《大嘴巴》
课题
《大嘴巴》
计划课时
1
授课教师
施燕华
教学内容分析
本课是一节以折纸、剪贴装饰为主要内容的综合
( http: / / www.21cnjy.com )制作课，取材于深受儿童喜爱的传统自制折纸玩具——“东西南北”其折法一折纸“东南西北”的折法完全相同，加上一步“粘合”就在了“大嘴巴”的基本形，再通过剪、贴和添画的方法突出具象化的形象特征。
由于本课是从儿童熟悉的自制玩具入手，难度不大，有新切感，因此，学生大都能够轻松、愉快地投入到学习活动中，教师则只需要帮助学生把握表现对象的形象特征，同时鼓励学生大胆创新，就可以得到生动活泼，与众不同的作业效果。
教学目标
1、掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形。
2、学会把握剪贴装饰的基本要求。
3、通过有趣的美术活动，培养学生对美术的兴趣。
4、培养学生耐心细致和整洁的学习习惯。
教学重难点
教学重点：剪贴、装饰“大嘴巴”
。教学难点：有创新地对“大嘴巴”进行装饰。
教具学具准备
教具准备：课件、制作好的“大嘴巴”。
学具准备：安全剪刀、胶水、各色手工纸。
教学设计思路（含教法设计、学法指导）
由于本课取材于儿童最熟悉的折纸玩具，因此，
( http: / / www.21cnjy.com )在本课的教学设计中，我强调学生的自主的学习行为，注重培养学生的自学能力，从学生自己的观察，探究已完成的作品，到制作出自己喜爱的“大嘴巴”形象，均以学生为主体，引导学生积极思考，主动发现问题、解决问题。同时，在制作结束后，设计学生的展示活动，把学生自评与互评促使学生从多方面了解自己，从而获得自信及成功的喜悦。
教学环节
教学内容与教师活动
学生活动
设计意图
一、创设情境导入课题
（1）今天，老师请来了一位朋友来做客，同学们看。老师手控大嘴巴精灵。“大嘴巴，呱呱呱，一张一合笑哈哈。你是我的好朋友，快来和我说说话。（2）你们喜欢我吗？我也非常喜欢你们，想和大家做朋友。”（3）同学们你们想不想也创造出大嘴巴精灵和我一起做朋友呢？
学生回答（喜欢） 想
通过这种“对话”形式使学生产生好奇心，并激发起学习兴趣，。
互相交流探究方法
1、我们先来欣赏一个大嘴巴,思考：(1)大嘴巴精灵去掉所有装饰是由什么做成的呢？(2)大嘴巴精灵是怎样制作而成？因该先做什么？后作什么？
（3）折“东南西北”比赛将学生分为两人一个小组，看谁先做完“东南西北”最先折好的小组奖励一个红花徽章。
(4)制作：放儿童歌曲，学生在歌曲的时间内完成“大嘴巴”的基本形的折叠。
老师总结：a、方形方正
b、中心点准确
c、边与折痕印对齐
d、角要尖
(5)学生修整折纸。（6）粘合一边，留嘴巴
（学生答：彩纸折叠而成——东南西北）（学生：折纸——粘贴——剪贴装饰）请几位同学谈谈如何才能折得工整？
通过这种方法引导学生主动探究“大嘴巴”的制作方法，进行自主学习。通过限时完成的方式激发学生学习热情，并为下一步装饰打好基础。
创造表现掌握方法
2、折好了大嘴巴，下面我们要把它装饰成同学们喜爱的小精灵。提问：你打算怎样装饰“大嘴巴”（师生共同讨论如何造型设计？）a、加五官、衣服b、其他：头冠、花纹、手脚……3、欣赏更有创意的大嘴巴精灵4、比比谁的颜色更漂亮装饰时要做到：色彩鲜艳，搭配合理老师总结：装饰中，注意五官的对称，耳朵、眼睛等采用撕纸时要将纸对折后一起撕，这样能保证五官的对称性。5、提出作业要求
学生对前面折好的“大嘴巴”基本形进行设计、装饰。即可独立完成，也可以合作进行。
6、学生制作大嘴巴（配乐）注意环境卫生，有团结合作的精神。
学生谈谈自己的打算大胆想象，互相交流
在谈话的过程中促进学生之间
( http: / / www.21cnjy.com )相互交流相互启发通过设计学生独立完成或合作完成两种形式，让学生有更多选择，不同程度的学生可不同对待，面向全体，通过放音乐使较长的作业时间不至使学生感到疲劳、枯燥。
作业展示说话游戏
1、下面时大嘴巴精灵交友会时间，请各组派出几位大嘴巴精灵上台自我介绍。
学生自愿上台,同学之间相互交流
在谈话的过程中促进学生之间相互交流，通过多种评价方式培养学生的审美意识与审美能力。同时在欣赏别人的作品的过程认识自身不足。
习题设计
学生折好
“大嘴巴”基本形进行设计、装饰。
教学反思
在教学中,通过欣赏的审美活动,刺激学生
( http: / / www.21cnjy.com )的想法,产生新的想法,学生在参加活动的过程中,根据学生个性及作品造型及特点的不同,及时给予鼓励和表扬,使每个学生都得到个性的张扬(共30张PPT)
大
嘴
巴
制
作
总结
导
入
欣赏
授
课
小
白：小花虎，你去哪里啊？
小花虎：你是谁啊？我去参加鸟叔的盛宴啊，
小
白：我是小白啊，鸟叔的盛宴？是不是跳江
南style的鸟叔啊？
小花虎：是啊，
小
白：我也要去，我也要去
小花虎：啊，这个。。。。。你长成这样，我不
想带你去，除非。。。。
小
白：除非什么？
小花虎：除非你化化妆，我就带你去。
小
白：真的啊，我一定化得美美的。
小朋友们，你们能不能帮帮我，我真的好喜欢鸟叔啊，好想去参加鸟叔的盛宴啊！
小白是由什么东西变成的呢？
动动脑
东南西北
大嘴巴制作步骤（Zhòu)
你真聪明
折时要注意：
方形方正
中心点准确
边与折痕对齐
角要尖
修整折纸
粘合一边，留嘴巴。
方形方正
中心点准确
边与折痕对齐
角要尖
修整折纸
粘合一边，留嘴巴。
我是参加盛会的呱呱。
我是参加鸟叔盛会的喵喵
我也是嘉宾哦，因为我是卷舌，所以我叫卷卷，嘻嘻
我是大嘴巴“杰克船长”，我喜欢交朋友~！
我的名字是“丫丫”，我有两根长长的麻花辫~
如果要让小白变漂亮的话我们需要
在小白身上添加什么东西？
眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、花纹等。
想一想
想一想
想一想
动物类：
我是足球小将“皮皮”~！
人物类
我是向日葵，同学们认识我吗~？
植物类
动动手
剪刀、小刀
双面胶、固体胶
纸卡
皱纹纸、毛线
作业要求：
1、完成大嘴巴作品，造型生动
2、合理搭配，角色鲜明
3、想象丰富，制作精美
