。
The film awards are presented annually．
电影奖每年颁发一次。
How Can I reward you for your help
我怎样才能报答你给的帮助
A reward Was offered for the return of the passport．
为找回护照(他)提供了一笔酬金。21世纪教育网
知识点总结二 介词
一、方位介词
1．图解方位介词
( http: / / www.21cnjy.com )
如：
Be careful．there is a heavy box over your head．
小心，你头上有个很重的箱子。
The sun is above the mountain in the east．
太阳就在东方的那座山上方。
There are some stamps on the desk．21世纪教育网
桌子上有一些邮票。
The position he pointed to was below the sea level．
他所指的那个地方低于海平面。
The little mouse is under the table．So it is not easy to find it．
那只老鼠在桌子底下，因此很不容易找到。
The Great Wall winds its way from west to east，across deserts，over mountains，through valleys，till at last it reaches the sea．
长城从西向东越过沙漠，跨过高山，穿过深谷，蜿蜒而行，最后直抵大海。
The crowd of people walked past the City Hall to the Center Square．
一群人经过市政厅走到了中心广场。21世纪教育网
It’s quite beyond me why such things have been allowed to happen．
我难以想象能允许这样的事情发生。
2．at，in，on
三词均表示地点，“在……处”。at用于指较小的地方，如在门牌号码前；in用于指较大的地方；on一般指与面或线接触的地方。如：
We’11 meet each other at the park．我们将在公园见面。
Mr．White lived in Hong Kong for 20 years．
怀特先生在香港生活了20年。
The flood advanced on the village．洪水向村庄冲来。
3．in，on，to在方位名词前的区别
三词都可表示两地之间的方位关系。in表示在某范围之内；to表示在某范围之外；on表示“毗邻”、“接壤”。如：
Shandong Province is／lies in the east of China．(在某范围之内)
Shandong is／lies to the southeast of Hebei Province．(在某范围之外)
Mongolia is／lies on the north of China．(接壤)
4．among，between21世纪教育网
二词均表示“在……中间”或“在……之间”。among指在三者或三者以上之间，而between表示在二者之间。有时between之后也可能出现三个或三个以上的宾语，但这时所强调的仍然是其中每两者之间的相互关系。此外，当句中出现divide，share之类的词时，如果后面跟着几个单数名词，则用between；如果后面是复数名词，among和between都可以。如：
We’ll visit a town among the mountains．
我们将参观那个群山环绕的镇子。
From the top of the tree，the boy saw guns between the trees．
从树顶端，男孩看见了树丛中的枪。
He divided his money between John，Helen and his nephew．
他把他的钱分给了约翰，海伦和他的侄子。
5．in，on
二词均可表示“在……上”．描写两个物体的接触情况。on侧重于表面接触，而in侧重于接触的深度。英语中的某些习惯表达方法，常用in或on。若打击某人的脸、眼、嘴、胸、腹等部位时，用in；而打击头、额、鼻、耳、颈、肩、腿等部位时，用on；表示植物本身生长出来的枝、叶、花、果等，用0n the tree，但表示植物本身以外的人或动物“在树上”，用in the tree，意指被枝叶遮掩其中。如：21世纪教育网
We found a square hole in the wall．
我们发现在墙里有个方洞。
The teacher patted the boy on the head and comforted him．
老师轻轻拍着那名男孩子的头安慰他。
There are lots of apples on the tree．
树上有很多苹果。
二、时间介词
1．at，in，on，by
(1)at的用法
①时问的一点，时刻等，如：at l2：00，at noon，at night，at midnight，at dawn，at daybreak
②较短暂的一段时间，可指某个节日或被认为是一年中标志大事的日子，如：at Christmas
(2)in的用法21世纪教育网
①表示在某个较长的时间内(如：世纪、朝代、年代、月及泛指上午、下午和傍晚等)，如：in the l980s，in Qing Dynasty，in october，in the morning／afternoon／evening
说明：当时间名词前被this，that，last，next，some，every等词限定时，通常不用任何介词。
②表示在一段时间之后，如：
I’ll be back in an hour．
(3)on的用法
①用于表示具体的日子或一个特定的时间，如：某日、某节
日、星期几等，如：on October the first，on a rainy day，on National Day
②用于表示特定的早晨、下午或晚上，如：on the eve of victory(胜利前夕)，on the morning of January the third，on the afternoon of his arrival
③准时，按时：on time
2．in，after
in表时间，常表示“在……时间之内”，有时in还有“在……时间之后”的意思，但表示此意时，必须具备两个条件：①所修饰的动词必须表将来；②后面必须是一段时间。这两个条件缺一不可，否则用after或later。如：21世纪教育网
My father will be back in three days．
我父亲将在3天以后回来。
My father will be back after 3 o'clock．
我父亲将在3点后回来。
My father came here back after 3 days／3 days after／3 days later．我父亲3天后回来的。
3．for，from，since
for后接时间段的名词词组，表示行为状态持续了多久；from后接时间点的名词词组，表示行为或状态的起始点，而不涉及其持续时间的长短；since后接时间点的名词词组，不仅表示行为或状态的起始点，而且还强调该行为或状态从起始点一直持续到此时此刻，因而常与延续性动词的现在完成时连用。如：21世纪教育网
Mr．Brown enjoyed the country life and lived there for almost fifteen years after his retirement．
布朗先生喜欢乡村生活，自从退休后在那里生活了几乎l5年了。
My younger sister began to learn dance from the age of five．
我的妹妹从5岁开始学习舞蹈。
Tom has been doing his homework since 7 0'clock．
汤姆从7点就一直做他的家庭作业。
三、工具、手段、方式介词
1．by，in，on三词都表示旅行的方式
(1)不涉及交通工具的名词时用by，名词前不带冠词。如：by sea，by water，by land，by air等。
(2)涉及交通工具的名词时用by，但名词须用单数，其前面不加冠词或任何修饰语。如：by bike，by taxi，by plane，by ship／boat，by train，by spaceship等。
(3)当旅行方式涉及确定特指的交通工具时，用on或in，名词前应有冠词、物主代词、指示代词等修饰语。如：travel to New York in this plane，leave on an early train，go to school on my bike等。21世纪教育网
说明：步行、骑马、骑骆驼均用on。如：on foot，on horse back，on a horse，on the camel。
2．with，by，in三词均意为“用”，表示行为的工具、手段或方式。
(1)with用于有形的工具或身体某些器官之前，其后的名词多被冠词、物主代词等修饰。如：
They are digging with a pick／spade．
We see with our eyes，hear with our ears，and walk with our legs．
(2)by，in，on，over，through等多用于无形的工具或方式手段之前。如：by hand，in ink，on the telephone，over the radio，through the telescope等。
说明：①使用语言、原料、材料时用in表示，如：in English／Japanese；in blue ink
②表达“用……方法／式”时，所用介词分别为：
in this／that／the same way
by this／that means／by means of
with this／that method
方法技巧储备21世纪教育网
1．语义学习是语言学习过程中基础的基础，没有一定的词汇量，谈论听力、阅读能力和写作能力是毫无意义的。所以，在平时的学习中，必须充分重视语义的学习。词汇意义的领悟和掌握是立体的：既要集中时间机械记忆，又要在阅读中、运用中领悟词义；既要在汉语注释的帮助下识记，又要了解它的英语释义；既要知道它的同义词，又要了解它的反义词；既要知道它的音近、形近词，又要知道它的同根同源词。总而言之，只有将词汇织成一个网，了解词汇在网中的精确位置，才能熟练而准确地使用词汇。
2．同义词的学习必须进行专项的学习。收集大量的语言实例，反复记忆，用心领悟是唯一的办法。高考对名词的考查一般在单项填空或完形填空中出现，大多数是考查词义辨析，
解题时应注意以下几点：
(1)掌握名词的一词多义。单项填空和完形填空中对名词的考查起着举足轻重的作用，因此要特别注意。
(2)通过对题干的分析以及对选项的观察，我们可以非常容易地判断所考查的内容，结合语法功能正确填空。
(3)在对选项没有把握的情况下，尽量回忆含有这些单词的句子，和题干的语境进行比较，以便最大限度地保证选择的正确性。21世纪教育网
3．介词也是英语中最活跃的词类之一，使用频率相当高，其用法多而杂。一个介词有多种不同的用法。一个相近的意思又可以用不同的介词表示。所以必须逐一学会每个介词的用法，弄清楚易混介词的用法异同，能够根据语境和交际条件灵活运用介词。此外，介词与动词、名词、形容词的习惯搭配也不能忽视。因此，在平时学习中，要注意整理、积累．逐一学会每个介词的主要用法，弄清易混介词用法的异同，根据语境和交际条件灵活运用介词。要牢记同一介词与不同动词、名词、形容词搭配构成的短语的不同意义。做题时，要仔细分析，正确理解，通过调整语序或简化句子找到设问角度，弄清命题意图，选出正确答案。具体方法如下：
(1)逐一学习法。一个介词有多种不同的用法，一个相近的意思又可以用不同的介词表示。所以必须逐一学会每个介词的用法，弄清楚易混介词的用法异同，能够根据语境和交际条件灵活运用介词。此外，介词与动词、名词、形容词的习惯搭配也不能忽视。
(2)辨析近义介词的用法，根据空格后的名词特征预测应该使用何种介词。
(3)注意固定短语中的介词用法。如：动词+介词；形容词+介词等。
(4)注意分析、比较介词的习惯用法。
易混易错储备21世纪教育网
易混点知识总结—常考易混介词
1．for与of表示不定式复合结构的逻辑主语
(1)It is + adj. + of sb．to do sth．=sb．+ be + adj．+ to do sth．
当形容词说明不定式逻辑主语的性质、特征时，用of。
常见的形容词有：kind，good，nice，clever，stupid，foolish，considerate，polite，impolite，cruel等。如：
It is kind of the teachers to help support the poor students．
=The teachers are kind to help support the poor students．
老师们帮着赞助穷学生真是太好了。
(2)It is+ adj．+ for sb．to do sth．21世纪教育网
当形容词说明不定式的性质时，用for。21世纪教育网
常见的形容词有：important，necessary，possible，impossible等。如：
It is quite important for us to protect our environment．
保护环境对我们来说相当重要。
2．on与in表示处于某种状态
on用于表示动态，如正在从事某种活动或处于某种运动状态之中。如：on business出差；on a visit在访问；on strike在罢工；on sale在出售；on show在上映；on watch在站岗／放哨；on fire在着火；0n vacation／holiday在度假。
in多用于表示静态，如安全、危险、健康、涉及人的情绪等。如：in trouble陷入困境；in danger处于危险中；in order有序，有条理；in surprise惊讶地；in silence沉默地；in high／low spirits情绪高渺低落。
3．besides，except，but，other than，except for的区别
(1)用于否定句时，besides，except与but可相互替换。如：
No other students passed the difficult maths exam except／besides／but Lin Tao and Wu Dong．
除林涛、吴东外没有别的学生通过了那么难的数学考试。21世纪教育网
(2)用于肯定句时的区别
①except意为：not including除……之外(不再有)。如：
We all passed the exam except Tom．
除汤姆没及格外，我们都及格了。(汤姆没及格)
②besides意为：in addition to除……之外(还有……)。如：
We all passed the exam besides Tom．
除了汤姆外，我们也都及格了。(汤姆也及格了)
注意：besides在句中的位置较灵活，可放在句首，亦可放在句中；而except多放在句中。此外，except前几乎总有all，any，every，no及其复合词等，而besides前可用，也可不用，依句意而定。如：
He answered all the questions except the last one．
除最后一个问题没有回答外，其余问题他都回答了。21世纪教育网
I have a few friends besides you．
除了你之外，我还有几个朋友。
AU of them went to Beijing last summer besides Tom．
除了汤姆外，他们去年夏天也都去了北京。
(要)except for表示“除了(因为)……”之意，表示除去整体中的一部分，它所叙述的事实或细节部分用来修正句子的主要意思。如：
The composition is good except for a few spelling mistakes．
这篇作文写得很好，只是有些拼写错误。
Your coat is good except for its color．
你的衣服很好就是颜色难看。
说明：当except用于句首时，后面往往要加上for。如：
Except for this，everything is in good order．
=Everything is in good order except this．21世纪教育网
除此之外，一切正常。
(3)except和but／other than都可接名词、代词、动名词、动词原形，可以互换；但except后接副词、介词短语、when从句等时，but／other than不可替换except。如：
He has always been in high spirits except recently．
除近来外，他总是精神饱满。(副词)
The window is never opened except in summer．
除夏季外，这扇窗户从不打开。(介词短语)
He has always been busy except when it is Sunday．
除星期日外，他总是很忙。(when从句)
(4)but，except后都可接that从句作宾语；but，except可以互换。如：
I asked nothing from him but／except that he should write to me every other week．
我只要求他每两周给我写一封信。
4．at，from，in的有关表达
(1)at：at dawn在黎明；at daybreak拂晓；at sunrise日出时；at sunset／sundown日落时；at noon在中午；at dusk在黄昏；at night在夜晚；at home在家；at table在用餐；at school在上学；at collage在上大学；at risk有危险，冒危险；at last最后；at rest静止不动
(2)from：from memory凭记忆；from cover to cover从头至尾；from day to day日复一日；from beginning to end从头到尾；from head to foot从头到脚
(3)in：in a hurry匆忙；in high／poor／bad spirits情绪高渺低落；in tears热泪盈眶；in fear在恐惧中；in danger在危险中；in peace和平相处；in safety很安全；in need被需要；in good order很整齐；in silence静静地；in good health身体好；in a fever在发烧；in love热恋中；in public在公共场所；in doubt有疑问；in print在印刷；in flower在开花；in store就要到来
5．of+抽象名词=形容词
Of + great／much + 抽象名词 = very + 形容词；
Of + no + 抽象名词 = not + 形容词。如：
It is of great／much value．
=It is very valuable．
这非常有价值。
The camel is of great help to the Arab．
=The camel is very helpful to the Arab．
骆驼对阿拉伯人来说很有帮助。
It is of no use．=It is not useful．=It is useless．
它没用。21世纪教育网
He is twenty years of age．=He is twenty years old．
他20岁。
This matter is of much importance．
=This matter is very important．
这件事非常重要。
6．to与情感名词连用，表示“某种行动后产生的感觉”
delight delight
surprise surprise
horror horror
to+one’s+ = to the of sb．
sorrow sorrow
joy joy
regret regret
这种表达法表示结果，用作状语，位于句前、中、后皆可。为了强调，可在前面加much，意为“使某人……的是”。 21世纪教育网
7．as，like
两个词都有“像……”的意思，但作此意讲时，as为连词，后面加句子；like为介词，后面加名词、代词等；当前面有such，as，the same时，后面也用as。此外船作介词时，还有“作为……”等其他意思。如：21世纪教育网
Do as I do．像我这样来做。(as后面跟句子，美国人也常说Do like I do．)
I have the same book as you(have)．我和你有同样的书。
He looks like his father．他长得像他父亲。
Adult as he is。his mother always treats him as a child．
虽然他已长大成人，但他妈妈总是像待孩子那样待他。
8．by的用法
(1)表示“不迟于(某时间)”的意思。如：
We have to be home by ten o'clock．
我们l0点钟得到家。
I have promised to have the work finished by the end of this week．
我已经答应本周末完成这项工作。
(2)表示“在……期间(一段指明的时间)”的意思。如：
They decided to Ravel by night．
他们决定在夜里旅行。
(3)指人体或物体的某一部分。此人此物，句中前面的总述对此有较为明确的特指。如：
He seized me by the arm．他抓住了我的胳膊。
(4)表示“由于……的结果；凭借……”的意思。如：
He succeeded by hard work．他由于努力工作而成功了。
(5)含有“到……的程度”的意思。如：21世纪教育网
This one is shorter than the other by three inches．
这一个比那一个短三英寸。
We lost the match by one goal．
我们以一球之差输了那场比赛。
(6)表示买卖东西所按以计算的数或量，或付酬所按以计算的时间。如：
Milk is sold by the pint，butter by the pound，and eggs by the
dozen．
牛奶论品脱卖，黄油论磅卖，蛋类论打卖。
(7)表示“按照……”或“根据……”的意思。如：
By my watch，the time is half past eleven．
按我的表，现在是11：30。
By the expression on his face，he seemed to be displeased．
从他的面部表情来看，他似乎不高兴。
We shall get a storm before long by the look of the sky．
看天色，暴风雨就要来了。
9．介词与某些词类的搭配21世纪教育网
(1)名词与介词的固定搭配
①要求用to的名词：key，answer，visit，apology，introduction，attitude，monument，devotion等
②要求用in的名词：interest，satisfaction，expert等。
③要求用0n的名词：mercy，congratulations，effect等。
④要求用其他介词的名词：prize for，respect for，victory
over，straggle with，excuse for，for fear of等
(2)形容词与介词的固定搭配21世纪教育网
①要求用at的形容词：afraid，angry，good，bad，clever，surprised，excited，puzzled，frightened。21世纪教育网
②要求用of的形容词：afraid，sure，certain，full，tired，fond，proud，worthy。
③要求用with的形容词：angry，strict，careful，busy，popular，patient。
④要求用in的形容词：weak，strict，rich，interested，successful，slow。
⑤要求用t0的形容词：next，good，polite，kind，cruel，rude，known，married，close，similar，due。
⑥要求用for的形容词：sorry，famous，fit，unfit，eager，anxious，hungry。
⑦要求用from的形容词：far，different，free，safe，absent，tired。
⑧要求用about的形容词：sorry，worried，curious，anxious，careful，sure，certain。
注意：同一形容词与不同的介词搭配其含义不同。如：
He is good to her．他对她友好。
I The advice is good for her．这条建议对她有益。
He was tired of the work．他厌倦了那份工作。
He was tired with／from the work．他因工作而疲劳。
易错题总结
1．We need to consider what______we will be using for language training．
A．abilities B．appliances C．facilities D．qualities
[答案] C21世纪教育网
[易错选项] B
[解析] 句意：我们必须考虑我们将使用什么样的设备进行语言培训。abilities和qualities显然不符；易误选B项。
[温馨提示] appliances指具体的工具，facilities指某方面的设施。
2．一Brad was Jane’s brother!
一______he reminded me so much of Jane!
A．No doubt B．Above all C．No wonder D．Of course
[答案] C
[易错选项]A
[解析] 句意：——Brad是Jane的哥哥!——难怪他向我提起Jane的很多事情!no wonder难怪；no doubt毫无疑问；above all首先，最重要的是；of course当然。
[温馨提示] “It is no wonder that从句”意为“难怪……”；“There is no doubt that从句”意为“毫无疑问……”。
3．He got to the station early_______ missing his train．
A．in case of B．instead of C．for fear of D．in search of
[答案]C
[易错选项]A
[解析] 句意：他很早就去了车站，唯恐错过了火车。For fear of sth．／doing sth．=to avoid the danger of sth．happen唯恐，以免发生危险。例如：①We spoke in whispers for fear of waking up the baby．而in case of sth．=if sth．happens若发生某事，如：In case of fire，ring the alarm bell．21世纪教育网
[温馨提示] in case of后接名词或代词，一般表示条件，意为“假使，万一，如果”；instead of取代，代替；in search of寻找。
4．Bill was doing a lot of physical exercise to build up his_________.
A．ability B．force C．strength D．mind
[答案]C
[易错选项] B
[解析] 句意：比尔做很多体育锻炼是为了增强体质。strength侧重指“体力”。ability能力；force打击力，爆炸力，武力；mind脑力，智力。
[温馨提示] force常指“打击力，爆炸力，碰撞力等”。
5．It’s_______me why Alice，aged 28，gave up her job and got married to a man of 82．
A．under B．above C．beyond D．over
[答案] C
[易错选项] D
[解析] 句意：二十八岁的Alice为什么要辞掉工作嫁给一个八十二岁的老头，这超出了我的想象。beyond超出；在……外。beyond sb．超出某人的能力或想象。
[温馨提示] beyond作介词，还有“在那一边，迟于”的意思。
6．Grace didn’t come to our evening party last night．We all felt very sorry___her．
A．except B．without C．for D．instead
[答案] B21世纪教育网
[易错选项] A
[解析] 句意：Grace昨晚没有参加我们的晚会。没有她，我们都感到很遗憾。without—in the absence of(sb．／sth．)；not accompanied by(sb．／sth．)在无(某人／某事物)的情况下；无(某人/某事物)相伴；except--not including不包括。
[温馨提示] 不包括某人不一定能使人感到遗憾。21世纪教育网
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