21 太阳 课时练习(含答案)

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名称 21 太阳 课时练习(含答案)
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文件大小 117.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-03-15 09:33:55

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文档简介

21太

1.读拼音,写词语。
fán
zhí
zhuānɡ
jiɑ
shū
cài

shòu
2.写出下列句中加点字的反义词。
(1)如果没有太阳,地球上的动物、植物就不能生存。(

(2)地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。(



(3)太阳和我们的关系非常密切。(

3.在“(
)”内填入恰当的关联词。
如果……就……
虽然……但是……
因为……所以……
(1)(
)太阳离地球太远了,(
)我们看上去只有一个盘子那么大。
(2)太阳(
)离我们很远很远,(
)它和我们的关系非常密切。
(3)(
)没有太阳,地球上(
)不会有植物,也不会有动物。
4.读句子,体会加点词的用法。
(1)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年。
“差不多”表示
,说明

(2)130万个地球才能抵得上一个太阳。
“抵得上”的意思是
,这样比较的好处是

5.阅读下文,回答问题。
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。
(1)“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。”这句话采用了

的说明方法。
(2)“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话把
比作

(3)这两段文字分别说明了太阳的哪两个特点?
参考答案
1.
繁殖
庄稼
蔬菜
野兽
2.(1)死亡(2)黑暗
寒冷(3)疏远
3.(1)因为……所以……(2)虽然……但是……(3)如果……就……
4.(1)大概
估算的结果(2)顶得上
形象具体
5.(1)列数字
作比较(2)太阳
火球(3)说明了太阳“大”和“温度高”这两个特点。