Lesson 2 Is This Your Pencil? 教案

Lesson
2
Is
this
your
pencil
教学目标：
1：掌握单词pen,pencil,ruler,crayon,what,whose。
2:了解名词所有格形式：Steven’s
___
3:听懂，会回答一般疑问句
Is
this
your____
教学重点：
1：单词pen,pencil,ruler,crayon,what,whose
2:
名词所有格形式：Steven’s
___
教学难点：
1：一般疑问句
Is
this
your____
2：
Whose...is
this
教具使用：
图片、录音机
教学过程：
一、greeting
1、
Teacher:
How
are
you

Students:
Fine
,
thank
you.
How
are
you
Teacher
:
Fine
,thanks.
二、Review
1、练习介绍自己的同学。
3名学生在教师的指令下在教室内前进，教师说停时，学生介绍离自己最近的同学。如：
This
is
____.
She
is
a
girl
.
She
is
my
friend.
2、
问答练习
Teacher
:
What’s
his/her
name
Students:
His
/
Her
name
is______.
学生之间互相练习。
3、What’s
this
三、new
concept
1、What’s
this
A、
教师将图片贴到黑板上并将单词写在图片下面带领学生朗读。
B、
在四个单词前面加上This
is
a
或者This
is
，让学生找出句型的不同，向学生简要介绍可数名词和不可数名词的区别。
C、练习句型This
is
a_____.并且将表示名词单数的句型发展到用These
are
表示的复数形式。要求学生注意到名词单复数的变化。
2、
Danny’s
pencil
A、
将黑板上的句子：This
is
a
blackboard.变成一般疑问句Is
this
a
blackboard
让学生猜想句子的意思，然后讲解。
B、
学生自己试读第1、2幅图，并试着翻译。教师领读。
C、
学生自己试读第3幅图，找出与图1的不同之处，进行讲解和练习。
This
is
_______’s
pencil
Is
this
_______’s
pencil
3、
作业：
活动手册
1、2、3
板书：Is
this
your
pencil
No,
it
isn’t.
Is
it
Kim’s
pencil
No.
It’s
not
her
pencil.
Whose
pencil
is
this
It’s
Danny’s
pencil!