2017届中考备考语文二轮专项训练——字音（含解析）
文档属性
| 名称 | 2017届中考备考语文二轮专项训练——字音（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 881.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | |||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-03-16 09:33:28 | ||
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文档简介
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2017届中考备考语文二轮专项训练——字音
整理改编：飘鸥
1．下列各组词语中，划横线字的注音不全正确的一项是（ ）
A．撷取（xié） 馈赠（kuì） 干细胞（gàn） 恪尽职守（kè）
B．默契（qì） 迤逦（lǐ） 一场雨（cháng） 如法炮制（páo）
C．缄默（jiān） 戏谑（xuè） 发横财（hèng） 苦心孤诣（yì）
D．喷薄（bò） 阔绰（chuó） 内窥镜（kuī） 锋芒毕露（lòu）
2．下列词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ）
A．田圃（pú） 恪尽职守（kè） 妖娆（ráo） 扶掖（yè）
B．睿智（ruì） 怒不可遏（è） 留滞（zì） 弥留（mí）
C．陨落（yǔn） 成吉思汗（hàn） 喑哑（yīn） 旁骛（wù）
D．灵柩（jiù） 强聒不舍（guō） 繁衍（yǎn） 鞭笞（chī）
3．下列语段中划线字的拼音正确的一项是
英雄陨落，逝者为大。曼德拉官方追悼会上，南非人并没有如一些人预想的那样，泪水涟涟、呼天抢地。相反，整个追悼活动气氛轻松、哀而不伤。南非的黎民百姓用非洲民族传统的方式悼念曼德拉，讴歌他的丰功伟绩，称赞他是南非民族的脊梁。21世纪教育网版权所有
A．sǔn qiǎngdiào jǐ
B．sǔn qiǎngdiào jí
C．yǔn qiāngdào jí
D．yǔn qiāngdào jǐ
4．下列各句中划线字的拼音完全正确的一项是
A．诗人要想淬（cuì）炼出经典的作品，就要不断地从生活汲（xī）取丰富的营养。
B．蜜蜂将花蜜和植物分泌物在体内转化、脱水、贮（zhù）存至成熟，酿（liàng）造成蜂蜜。
C．每年迎新季，各高校都人头攒（zǎn）动，不少陪送的家长在体育馆打起了地铺（pù）。
D．打工的人们如候鸟一般迁徙（xǐ）回乡，即使风雪载（zài）途也阻挡不了归程的脚步。
7．下列词语中划线的字，读音完全正确的一项是（ ）
A．拮据（jié） 伫立（chù） 静谧（mì） 免冠徒跣（xiǎn）
B．强聒（guō）不舍 襁（qiǎng）褓 亵渎（xièDú） 妄自菲（fěi）薄
C．遐（xiá）想 睿智（ruì） 狡黠（jié） 以彰其咎（jiù）
D．挑剔（tī） 锲（qì）而不舍 留滞（zhì） 惴（zhuì）惴不安
8．选出下列划线字注音完全正确的一项（ ）
A．契机（qiè） 蓬蒿（hāo） 干瘪（biě） 猝然长逝（cù）
B．慰藉（jiè） 菡萏（dàn） 嗔怒（chēn） 脍炙人口（kuài）
C．沉吟（yín） 亲家（qìn） 腆着（tiǎn） 妇孺皆知（rú）
D．烨然（yè） 昳丽（yì） 蜷缩（juǎn） 藏污纳垢（gòu）
9．下列划线字的注音、字形完全正确的一项是（ ）
A．皲裂（jūn） 趿拉（tā） 谄媚（chǎn） 恹恹欲睡（yān）
B．脱臼（jiū） 虬枝（qiú） 决窍（jué） 奄奄一息（yǎn）
C．咫尺（zǐ） 霹雳（pī） 诓骗（kuān） 龙盘虎距（jù）
D．渲泄（xuān） 猗郁（yī） 驽钝（nǔ） 急不暇择（xiá）
10．下列划线字注音，全部正确的一项是（ ）
A．呜咽（yè） 地壳（qiào） 磕绊（pàn） 言简意赅（gāi）
B．迸溅（bèng） 褴褛（lǚ） 雄踞（jù） 明眸善睐（lài）
C．拾级（shè） 精髓（suí） 恣睢（suī） 清新隽永（juàn）
D．拮据（jié） 藤蔓（màn） 惊诧（chà） 不屑置辩（xiè）
11．下列各组词语中划线字字音完全正确的一项是（ ）
A．褴褛（lǒu） 拘泥（nì） 精髓（suǐ） 拾级而上（shí）
B．雄踞（jù） 吝啬（lìn） 俊逸（yì） 分道扬镳 （biāo）
C．皱缬（xié） 寥廓（liáo） 怅惘（wǎng） 薄暮冥冥（báo）
D．缥碧（piǎo） 簌簌（sù） 惬意（xiè） 明眸善睐（mó）
14．下列划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A．栈桥zhàn 抽噎yē 恪尽职守kè
B．拮据jū 狡黠xié 佝偻承蜩tiáo
C．嗔怒chēn 腼腆diǎn 吹毛求疵cī
D．田圃pǔ 灵柩jiù 味同嚼蜡jué
15．下列句子中加横线字注音正确的一项是（ ）
A．田圃（pǔ） 襁褓（qiáng） 气冲斗牛（dǒu） 强聒不舍（guā）
B．承蜩（tiáo） 陨落（ yǔn） 怒不可遏（è） 舐犊之情（shì）
C．伫立（zhù） 真谛（dì） 媚上欺下（mèi） 廓然无累（lèi）
D．枘凿（nà） 谀词（yú） 涕泗横流（sì） 恪尽职守（kè）
16．下列注音完全正确的一项是（ ）
A．繁衍yán 狡黠xiá 分外妖娆fèn 孜孜不倦zī
B．拮据jū 栈桥zhàn 恪尽职守kè 咬文嚼字jiáo
C．抽噎yē 阴晦huì 气吞牛斗dòu 锲而不舍qiè
D．汲取jí 禀请bǐn 一抔黄土póu 脸色煞白shà
17．阅读文段，完成文后题目。
微笑，就是伏尔泰。不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是，从这深suì的双目里露出了微笑。 这是ruì 智的微笑。这微笑，我再说一遍．就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是，其中蕴涵有哲理的忧伤。对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。他使压迫者不安，使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵：以怜mǐn安抚百姓。啊!我们应为这隽永的微笑感动。连微笑里含有黎明的shǔ 光。
（1）根据拼音写汉字，并规范地写在横线或田字格内。
（2）解释文中画线的词语。
（3）词语“隽永”中的“隽”，在《新华字典》中，查该字若按部首查字法应查“ ”部，第九画为 。21教育网
18．阅读下面的语段，把其中拼音所表示的汉字和划线字的拼音依次填在方格内。
北溪因溪而得名，一条溪从山上直挂下来，蜿yán（ ）曲折，穿村而过，使小山村显得分外灵动。我们去的时候恰逢冬季枯水期，溪里几乎没有水，干涸（ ）的溪床上luǒ（ ）露着一块块粗砺（ ）的溪石。www.21-cn-jy.com
（摘自戴冠青《有一个地方叫北溪》）
19．读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内）
诗歌是文学殿堂里璀càn（ ）的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天lài（ ），拂去尘世的喧xiāo（ ）；她似千年的佳酿，yùn（ ）藏醉人的芳香。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶。
20.阅读下面一段文字，完成下列各题
十六岁的天空涂满绚丽的色彩，放飞迷人的梦想A十六岁的天空缀满灵动的音符，敲出完美的xuàn lì； ， 。仰望十六岁的天空，我们心中充满激情。十六岁在我们汗水的挥洒下完美wú xiá，时间的沙漏记录成熟的点滴，zhì nèn的双手刻画成长的年轮。21cnjy.com
（1）根据拼音用正楷字写出相应的汉字。
（2）文中A处应填的标点符号是： 。
（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。
， 。
21.阅读下面的文字，按要求答题。
我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷jùn（ ）、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默juàn（ ） 永、徐志摩的浓艳qǐ（ ） 丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智A 郭沫若的散文像他的诗一样，有的写得豪放激越、气势磅礴，也有的写得柔婉清丽、秀美含蓄。比较起来，我更喜欢他的后一种散文。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
冷jùn（ ） juàn （ ） 永 qǐ（ ） 丽
（2）文中A处横线应该加的标点符号是 。
22．根据拼音写出相应的词语。
（1）这是ruì zhì（ ）的微笑。
（2）我希望他们不再像我，又大家gé mó（ ）起来。
（3）或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才huò rán guàn tōng（ ）。
（4）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēnDì gù（ ）。
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：D．锋芒毕露（lù）
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
5．C
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。用反选排除法，有错就排除，A“”读jié，B“鳏”读guān，D“脊”读jǐ，答案为C。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
6．D
【解析】
试题分析：此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。A项应为脉脉（mà mò）；B项应为引擎（qíng）；C项应为信大义（shēn）。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
7．B
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。A中伫立（zhù），C中狡黠（xiá）；D中挑剔（tì），锲而不舍（qiè）；B正确，故选B。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
8．B
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。用反选排除法，有错就排除，A“契”读qì，C读“亲”qìng，D“蜷”读quán，答案为B。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
9．A
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。B中臼为第四声；C中咫为翘舌；D中宣泄。A正确，故选A。21·cn·jy·com
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2·1·c·n·j·y
【解析】
试题分析：此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。D项害臊（sào）／水藻（zǎo）；绮丽（qǐ）／旖旎风光（yǐ）；六畜兴旺（chù）／蓄谋已久（xù）。【来源：21·世纪·教育·网】
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
14．A
【解析】
试题分析：此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。B项应为狡黠xiá；C项应为腼腆tiǎn；D项应为味同嚼蜡jiáo。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
15．B
【解析】
试题分析：此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。A襁褓（qiǎng）强聒不舍（guō）C廓然无累（lěi）D枘凿（ruì）。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
16．B
【解析】
试题分析：此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。A繁衍yǎnC气冲斗牛dǒuD禀请bǐng
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
17．（1）邃 睿 悯 曙（2）恼羞成怒：因气恼和害羞而大怒（3）隹 横折折折勾
【解析】
试题分析：（1）根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。抄写工整，规范，美观，整洁。（2）：此类型的题目考查学生的识记能力，需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查字典等工具书。本题根据所掌握的词语知识，可抓住词语中每个字的含义来组合意义。（3）根据平时的学习，了解查字法以及笔画笔顺的相关知识，进行作答。21·世纪*教育网
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。正确使用词语。能力层级为表达运用E。理解语文语法常识。能力层级为理解B。www-2-1-cnjy-com
18．蜒 hé 裸 lì
【解析】
试题分析：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。根据拼音写汉字，要正确拼读拼音，再根据语正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。2-1-c-n-j-y
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。21*cnjy*com
19．璨、籁、嚣、蕴
【解析】
试题分析：根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
20.
（1）．旋律 无瑕 稚嫩
（2）．；（分号）
（3）．略
【解析】
（1）．试题分析：此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。“瑕”字要注意偏旁。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
（2）．试题分析：本题考查学生对标点掌握和运用情况。解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。这是一组并列的分句，所以应用分号。【来源：21cnj*y.co*m】
考点正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。：
（3）．试题分析：本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。此题尤其要注意句式的整齐一致。【出处：21教育名师】
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
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2017届中考备考语文二轮专项训练——字音
整理改编：飘鸥
1．下列各组词语中，划横线字的注音不全正确的一项是（ ）
A．撷取（xié） 馈赠（kuì） 干细胞（gàn） 恪尽职守（kè）
B．默契（qì） 迤逦（lǐ） 一场雨（cháng） 如法炮制（páo）
C．缄默（jiān） 戏谑（xuè） 发横财（hèng） 苦心孤诣（yì）
D．喷薄（bò） 阔绰（chuó） 内窥镜（kuī） 锋芒毕露（lòu）
2．下列词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ）
A．田圃（pú） 恪尽职守（kè） 妖娆（ráo） 扶掖（yè）
B．睿智（ruì） 怒不可遏（è） 留滞（zì） 弥留（mí）
C．陨落（yǔn） 成吉思汗（hàn） 喑哑（yīn） 旁骛（wù）
D．灵柩（jiù） 强聒不舍（guō） 繁衍（yǎn） 鞭笞（chī）
3．下列语段中划线字的拼音正确的一项是
英雄陨落，逝者为大。曼德拉官方追悼会上，南非人并没有如一些人预想的那样，泪水涟涟、呼天抢地。相反，整个追悼活动气氛轻松、哀而不伤。南非的黎民百姓用非洲民族传统的方式悼念曼德拉，讴歌他的丰功伟绩，称赞他是南非民族的脊梁。21世纪教育网版权所有
A．sǔn qiǎngdiào jǐ
B．sǔn qiǎngdiào jí
C．yǔn qiāngdào jí
D．yǔn qiāngdào jǐ
4．下列各句中划线字的拼音完全正确的一项是
A．诗人要想淬（cuì）炼出经典的作品，就要不断地从生活汲（xī）取丰富的营养。
B．蜜蜂将花蜜和植物分泌物在体内转化、脱水、贮（zhù）存至成熟，酿（liàng）造成蜂蜜。
C．每年迎新季，各高校都人头攒（zǎn）动，不少陪送的家长在体育馆打起了地铺（pù）。
D．打工的人们如候鸟一般迁徙（xǐ）回乡，即使风雪载（zài）途也阻挡不了归程的脚步。
7．下列词语中划线的字，读音完全正确的一项是（ ）
A．拮据（jié） 伫立（chù） 静谧（mì） 免冠徒跣（xiǎn）
B．强聒（guō）不舍 襁（qiǎng）褓 亵渎（xièDú） 妄自菲（fěi）薄
C．遐（xiá）想 睿智（ruì） 狡黠（jié） 以彰其咎（jiù）
D．挑剔（tī） 锲（qì）而不舍 留滞（zhì） 惴（zhuì）惴不安
8．选出下列划线字注音完全正确的一项（ ）
A．契机（qiè） 蓬蒿（hāo） 干瘪（biě） 猝然长逝（cù）
B．慰藉（jiè） 菡萏（dàn） 嗔怒（chēn） 脍炙人口（kuài）
C．沉吟（yín） 亲家（qìn） 腆着（tiǎn） 妇孺皆知（rú）
D．烨然（yè） 昳丽（yì） 蜷缩（juǎn） 藏污纳垢（gòu）
9．下列划线字的注音、字形完全正确的一项是（ ）
A．皲裂（jūn） 趿拉（tā） 谄媚（chǎn） 恹恹欲睡（yān）
B．脱臼（jiū） 虬枝（qiú） 决窍（jué） 奄奄一息（yǎn）
C．咫尺（zǐ） 霹雳（pī） 诓骗（kuān） 龙盘虎距（jù）
D．渲泄（xuān） 猗郁（yī） 驽钝（nǔ） 急不暇择（xiá）
10．下列划线字注音，全部正确的一项是（ ）
A．呜咽（yè） 地壳（qiào） 磕绊（pàn） 言简意赅（gāi）
B．迸溅（bèng） 褴褛（lǚ） 雄踞（jù） 明眸善睐（lài）
C．拾级（shè） 精髓（suí） 恣睢（suī） 清新隽永（juàn）
D．拮据（jié） 藤蔓（màn） 惊诧（chà） 不屑置辩（xiè）
11．下列各组词语中划线字字音完全正确的一项是（ ）
A．褴褛（lǒu） 拘泥（nì） 精髓（suǐ） 拾级而上（shí）
B．雄踞（jù） 吝啬（lìn） 俊逸（yì） 分道扬镳 （biāo）
C．皱缬（xié） 寥廓（liáo） 怅惘（wǎng） 薄暮冥冥（báo）
D．缥碧（piǎo） 簌簌（sù） 惬意（xiè） 明眸善睐（mó）
14．下列划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A．栈桥zhàn 抽噎yē 恪尽职守kè
B．拮据jū 狡黠xié 佝偻承蜩tiáo
C．嗔怒chēn 腼腆diǎn 吹毛求疵cī
D．田圃pǔ 灵柩jiù 味同嚼蜡jué
15．下列句子中加横线字注音正确的一项是（ ）
A．田圃（pǔ） 襁褓（qiáng） 气冲斗牛（dǒu） 强聒不舍（guā）
B．承蜩（tiáo） 陨落（ yǔn） 怒不可遏（è） 舐犊之情（shì）
C．伫立（zhù） 真谛（dì） 媚上欺下（mèi） 廓然无累（lèi）
D．枘凿（nà） 谀词（yú） 涕泗横流（sì） 恪尽职守（kè）
16．下列注音完全正确的一项是（ ）
A．繁衍yán 狡黠xiá 分外妖娆fèn 孜孜不倦zī
B．拮据jū 栈桥zhàn 恪尽职守kè 咬文嚼字jiáo
C．抽噎yē 阴晦huì 气吞牛斗dòu 锲而不舍qiè
D．汲取jí 禀请bǐn 一抔黄土póu 脸色煞白shà
17．阅读文段，完成文后题目。
微笑，就是伏尔泰。不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是，从这深suì的双目里露出了微笑。 这是ruì 智的微笑。这微笑，我再说一遍．就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是，其中蕴涵有哲理的忧伤。对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。他使压迫者不安，使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵：以怜mǐn安抚百姓。啊!我们应为这隽永的微笑感动。连微笑里含有黎明的shǔ 光。
（1）根据拼音写汉字，并规范地写在横线或田字格内。
（2）解释文中画线的词语。
（3）词语“隽永”中的“隽”，在《新华字典》中，查该字若按部首查字法应查“ ”部，第九画为 。21教育网
18．阅读下面的语段，把其中拼音所表示的汉字和划线字的拼音依次填在方格内。
北溪因溪而得名，一条溪从山上直挂下来，蜿yán（ ）曲折，穿村而过，使小山村显得分外灵动。我们去的时候恰逢冬季枯水期，溪里几乎没有水，干涸（ ）的溪床上luǒ（ ）露着一块块粗砺（ ）的溪石。www.21-cn-jy.com
（摘自戴冠青《有一个地方叫北溪》）
19．读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内）
诗歌是文学殿堂里璀càn（ ）的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天lài（ ），拂去尘世的喧xiāo（ ）；她似千年的佳酿，yùn（ ）藏醉人的芳香。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶。
20.阅读下面一段文字，完成下列各题
十六岁的天空涂满绚丽的色彩，放飞迷人的梦想A十六岁的天空缀满灵动的音符，敲出完美的xuàn lì； ， 。仰望十六岁的天空，我们心中充满激情。十六岁在我们汗水的挥洒下完美wú xiá，时间的沙漏记录成熟的点滴，zhì nèn的双手刻画成长的年轮。21cnjy.com
（1）根据拼音用正楷字写出相应的汉字。
（2）文中A处应填的标点符号是： 。
（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。
， 。
21.阅读下面的文字，按要求答题。
我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷jùn（ ）、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默juàn（ ） 永、徐志摩的浓艳qǐ（ ） 丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智A 郭沫若的散文像他的诗一样，有的写得豪放激越、气势磅礴，也有的写得柔婉清丽、秀美含蓄。比较起来，我更喜欢他的后一种散文。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
冷jùn（ ） juàn （ ） 永 qǐ（ ） 丽
（2）文中A处横线应该加的标点符号是 。
22．根据拼音写出相应的词语。
（1）这是ruì zhì（ ）的微笑。
（2）我希望他们不再像我，又大家gé mó（ ）起来。
（3）或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才huò rán guàn tōng（ ）。
（4）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēnDì gù（ ）。
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：D．锋芒毕露（lù）
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
5．C
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。用反选排除法，有错就排除，A“”读jié，B“鳏”读guān，D“脊”读jǐ，答案为C。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
6．D
【解析】
试题分析：此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。A项应为脉脉（mà mò）；B项应为引擎（qíng）；C项应为信大义（shēn）。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
7．B
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。A中伫立（zhù），C中狡黠（xiá）；D中挑剔（tì），锲而不舍（qiè）；B正确，故选B。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
8．B
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。用反选排除法，有错就排除，A“契”读qì，C读“亲”qìng，D“蜷”读quán，答案为B。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
9．A
【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。B中臼为第四声；C中咫为翘舌；D中宣泄。A正确，故选A。21·cn·jy·com
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2·1·c·n·j·y
【解析】
试题分析：此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。D项害臊（sào）／水藻（zǎo）；绮丽（qǐ）／旖旎风光（yǐ）；六畜兴旺（chù）／蓄谋已久（xù）。【来源：21·世纪·教育·网】
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
14．A
【解析】
试题分析：此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。B项应为狡黠xiá；C项应为腼腆tiǎn；D项应为味同嚼蜡jiáo。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
15．B
【解析】
试题分析：此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。A襁褓（qiǎng）强聒不舍（guō）C廓然无累（lěi）D枘凿（ruì）。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
16．B
【解析】
试题分析：此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。A繁衍yǎnC气冲斗牛dǒuD禀请bǐng
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
17．（1）邃 睿 悯 曙（2）恼羞成怒：因气恼和害羞而大怒（3）隹 横折折折勾
【解析】
试题分析：（1）根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。抄写工整，规范，美观，整洁。（2）：此类型的题目考查学生的识记能力，需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查字典等工具书。本题根据所掌握的词语知识，可抓住词语中每个字的含义来组合意义。（3）根据平时的学习，了解查字法以及笔画笔顺的相关知识，进行作答。21·世纪*教育网
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。正确使用词语。能力层级为表达运用E。理解语文语法常识。能力层级为理解B。www-2-1-cnjy-com
18．蜒 hé 裸 lì
【解析】
试题分析：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。根据拼音写汉字，要正确拼读拼音，再根据语正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。2-1-c-n-j-y
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。21*cnjy*com
19．璨、籁、嚣、蕴
【解析】
试题分析：根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
20.
（1）．旋律 无瑕 稚嫩
（2）．；（分号）
（3）．略
【解析】
（1）．试题分析：此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。“瑕”字要注意偏旁。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
（2）．试题分析：本题考查学生对标点掌握和运用情况。解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。这是一组并列的分句，所以应用分号。【来源：21cnj*y.co*m】
考点正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。：
（3）．试题分析：本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。此题尤其要注意句式的整齐一致。【出处：21教育名师】
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
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