专题十 连词和状语从句

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专题十 连词和状语从句
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五年高考有关连词和状语从句考点分布
考点年份 状语从句 并列句
时间状语 条件状语 让步状语 原因状语 地点状语 目的／结果状语
2005年 5 3 4 o o 3 2
2006年 4 5 2 1 3 1 6
2007年 4 5 4 o o 3 1
2008年 5 5 5 2 1 2 1
2009年 6 6 3 o o o 1
24 24 18 3 4 g 11
近年高考试题的设问呈现出交叉和综合的特点，四个选项中往往给出尽可能多的不同性质的连词，如：as可引导时间、原因、让步三种不同性质的从句；while引导时问状语从句．because和if分别引导原因和条件状语从句，干扰项还会涉及定语从句或名词性从句的知识。
同时，对条件状语从句的考查呈逐年上升的趋势。2005年3个；2006年5个；2007年5个；2008年5个；2009年6个。并列句及并列连词递减，由2006年的6个减至2009年的l个。2010年高考对连词和状语从句的考查的重点仍将是对容易混淆的连词用法辨析，题干设置将以在具体语境中灵活运用为主，考查方式仍将以单项填空为主，兼顾完形填空、短文改错等形式，分值将在1—2分。21世纪教育网
高考对状语从句的考查仍将集中在以下几个方面：21世纪教育网
1．状语从句的引导词与介词的用法比较、状语从句与定语从句引导词的辨析。
2．时间状语从句、条件状语从句中主句与从句的时态。
3．as引导的状语从句表原因与with短语作状语表原因的区别。
4．whatever，whenever，wherever等引导词与no matter wh-等引导词的不同用法。
能力预测
对连词的考查，近几年高考主要集中在从属连词和并列连词上。对从属连词的考查主要集中在对其在不同从句中的不同用法上；对并列连词的考查主要集中在对其连接并列成分的
用法以及特点上。
因此，考生要熟悉每个连词的语义和用法特征，尤其像as，since这样用法灵活的词；像before，until，unless这样不易掌握的词；像as，when，while；since，because；if，even if，in ease这些不易区分的表达，一定要在平时复习时多积累、整理，并通过分析
语境，明确主句和分句之问的逻辑关系，将选项分别放在题干中逐一验证，意思通顺、逻辑合理就是最佳答案。
状语从句是每年高考单项填空部分必考的题目之一，未来的高考也不例外。考查的重点仍然是考生容易混淆的近似连词的用法，试题的结构将越来越复杂，设问的角度将越来越多
样化。因此，关于状语从句我们应做到以下几点：21世纪教育网
1．了解状语从句的分类情况及各类状语从句中经常使用21世纪教育网
的连词；
2．能够在真实的语境中断定从句与主句的逻辑关系，从而能够使用恰当的连词完成交际；
3．能够辨别同类状语从句中近似连词的用法差异。人也不厚道，做的东西
超值储备
知识能力力储备
知识点总结一 常见的并列句
1．表递进关系：用来表递进关系的并列连词有：and，not only…but also…，neither…nor…，not…but…等。如：21世纪教育网
He had plenty of money and he spent it freely．
他有足够的钱，可以随便花。
Not only did he speak more correctly，but also he spoke more easily．
他说得不仅正确而且还很轻松。
2．表示选择关系：常用的并列连接词有or，either…or…．otherwise等。
Either you are right．or I am．21世纪教育网
要么你对，要么我对。
Don’t drive so fast or/otherwise you’11 have an accident．
不要开那么快，否则你会出事的。
3．表示转折关系：常用的并列连词有：but，yet，whereas，while等。
Jane said she was ill，yet I saw her in the street just now．
简说她病了，但刚才我在街上看到了她。21世纪教育网
Some men are rich，while (whereas) others are poor．
一些人很富有，但其他人很贫穷。
4．说明因果关系：常用的并列连词有：so，for。
It must have rained last night for it is wet all over．
昨晚一定下雨了，到处都这么湿。
The shops were closed so I didn’t get any milk．
商店都关门了，所以我没买到牛奶。
5．when还可用作并列连词，其意义为“那时，这时”，相当于and at this／that time。常用于下列句式：①Somebody was doing something when．．．②Somebody was about to／going to do／on the point of doing something when…③Somebody had just done something when…如：21世纪教育网
We were having a meeting when someone broke in．
我们正在开会，突然有人闯了进来。
We were about to set off when it suddenly began to rain．
我们正打算动身，突然下起了雨。
6．while作为并列连词，意为“而，却”，表示对比。
He likes pop music, while I am fond of folk music．
他喜欢流行音乐，而我喜欢民族音乐。21世纪教育网
知识点总结二 地点状语从句和原因状语从句
一、地点状语从句
1．引导地点状语从句的从属连词where，wherever指具体地点时，从句可位于主句之前或之后；表示抽象条件的含义时，从句须放在主句之前。如：
We should go where the Party needs as most．
我们应该到党最需要我们的地方去。
You are free to go whenever you like．
你愿意去哪里就去哪里。
2．注意区分where引导的定语从句与状语从句：
You’d better make a mark where you have any questions．(状语从句)
You’d better make a mark at the place where you have any questions．(定语从句)
你最好在有问题的地方做一下标记。21世纪教育网
二、原因状语从句
1．引导原因状语从句的从属连词有：because，as，since，now that，seeing that ,considering that,每个连词的含义不尽相同。
区别项目 位置 内涵 语气 能否回答why 能否被强调
because因为 主句前或后 直接因果关系 强 能 能
as由于 主句前或后 双方都知道的原因 弱 不能 不能
since／nowthat既然 主句前
如：
一Why are you absent from the meeting
——你为什么开会缺席 21世纪教育网
一Because I am ill．21世纪教育网
——因为我病了。
As it is raining．we shall not go to the park．
由于在下雨，我们不去公园了。21世纪教育网
Now that／Since everybody is here，let’s begin our meeting．
既然大家都在，我们开始开会吧。
2．此外，when还表示原因，意为：since；considering that既然；考虑到，如：
It was foolish of you to take a taxi when you could easily walk there in five minutes．既然步行5分钟能到那里，你却打的，你可真够愚蠢的。
知识点总结三 目的状语从句和结果状语从句
一、目的状语从句
引导目的状语从句的从属连词有：so that，in order that，for fear that，in case，lest等。
for fear that，in case与lest
这些从属连词引导的目的状语从句中谓语动词要用(should+)动词原形，它本身带有否定意义，相当于so that…not…或in order that…not… 如：
The boy hid himself behind the tree for fear that his father should see him．
那个男孩藏在树后面，以防他父亲看到他。
Take your raincoat in case／lest it should rain．
带上雨衣以防下雨。21世纪教育网
二、结果状语从句
1．引导结果状语从句的从属连词有：so that，so…that…，such…that…在非正式语体中，由so…that…，such…that…引导的句子中的that可以省略，注意其结构形式：
so+形容词／副词+that从句
so+形容词+a／an+可数名词单数形式+that从句
so+many／much／few／little(少)+名词+that从句
such+a／all+形容词+可数名词单数形式+that从句
such+形容词+可数名词复数形式／不可数名词+
that从句
such+a lot of／lots of+名词+that从句
如：
Mike is such an honest worker that we all believe him．
=Mike is so honest a worker that we all believe him．
迈克如此诚实，以至于我们都相信他。
It is such fine weather that we all want to go to the park．
天气如此晴朗，以至于我们都想去公园。
He earned so little money that he couldn’t support his family．
他挣得钱如此少，以至于不能养家。
当so或such置于句首时，主句要用倒装语序。如：
So clever a student was he that he was able to work out all the difficult problems．
他是如此聪明的学生，以至于能成功地解出所有难题。
2．除结果状语从句外，too…to…(太……而不能……)，enough to…(达到某种程度可以……)，so…as to…(那么……以至于……)等不定式结构同样可以表示结果。如：
He didn’t get up early enough to catch the bus．
=He got up too late to catch the bus．
=He got up so late as to miss the bus．
他起得太晚，以至于没赶上车。
知识点总结四 条件状语从句和方式状语从句
一、条件状语从句
引导条件状语从句的从属连词有：if，unless(=if…not，除非)，so／as long as(只要)，in case(万一)，on condition that(条件是)，suppose／supposing(假设，如果)，provided that(如果)等。如：
You’11 fail the exam unless you study hard f=if you don’t study hard)．
除非你努力学习，否则你考试会不及格。21世纪教育网
As long as you don’t lose heart，you will succeed．
只要不灰心，你就会成功。21世纪教育网
Suppose／Supposing(that)they refuse us，who else can we turn to for help
假如他们拒绝了我们，我们还能求助谁
In case there is a fire，what will we do first 万一发生火灾，我们首先做什么
二、方式状语从句
引导方式状语从句的从属连词有：as，as if，as though等。方式状语从句应放在主句之后。其中as if或as though引导的从句一般用虚拟语气，但如果从句中所陈述的情况很可能实现，也可用陈述语气。如：
Do as you are told to，or you’11 be fired．
告诉你怎么做你就怎么做，否则就解雇你。
The old lady treats the boy as if he were her own son．
这位老太太对待这个男孩就像他是她自己的儿子似的。
I feel as if I have a cold．
我感觉像是感冒了。
知识点总结五 让步状语从句
让步状语从句
引导让步状语从句的从属连词有：
1．although／though(尽管，虽然)，even though／even if(即使)
although与though两者意思相同，一般可互换，都可以与yet，still或nevertheless连用，但不能和but连用。如：
He is unhappy，though／although he has a lot of money．
虽然他很有钱，但并不幸福。21世纪教育网
Although／Though it was raining hard，yet they went on playing football．
虽然雨下得很大，但他们还是继续踢足球。
Even though／if it is raining，we’11 go there．(陈述语气)
即使下雨，我们也要去那里。
Even if I were busy，1 would go．(虚拟语气) 21世纪教育网
即使我忙，也得去。
注意：though还可用作副词，意为“可是，然而”，置于句末。如：
He said he would come；he didn’t，though．
他说他会来，可是没有来。
2．as或though引导让步状语从句倒装的情况
as或though从句一般放在主句之前，须用倒装语序。从句中的表语、状语或动词原形置于句首。若表语是单数名词，前置时要省略冠词。如：
Child as he is．he knows a lot．21世纪教育网
(=Though／Although he is a child)
尽管他是个孩子，却懂得很多。
Much as like it，1 won’t buy it，for it's too expensive．
(=Though／Although I like it very much)
虽然我很喜欢它，但我不会买的，因为太贵了。
注意：though引导的从句也可以像as引导的从句一样用倒装语序，但是although引导的从句只能用正常语序。注意比较下面的说法：
(√)Smart though／as she is，she doesn’t study hard．
(√)Though she is smart，she doesn’t study hard．
(√)Although she is smart，she doesn’t study hard．
(×)Smart although she is，she doesn’t study hard．
(×)As she is smart，she doesn’t study hard．21世纪教育网
3．whether…or…(不管……还是……)；疑问词+ever与no matter+疑问词(不管……；无论……)。如：
Whether you believe it or not．it is true．
不管你相信与否，那都是真的。
Whatever (=No matter what what) you say．he won't believe you．
无论你说什么，他都不会相信你(的话)。
Whoever (=No matter who you are) ,you must obey the rules．
无论你是谁，你都要遵守规则。
注意：whoever，whatever，whomever，whichever还可以引导名词性从句。如：
You can take whatever you like．(宾语从句)
=You can take anything that you like．
你喜欢什么就拿什么。
4．when，while还可作从属连词，相当于although。
Suddenly．she stopped short when she ought to have continued．
尽管她应该继续下去，她却突然停住了。21世纪教育网
While I admit that there are problems．I don’t agree that they cannot be solved．
尽管我承认有问题存在，但我不认为这些问题不能解决。
方法技巧储备
1．要具备全面的状语从句知识，熟记各种句型、特殊表达句式及其特点与区别，并熟悉每个连接词的语义和语用特征，尤其像as，since等用法灵活的词；像before，until，unless等用法复杂的词；像as，when，while；as，since，because；if，even if，incase，as long as这些不易区分的表达，一定要充分重视对它们的学习和掌握。
2．弄清主从句问的逻辑关系，分析连词的意义、用法，主句与从句的时态呼应、语气，考虑是否需要倒装，是否属于固定搭配等。
3．注意连词的省略及省略后的语序变化。
4．注意某些含有状语从句的特殊句型，如it is…since…，not…until…。hardly…when…，no sooner…than…以及由It is／was+被强调部分+that／who+其他成分构成的强调句型等。
5．抓住句子主干，排除干扰因素。
题干中可能会出现修饰语、插入语或独立主格结构，或者用省略句式等，以增加试题的难度和灵活性，所以做题时要抓住句子的主干，排除这些干扰。
6．收集一些结构复杂的长难句进行逻辑思维能力的专项训练是有益的、必要的。
解答这类题目时一定要头脑清醒，思维清晰。忌生搬硬套，应全方位思考，结合语境进行具体分析。实际上，这类题是让你选出两个具有一定逻辑关系的分句之间的一个“逻辑链”。所以说，能否准确把握分句间的逻辑关系是做出正确选择的关键。21世www纪教育网
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易混点知识总结 时间状语从句
一、when,while,as
1．when既可引导一个持续动作，也可引导一个短暂动作，可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作的情况。如：
When I lived there．I used to go to the seashore on Sundays．
我住在那里时，星期天常到海滨去。
When the film ended．the people went back．
电影一结束，看电影的人便回去了。
当when引导的时间状语从句为系表结构，而且其主语和主句的主语一致，其表语又是一个名词时，就可以用以as引导的省略句来代替when引导的从句。如：
As a young man (=When he was a young man) ,he was fond of hunting．
他年轻时，喜欢打猎。21世纪教育网
2．从属连词while引导的动作必须是持续性的，侧重主句动作和从句动作相对比。如：
Please don’t talk so loud while others are working．
别人工作时，别高声谈话。
3．从属连词as可表示从句和主句的两个动作交替进行或同时完成，可译为“一边……(，一边……)”或“随着……”。如：
He hurried home．1ooking behind as he went．
他匆匆忙忙地往家跑，一边跑一边回头望。
As time goes on．it’s getting warmer and warmer．
随着时间的推移，天气变得越来越暖和了。
4．如果主句表示的是短暂动作，而从句用延续性动词的进行时态表示在一段时间内正在进行的动作，此时when，while与as可互换使用。如：
When/While/As I was walking down the street．I came across an old friend of mine．
当我沿大街行走时，碰巧遇到了我的一个老朋友。21世纪教育网
二、as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the minute, the instant, no sooner…than…, hardly/scarcely…when…和once(一…就…)
这些从属连词引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生，常译为“……就……”。从句中用一般时态代替将来时态。如：
The moment I heard the voice．I knew father was coming．
一听到那个声音，我就知道父亲来了。
No sooner had we arrived at the station than the train left．
我们刚到车站，火车就离站了。
The boy burst into tears immediately，he saw his mother．
那男孩一见到他妈妈便放声大哭。
注意：no sooner…than…；hardly／scarcely…when…这一结构的时态搭配：no sooner与hardly／scarcely引导的句子谓语动词应用过去完成时，而than与when引导的句子谓语动词应用一般过去时。此外，当把no sooner和hardly／scarcely提到句首时，应用倒装语序。如：
I had hardly got home when it began to rain．21世纪教育网
Hardly had I got home when it began to rain．21世纪教育网
我们刚到家就下雨了。
三、till，until和not…until
1．肯定句：主句谓语动词必须是延续性动词，主句、从句都为肯定式，意为“某动作一直延续到某时问点才停止”。如：
He remained there until she arrived．
他一直等到她来。
You may stay here until the rain stops．
你可在这里待到雨停。
2．否定句：主句谓语动词必须是非延续性动词，从句为肯定式，意为“某动作直到某时间才开始”。如：
He won’t go to bed till／until she returns．
直到她回来他才去睡觉。
3．till不可以置于句首，而until可以。如：21世纪教育网
Until Tom returns he won’t go to bed．21世纪教育网
4．not…until句型中的强调和倒装用法：
It was not until Tom returned that he went to bed．(强调句型)
Not until Tom returned that he went to bed．(not until置于句首，主句要倒装)
四、before和since
1．若表达“还未……就……；不到……就……；．．…才……；还没来得及”时，需用连词before。如：
We had sailed four days and four nights before we saw land．
我们航行了4天4夜才看到陆地。
We hadn’t run a mile before he felt tired．
我们跑了还不到一英里他就累了。
Before I could get in a word．he had measured me．
我还没来得及插话他就给我量好了尺寸。
2．before从句中谓语不用否定式。如：
Before they reached the station．the train had gone．
他们(还没)到火车站，火车已开走了。
3．It will be+一段时间+before…多久之后才……。如：21世纪教育网
It will be half a year before I come back．
还得待半年我才能回来。
It won’t be long before we meet again．
没多长时间我们就会再见面。
4．since从句的谓语动词一般是非延续性动词，主句的谓语动词是延续性的或者是反复发生过的动作。since从句的时态若是一般过去时，相应的，主句中的时态是现在完成时或现在完成进行时。如：
I have written home four times since I came here．
自从我来到这儿，我给家写了四封信。
She has been working in this factory since she left schoo1．
她离开学校以来，就一直在这个工厂工作。
五、 every time, each time, next time, the first time, any time, all the time 等名词短语用来引导时间状语从句，表示“每当…；每次……；下次……”等。如：
Every／Each time l was in trouble，he would come to help me out．
每当我处于困境，他就来帮助我。21世纪教育网
Next time you come，do remember to bring your son here．
下次来的时候，一定记着把你儿子带来。
The last time she saw James，he was lying in bed．
上次她看见James的时候，他正躺在床上。
The first time I climbed onto the wall, I felt nervous．
第一次爬墙的时候，我感觉紧张。21世纪教育网
You are welcome to come back any time you want to．
你什么时候想回来都欢迎。
易错题总结
1．______ I know the money is safe．I shall not worry about it．
A．Even though B．Unless
C．As long as D．While
[答案] C
[易错选项] B
[解析] 句意：只要我知道这笔钱是安全的，我就不会担心。从语意逻辑看，此处是一个表示条件的状语从句，所以选C，as long as只要。
[温罄提示] even though即使；unless除非；while虽然，当……时候。
2．They wanted to charge $5,000 for the car，_______ we managed to bring the price down．
A．but B．so C．when D．since
[答案] A
[易错选项] B21世纪教育网
[解析] 句意：他们想以五千美元的价格卖那辆车，但是我们设法把这个价格压了下来。从前后句的语意看，应为转折关系，故选A。
[温罄提示] 注意设空处前后两部分的逻辑关系。
3．He transplanted the little tree to the garden _______ it was the best time for it．
A．where B．when C．that D．until
[答案] B
[易错选项] D21世纪教育网
[解析] 句意：在最好的时节，他把那棵小树移植到了花园。when—at or during the time that在……时，当……时。
[温罄提示] where引导地点状语从句，when和until引导时间状语从句，that引导结果状语从句。
4．The cost of living in Glasgow is among the lowest in Britain，_______ the quality of life is probably one of the highest．
A．since B．when C．as D．while
[答案] D
[易错选项] B
[解析] 句意：Glasgow的生活消费在英国属最低，然而生活质量很可能是最高的。while用以表示对比或相反的情况，意为“而”，时常放在两个分句中间。
[温罄提示] while还相当于although，常把状语从句放在句首，如：While I admit that there are problems，I don’t agree that they cannot be solved．尽管我承认有问题存在，但我不认为这些问题不能解决。21世纪教育网
5．Soon the soldiers reached a farmhouse，and in front of _______ sat a small boy．
A．it B．which C．there D．where
[答案] A
[易错选项] B
[解析]句意：不久士兵们就到了一个农舍，农舍前坐着一个小男孩。题干中并列连词and暗示前后为两个分句，故设空处需用代词it。如果考生注意不到并列连词and，可能会误选为B项。
[温罄提示] 非限制性定语从句相当于并列句、状语从句等。
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