《红围裙》学案
一、学习目标
1．熟练掌握17个生字，会写另外四个生字。
2．有感情朗读课文，体会妈妈的艰辛。
3．培养从小热爱劳动的思想。
二、学习过程
（一）品读课文，合作交流
1．妈妈为我们做了什么？找出句子读一读。
2．妈妈累不累？从哪些句子看出来？
3．写滑稽的面包师有什么作用？
4．我为妈妈做了什么？
5．妈妈对我做了什么评价？
6．妈妈心里会想些什么？
7．你在家里做过哪些家务活？
8．下一步你怎么孝敬父母？
（二）当堂测验
1．读拼音写词语
yáng
tái
yī
fu
gān
jìng
zháo
jí
xiān
huā
fù
zé
bèi
hòu
（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）
2．填合适的词语
（
）的面包师
（
）的生日
（
）的饭菜
（
）的衣服
3．填空
小女儿从（
）拿出那条（
）系在腰上，就像围裙上的（
）一样滑稽。忙了好长时间，才（
）一碗面。《红围裙》学案
一、学习目标
1．学习本课生字17个，会写其中的4
个。
2．借助拼音，正确流利地朗读课文。
3．引导学生提出问题，分析问题，解决问题。
二、学习过程
（一）自读课文，学习生字
1．我会读生字
围
布
印
急
转
举
由
道
稽
累
厨
喷
晾
负
责
碗
盐
2．我会读词语
围裙
红布
印着
急忙
团团转
举着
理由
味道
滑稽
不累
厨房
3．借助字典理解词语
围裙：
急忙：
味道：
滑稽：
负责：
（二）再读课文，理解内容
1．课文讲了一件什么事请？
2．课文让我们学会什么？
（三）当堂测验
1．读拼音写词语
dī
tóu
rěn
bù
zhù
chú
fáng
duān
lái
xiāng
pēn
pēn
fàn
cài
（
）（
）（
）（
）（
）（
）
2．辩字组词
由（
）
碗（
）
端（
）
甲（
）
婉（
）
瑞（
）
（四）朗读课文。
