浙教版六年级下册1.1 比例的意义与性质练一练练习课件

课件14张PPT。1.学校组织两次参观活动，参加人数与租用旅游车数量如下表：
（1）分别写出每次参加人数与租用旅游车数量的比，判断这两个比能否组成比例。320：8＝40：1960：24＝40：1能组成比例。1.学校组织两次参观活动，参加人数与租用旅游车数量如下表：
（2）分别写出两次参加人数的比和两次租用旅游车数量的比，判断这两个比能否组成比例。320：960＝1：38：24＝1：3能组成比例。2.根据下面的数据，写出适当的比例。
（1）兔子在赛跑途中的时间与路程如下表：3：120＝4：1606：240＝4：1603：4＝120：1606：4＝240：1602.根据下面的数据，写出适当的比例。
（2）龟、兔赛跑15分钟的路程与速度如下表：600：120＝40：8600：40＝120：88：120＝40：6008：40＝120：6002.根据下面的数据，写出适当的比例。
（3）某种商品的单价一定，数量和总价关系如下5：7＝90：126126：162＝7：9126：7＝162：95：9＝90：1623.在括号里填上适当的数。
（ ）：3＝4：（ ）
5：（ ）＝（ ）：1226230183064.用2，16，8，4这四个数组成不同的比例。2：8＝4：162：4＝8：1616：8＝4：216：4＝8：25.下面各组比可以组成比例吗？在括号里写“＞”“＜”或“＝”。
10：12（ ）25：15 20：10（ ）5：10
14：21( )18:27＜＜＝＝＝＞6.一种钢笔的数量和总价如下表：
写出不同的比例。2：10＝4：206：30＝8：402：4＝10：206：4＝30：207.填空。商品八折优惠。501288.修一条路的工作效率和时间如下表。
写出不同的比例。300：400＝16：12500：400＝9.6：12300：500＝16：9.69.如果甲数的 等于乙数的 ，那么甲数：乙数＝（ ）：（ ）9 8