课件20张PPT。湘教版小学语文二年级下册第14课第五单元课题在树林里导课新授新授新授新授对比以上图片，有什么感受？思考：新授（一）初读课文 认识生字尼 息 饮 料 蛋 妙 壳 瓶
莉 撕 碎 抛 垃 圾 羞 愧新授（一）初读课文 认识生字尼尼 莉莉 休息 饮料 蛋壳 美妙 瓶子
撕碎 抛掉 垃圾 羞愧 津津有味新授（一）初读课文 理解词语羞愧：感到羞耻和惭愧。
津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。新授尼息新授饮料新授（四）再读课文，体会感受1．文中小朋友做了些什么呢？你赞成谁？
尼尼把垃圾丢掉，莉莉把垃圾带走。我喜欢莉莉的做法。新授（四）再读课文，体会感受2．生活中你是一个怎样的人？
有着良好卫生习惯的人。练习1．连线
ní xī yǐn liào dàn ké miào píng lì sī
撕 蛋 料 壳 妙 瓶 尼 莉 饮 息练习2．辩字组词
尼（尼尼） 息（休息） 饮（饮料）
泥（水泥） 熄（熄灭） 欢（欢乐）
3．填合适的词语量词
一（座）大山 一（条）小河 一（个）瓶子总结这节课我们学会读16个生字，会写了其中的四个生字，初步理解了课文，同学们表现很优秀，老师为你们骄傲。下节课接着深入学习课文。作业1．积累好词好句。
2．搜集污染环境的资料进行交流。板书《在树林里》
尼尼—扔垃圾
莉莉—带走垃圾课件20张PPT。湘教版小学语文二年级下册第14课第五单元课题在树林里新授本文中讲了哪两个人？他们在什么时间做了什么？
尼尼和莉莉。出去郊游，吃完东西对垃圾做了不同的处理。（一）精读课文，理解内容新授（1）他们到森林里去玩，带了什么？
吃的、喝的。（一）精读课文，理解内容新授（2）他们听到了什么？有什么寓意？
百灵鸟歌唱的声音。
（一）精读课文，理解内容新授新授新授（1）尼尼怎么做的？
（2）莉莉怎么做的？（一）精读课文，理解内容新授（3）莉莉说了什么？尼尼听了后心里怎么想？
（4）尼尼会怎么做？（一）精读课文，理解内容新授1．你从课文中体会到了什么？
无论有没有人看到，都不应该随地扔垃圾，要做一个诚实的人。（二）读读课文，感悟升华新授2．在今后，我们的行为举止应该注意哪些问题？（二）读读课文，感悟升华新授蛋妙新授壳瓶练习1．给下面的词语注上正确的读音
撕碎（sī suì） 羞愧（xiū kuì）
垃圾（lā jī） 饮料（yǐn liào）练习2．识字加油站。
自+（心）=（息）--（休息）
（女）+少=（妙）--（巧妙）
（并）+瓦=（瓶）--（瓶子）
米+（斗）=（料）--（饮料）练习3．把下面的词语归类
树林 小山 休息 唱歌 蛋壳
停止 报纸
名称类：树林 小山 蛋壳 报纸
动作类：休息 唱歌 停止总结两个小朋友的做法完全不一样，我相信同学们也多少存在一些不好的卫生习惯，大家也能判断出谁对谁错，当这件事情发生在我们身上时，无论有人没人，都要保持良好的卫生习惯，要做一个诚实的人。都要和莉莉一样，那这样我们的环境就会越来越好，加油！
作业1．把你想对尼尼说的话写下来。
2．熟练朗读课文。
板书 尼尼—环境变坏
在树林里 做诚实的人
莉莉—环境变好
