2016新人教版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化课件（34张ppt）

课件34张PPT。 这些书写材料各有什么不足呢？　　我们常用什么成语形容一个人很有学问？又用什么成语形容藏书很多呢？ “学富五车”“汗牛充栋”等成语是否有夸大其词的嫌疑？为什么？　　概括从甲骨文开始，我们的书写材料有什么变化？　　“读书破万卷，下笔如有神”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。你能读懂诗中的书写材料吗？　　你能根据汉字的造字特点说说“纸”为什么是这种偏旁？文
史
驿
站以上书写材料有哪些缺点？书写材料的变化丝织品（绢帛）西汉早期用麻做的纸（甘肃天水）
——目前世界上已知的最早的纸一、蔡伦改进造纸术1、根据造纸工艺流程图，简述造纸过程①漂洗、浸泡原料②用草木灰除去原料
中的油脂、色素；③把原料切碎、煮烂④把原料捣成细纤维，
并放入水池搅成纸浆⑤用模具捞取纸浆，
并晒干使之成型⑥砑光，制成纸张合作探究一是蔡伦最先发明纸的吗？ 关于造纸术的起源，过去多沿用历史学家范晔
在《后汉书·蔡伦传》中的说法，认为纸是东汉时代
宦官蔡伦于汉和帝元兴元年（公元105年）发明的。 20世纪以来由于西汉古纸的发现，蔡伦发明纸的说法开始动摇，继而被否定。蔡伦虽然不是纸的发明者，但他仍然是一位造纸技术的革新和推广者。蔡伦在监督造纸蔡伦被封龙亭侯西汉时期蔡伦像 2、改进后的蔡侯纸有哪些优点？蔡侯纸印度“贝叶”纸埃及纸莎草纸欧洲羊皮纸根据课本知识，解答下列问题 蔡 伦① “蔡侯纸”② 原料：③ 意义：降低造纸成本；提高纸的质量；促进文化传播。树皮、破布、麻头、旧鱼网自主学习引起了书写材料的一场革命，极大地推动了人类文明的进步。
造纸术由我国传遍世界，大大促进文化教育的普及，推动了世界科学文化的传播和交流，深刻影响着世界历史的进程。
是我国古代四大发明之一，是中华民族对世界文明的巨大贡献。3、结合本节课所学，判断造纸术是怎么传播到世界各地的？
4、造纸术的发明对世界文明发展的影响有哪些？过量砍伐树木纸厂排污，污染河流5、现在我们造纸的原材料是什么？我们还提倡推广使用纸
吗？为什么？
6、如何解决造纸原材料紧缺的问题？资料：一吨纸=26棵成材大树；一吨废纸=850公斤的纸 二、“医圣”张仲景和“神医”华佗 掌握张仲景和华佗生活的朝代、各自主要医学成就及影响 扁鹊在205年开始撰写《伤寒杂病论》，他写此书用了较长时间。有的史书上记载：华佗读了《伤寒杂病论》后高兴地说：“这真是救人的书啊！可208年，华佗被曹操杀害了。自学反馈找出下面一段话中的错误，并说明原因华佗张仲景“医圣”张仲景编写《伤寒杂病论》
—全面阐述了中医的理论和治病原则。
意义：奠定中医治疗学基础。张仲景虎鹿熊猿鸟①擅长针灸和外科手术。
②制成全身麻醉药剂“麻沸散”，“麻沸散”是世界医学史上的创举。
③创编“五禽戏”。“神医”华佗根据马王堆汉墓出土的《导引图》，学做五禽戏体操。　　 司马迁是我国古代伟大的 家,《 》是司马迁最主要的著作。该书记述了从传说中的 到 时期的史事。是我国第一部 体通史，成为后世纪传体史书的典范，同时又是一部优秀的 著作。三、司马迁和《史记》自主学习阅读教材，掌握下列基础知识人固有一死，
或重于泰山，
或轻于鸿毛。1、根据司马迁的视频简介概括司马迁写成《史记》的原因。 （至少三点）
2、从司马迁身上我们可以学到哪些优秀品质。
3、根据“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，谈谈你所追求的人生价值或社会价值。坚定志向绝不动摇；坚持真理绝不妥协；坚持探究绝不轻信。《史记》 鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”,我们应如何多角度认识《史记》呢？ 《史记》是一部杰出的历史著作，它开创了编写历史著作的新体例──纪传体，这种体例一直被历代的史学家所沿用。《史记》还反映了司马迁全面的历史观和实事求是的写作精神。《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又有极高的文学价值。 “太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！’复为羽声忼慨，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。”
——司马迁《史记·刺客列传》 司马迁擅于选取各种意象加以组合，尽情地渲染出历史现场的情境氛围：萧风、寒水、白衣、别泪、离歌，突出了生离死别时的悲凉。然而英雄是不能只有悲凉的，羽声、瞋目、怒发、不顾等则突出了视死如归的悲壮。 (燕)太子(丹)和知道 (行刺秦王)这件事的宾客们，都穿戴着白衣冠来为荆轲饯行。到了易水边，祭祀礼毕，即将上路，高渐离击着筑，荆轲和筑而歌，奏起了(凄凉的)“变徵”调，人们都垂泪涕泣。荆轲又上前唱到：‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！’ 此时又奏起了慷慨激昂的“羽”调，人们都怒目圆睁，怒发冲冠。于是荆轲就登车而去，终竟不肯回头一顾。 请你欣赏修身养性
炼丹求仙张陵（张天师） 3、基本教义：2、创始人之一：道家思想鬼神崇拜神仙方术四、道教和佛教
1、来源： 道教圣地——青城山，传说张陵曾在此传道。道教与道家老子太上
老君道家学派是一种思想学术流派；道教是一种宗教。道教与中华科技火药的发明佛教的传入1、根据佛教传播图，描述佛教传入中国的路线？
（要求：涉及图中主要地名）
2、结合你的课外知识和生活经历，寻找佛教在中国盛极一时的证据？
（提示：佛寺、佛塔、书籍、石窟、佛事活动等均可） 东汉明帝派使者到西域求佛法。请来两位高僧，还用白马驮来了佛经。中国第一座佛教寺院——白马寺3、根据材料概括秦汉时期的社会矛盾和老百姓的生活状况。
4、佛教的哪些主张对老百姓有吸引力？哪些主张对统治者有吸引力？
5、统治者想利用佛教达到什么目的？老百姓又有什么愿望？合作探究一材料一：秦朝的残暴统治，让老百姓生活在水深火热之中；西汉末年社会动荡不安，民不聊生，农民起义不断发展；东汉中期以后，外戚和宦官交替掌权，加上连年灾荒，大规模农民起义爆发。
材料二：佛教宣扬“众生平等”，世间万物都有因果缘由；人生是痛苦的，今生如果能忍受痛苦，虔诚信佛，来世可以得到幸福。卍佛教在中国盛行的原因 佛教与中华艺术千手观音敦煌壁画中的“飞天”高71米的乐山大佛道教、佛教与中华文学《西游记》《东游记》大雁塔武当山古建筑群道教、佛教与中华建筑教别发源地时间信仰对象宗教场所教 义佛教印度西汉末年 佛寺院转世投胎,忍受苦难
虔诚信佛,来世幸福道教中国
东汉时期神仙道观修身养性,炼制丹药
长生不老,得道成仙自主总结根据所学，完成佛教、道教对比表 佛教主要宣传是灵魂能转生来世、忍受现世的苦难。道教主要宣传是修身养性、得道成仙，享受现世生活。1、道教的教义为何对统治者很有吸引力？请举例说明
2、为什么普通百姓也信奉道教？
3、佛教和道教教义最大的区别是什么？
4、佛教和道教虽然有很大的差异，但为什么都能被统治阶级利用，成为统治人民的精神工具？
5、根据佛教道教的学习，你能否分析判断中国人的宗教信仰有什么特点？合作探究二根据佛教和道教所学，探究下列问题 两汉文化给中华民族留下的不仅是保证国家统一安定的制度与理念，还有昌盛的文化所带来的荣耀。这一切成就使得中华民族在心理上形成了强烈的认同感与归属感，从而大大提升了中华民族的伟大凝聚力与生命力。课堂小结：练一练1、“自古书契多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中的记载是下列哪一人物的发明？（ ）
A．毕升 B．蔡伦 C．李时珍 D．宋应星
2、下列关于秦汉科学技术成就的叙述，不正确的是
A．毕升发明了造纸术
B．华佗制成了“麻沸散”
C．《伤寒杂病论》奠定了中医医疗学的基础
3、张仲景被后人尊称为
A．“画圣” B．“书圣” C．“诗圣” D.“医圣”4、有一位老中医善于养生之道，每天坚持锻炼，其所表现出来的虎、熊、鹿、猿、鸟各种形态惟妙惟肖，许多一同晨练的人为之叹服。请问这套体操是古代哪位医家创编的？
A．扁鹊 B．张仲景
C．华佗 D．孙思邈
5、下列古代科技成就中，哪一项促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程？
A. 祖冲之和圆周率 B.张仲景和《伤寒杂病论》
C. 蔡伦改进造纸术 D. 李时珍和《本草纲目》
6、中华民族传统文化的瑰宝中医药，越来越受到世界各国的重视和欢迎。下列人物中，对中国古代医学做出重大贡献的是
A．张衡 屈原 　　 B． 张衡 李时珍
C．蔡伦 张仲景 D．张仲景 华佗本课练习1、俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在
A．秦朝时期 B．西汉时期
C．魏晋时期 D．隋唐时期
2、中国古代有一部史学巨著，其内容“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，其作者“功业追尼父，千秋太史公”，其体例则开纪传体史书之先河。它是
A．《史记》?? ???? ?B．《汉书》?? ??
?? ?C．《通典》??? ?? D．《资治通鉴》
3、某文化节选择在四川青城山举行开幕活动，由此可以判断这个文化节与下列哪一宗教文化有直接关系
A 佛教 B 基督教
C 道教 D 伊斯兰教4、下列史实，可以通过右图所示著作了解的有
①秦始皇统一货币、文字 ②汉武帝在长安举办太学
③宦官蔡伦改进造纸技术 ④李春设计并主持修建赵州桥
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
5、佛教很快受到封建统治者扶植和提倡的主要原因是
A 传播者的努力 B 老百姓的喜爱
C 佛经教义有利于封建统治 D 佛教地位很重要
6、被道教教徒称为“太上老尊”奉为教祖的是
A 老子 B 孔子 C 张陵 D 张鲁
7、被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是
A 《天工开物》 B 《三国演义》
C 《史记》 D 《本草纲目》