(共10张PPT)
民间纹样在现代生活中的应用
现在传统民族图案得到了人们更好的认识，更好的创新，不但具有观赏性，还具有实用性，融入人们生活的各个方面，各个角落。
传统民族纹样与现代服装款式结合
传统的图案是中国服装文化的出新之处，其相对的独立性使它们可以大量地移植到现代服装中去，但是，在运用的过程中我们一定要注意，传统图案只有与具有现代时装款式造型的服装结合在一起才更符合现代人的审美需求。
民族纹样现代化应用欣赏
民族纹样现代化应用欣赏
经典仿古设计，古香古色，韵味十足，木制边框，是中式家居装修风格的首选品，实用大方。
民族纹样现代化应用欣赏
以青花瓷作为原形的钥匙扣，不仅实用，而且有新意和美观。
民族纹样现代化应用欣赏
将蜡烛的元素设为传统喜庆的人双喜，又制成方形，既不失传统又不乏创意。
民族纹样现代化应用欣赏
民族纹样现代化应用欣赏
民族纹样现代化应用欣赏
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A《设计纹样》教案
教学目标：
知识与技能：认识写生，了解写生与纹样设计之间的关系，结合上节课纹样知识点，学习纹样设计的基本方法，设计适用于生活的纹样。
过程与方法：通过分析、比较、思考、讨论等方法，师生互动、生生互动完成教学实践与学习。
情感、态度和价值观：形成初步的设计思维，并愿意将自己的个性结合设计的理念运用到美化生活与环境中来。
教学重难点：
教学重点：通过本课的学习，知道纹样设计中概括、夸张、想象的方法等基本知识点。
教学难点：结合纹样设计的基本知识点，设计具有自己个性的适用于生活的纹样。
教学准备：
学生交互自己搜集的关于纹样设计资料。
展示自己所搜集的资料并说一说你所搜集的纹样设计与生活的关系。
教学过程：
一、发展阶段
写生与纹样设计的关系：
1、在纹样设计过程中我们需要先确定一个素材，这个素材来源于生活中、自然界中的各个题材，我们将这种为创作搜集题材直接以实物或风景为对象绘画的方式称之为写生。写生也是纹样创作的前提。
写生的方法：线描写生、钢笔淡彩写生、影绘写生、水粉色限色写生。
2、纹样的写生与变化
注意：写生时需要选择事物的最佳角度，抓住事物的特点表现。
荷花：实物-线描写生-影绘写生
二、分析思考
讨论关于纹样设计的基本方法：
1、概括：对自然、生活中的形与体进行提炼、简化。突出原形象的特征，决不能因为概括而失去原有形象的主要特征，必须保持形神兼备。
2、夸张：对原对象最典型、最突出外貌等特征进行夸张。
3、想象：将不同元素组合、添加、再创造，从而产生新形象。
选择设计一枚简单的纹样图案：
1、选择一个自然界或生活中的对象形象写生，思考确定设计单独纹样还是连续纹样。
2、运用概括、夸张、想像的方法设计纹样图案。
3、调整初稿，定稿后进行颜色搭配并上色。
三、展示、评价
以组为单位或学生间自评、互评。
推荐你较为欣赏的作品，说一说你欣赏的地方。(共27张PPT)
设计纹样
设计师对纹样的运用
思考：这个纹样装饰什么物品比较合适？
图案的韵律是指图案节奏中所表现的像音乐或者诗词一样抑扬顿挫的优美情调，情调的延续与变化发展都属于韵律的范畴。
如：重复的节奏体现机械美的韵律；渐变的节奏产生律动美的韵律；它们是情感的诗化、形式的韵律，形象、色彩、构图和情感的综合反映
。
二方连续纹样
以一个单元纹样向上下或者左右延伸的纹样。在进行了单独纹样的设计之后，作连续图案的练习，将单独纹样图形连续向左右、上下等方向作连续排列，使之
成为长条形连续组织
图案。
四方连续纹样
多用于纺织物上。以一个单元纹样为基础，向上下左右四面扩展延伸的连续纹样。分为散点式、连缀式、重叠式三种。
图案设计的基本步骤
设计草图：用铅笔在草稿纸上将构思画出，并逐渐确定下来。
先着底色再拷印：如图形有底色，先将底色平涂好，待干。如没有底色可直接上色。
着色：将调好的色彩用所需技法描绘到拷贝好的底色上。
花在生活中的作用
写实
概括
回回回回回
回回回回
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鲁学
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防宏防
命学
彩,e
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对比色调梁浩作
对比色调许克胜作
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同类色配色梁文玉作
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劳康平作
梁文玉作
黄志辉作
何春雷作
菱志安作
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氐明度色调吴茜作
低明度色调、低纯度配色吴茜作
高明度色调
黄咏芳作
中明度色调
高明度色调
重叠连鳜排列法吴茜作
中明度色调
平涂法
勾线法
推移法
量色法
点绘法
同类色色调
类似色色
高明度色调
对比色色调
中明度色调
低明度色调
低纯度色调
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Ill/(共6张PPT)
装饰布纹样的绘画步骤
1、先根据用途设计一个单位纹样（或基本形）
2、根据单位纹样的大小画若干个格子，再想好怎样重复排列。
３、将单位纹样逐一拷贝。
４、进行色彩设计，如冷色调、暖色调、对比型、
谐调型中选择一种进行设计。
5、先上底色，再上大块色，最后描绘细部，调整直到完成。
