Lesson 1 How are you? 教案

Lesson
1
:
How
are
you

一、
教学目标：1.能听说读写How
are
you

Fine，thanks.
2.说出并且听懂Nice
to
meet
you.
二、
教学重难点：1、How
are
you
Fine,
thanks.以及How
are
you
的其它回答方式。
2、You
can
call
me...
三、教具、学具：Mr.Wood的图片，收音机
四、教学过程：
㈠
Warming
up
1、Greeting
T:
Hello,
boys
and
girls.
S:
Hello,
Miss
Yun.
T:
What’s
your
name
S:
My
name
is
T:
Let’s
learn
English!
2、Sing
a
song“How
are
you ”为学生学句型作铺垫
㈡
New
concepts
⒈先教单词fine.
教师先把nine写在黑板上让学生拼读，然后出示fine让学生试读，反复带读fine一词并检查学生的发音。
2.教师指着自己对学生说:I’m
fine，today.
用表情来表示出自己今天很好(指身体).并把fine一词写在黑板上,可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。
3.
教师和一个学生打招呼:Hello, How
are
you
然后指着黑板上fine
一词,启发学生回答:Fine,
thanks或
I’m
fine,
thanks.
4.
教师再和另一位学生重复刚才的会话.
5.
让一个学生向老师打招呼并问候,如:
S:
Hello,
Miss
Yun.
How
are
you
T:
Fine
,thanks.教师接着问候学生How
are
you启发学生回答,同时教I’m
fine,
thanks.
Very
well.
Thank
you.
6.
教师把very
well.写在黑板上.解释very
well意思是身体非常好.
7.
教师带读very
well
,并检查学生发音.
8.
师生之间进行打招呼问候,如
T:
Morning
,boys
and
girls.
Ss:
Morning,
Miss
Yun.
How
are
you
T:
Fine,
thanks
.
How
are
you
Ss
:
Very
well,
thank
you.
9.
同桌两人或前后两人进行会话练习.
10.听会话录音N1,模仿语音语调.
11.出示Mr.
wood的图片，向学生自我介绍“Hello!
I’m
your
new
teacher!
You
can
call
me
Mr.
Wood.
Nice
to
meet
you.
”告诉学生向别人介绍自己时也可以说You
can
call
me ，先生用Mr.女士用Miss。让学生用这个句型自我介绍。
12.让学生听会话录音N2两次，第二次跟读，模仿语音语调。
13．三人一组作对话,上教室前面表演。
14.Do
Activity
book
N2
㈢
Homework
课下以小组为单位编一个对话，用上“How
are
you

Fine,
thanks./Very
well,thank
you.
Nice
to
meet
you!”
五、板书设计：
Lesson
1:
How
are
you
nine
fine
How
are
you
I’m
fine,
thanks.
Very
well,
thank
you.