课件20张PPT。湘教版小学语文二年级下册第14课第五单元课题在树林里导课新授新授新授新授对比以上图片,有什么感受?思考:新授(一)初读课文 认识生字尼 息 饮 料 蛋 妙 壳 瓶
莉 撕 碎 抛 垃 圾 羞 愧新授(一)初读课文 认识生字尼尼 莉莉 休息 饮料 蛋壳 美妙 瓶子
撕碎 抛掉 垃圾 羞愧 津津有味新授(一)初读课文 理解词语羞愧:感到羞耻和惭愧。
津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。新授尼息新授饮料新授(四)再读课文,体会感受1.文中小朋友做了些什么呢?你赞成谁?
尼尼把垃圾丢掉,莉莉把垃圾带走。我喜欢莉莉的做法。新授(四)再读课文,体会感受2.生活中你是一个怎样的人?
有着良好卫生习惯的人。练习1.连线
ní xī yǐn liào dàn ké miào píng lì sī
撕 蛋 料 壳 妙 瓶 尼 莉 饮 息练习2.辩字组词
尼(尼尼) 息(休息) 饮(饮料)
泥(水泥) 熄(熄灭) 欢(欢乐)
3.填合适的词语量词
一(座)大山 一(条)小河 一(个)瓶子总结这节课我们学会读16个生字,会写了其中的四个生字,初步理解了课文,同学们表现很优秀,老师为你们骄傲。下节课接着深入学习课文。作业1.积累好词好句。
2.搜集污染环境的资料进行交流。板书《在树林里》
尼尼—扔垃圾
莉莉—带走垃圾课件20张PPT。湘教版小学语文二年级下册第14课第五单元课题在树林里新授本文中讲了哪两个人?他们在什么时间做了什么?
尼尼和莉莉。出去郊游,吃完东西对垃圾做了不同的处理。(一)精读课文,理解内容新授(1)他们到森林里去玩,带了什么?
吃的、喝的。(一)精读课文,理解内容新授(2)他们听到了什么?有什么寓意?
百灵鸟歌唱的声音。
(一)精读课文,理解内容新授新授新授(1)尼尼怎么做的?
(2)莉莉怎么做的?(一)精读课文,理解内容新授(3)莉莉说了什么?尼尼听了后心里怎么想?
(4)尼尼会怎么做?(一)精读课文,理解内容新授1.你从课文中体会到了什么?
无论有没有人看到,都不应该随地扔垃圾,要做一个诚实的人。(二)读读课文,感悟升华新授2.在今后,我们的行为举止应该注意哪些问题?(二)读读课文,感悟升华新授蛋妙新授壳瓶练习1.给下面的词语注上正确的读音
撕碎(sī suì) 羞愧(xiū kuì)
垃圾(lā jī) 饮料(yǐn liào)练习2.识字加油站。
自+(心)=(息)--(休息)
(女)+少=(妙)--(巧妙)
(并)+瓦=(瓶)--(瓶子)
米+(斗)=(料)--(饮料)练习3.把下面的词语归类
树林 小山 休息 唱歌 蛋壳
停止 报纸
名称类:树林 小山 蛋壳 报纸
动作类:休息 唱歌 停止总结两个小朋友的做法完全不一样,我相信同学们也多少存在一些不好的卫生习惯,大家也能判断出谁对谁错,当这件事情发生在我们身上时,无论有人没人,都要保持良好的卫生习惯,要做一个诚实的人。都要和莉莉一样,那这样我们的环境就会越来越好,加油!
作业1.把你想对尼尼说的话写下来。
2.熟练朗读课文。
板书 尼尼—环境变坏
在树林里 做诚实的人
莉莉—环境变好