第12课推进祖国统一大业
【教学目标】
1、知识与能力
（1）了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义。
（2）了解海峡两岸的交往史实,知道祖国统一是历史发展的必然。
2、过程与方法
采用学生自主学习与小组讨论相结合的教学方法,分析港澳得以回归的原因,培养学生分析历史问题的能力。
3、情感态度和价值观
通过课本插图激动人心的情景，体验香港、澳门与祖国大家庭血脉相连的深情，从而进一步巩固爱国情感，深化追求祖国统一的理念。www.21-cn-jy.com
【教学重点】
祖国统一大业的不断推进
【教学难点】
香港、澳门回归祖国的原因、解决台湾问题的有利和不利因素
【教学方法】
本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。
【课前准备】
教师制作多媒体课件。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
导入新课 历史将永远不会忘记举世聚焦的一瞬:1997年7月1日零时整，在香港会展中心举行的香港政权交接式上，随着蓝底英国米字旗缓缓垂落，鲜艳的五星红旗冉冉升起，江泽民主席向全世界庄严宣告了中华人民共和国香港特别行政区的成立。两年后，澳门也回到了祖国的怀抱。这是中华民族的盛事，是邓小平“一国两制”的伟大构想讲写的壮丽史诗!2·1·c·n·j·y
教师：1、举例证实台湾自古以来就是中的领土
学生：郑成功收复台湾
教师：2、想一想：为何骨肉分离？
学生：1949年，蒋介石在内战失利中退守台湾。
教师：、议一议：港澳问题与台湾问题在本质上有什么不同？
学生：①港澳问题是殖民主义侵华的问题，是国与国之间的主权问题，外交问题。
②台湾问题是内战的遗留问题，是中国的内政。
教师：4、议一议：“一国两制”的构想是怎样提出来的？
学生：1981年9月叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》。 1984年邓小平正式提出“一国两制”的伟大构想。【来源：21·世纪·教育·网】
教师：5、什么是“一国两制”、有何意义？
学生：意义：为完成祖国统一大业指明了正确道路，成为我国重大国策.
教师：6、港澳回归后,现行的什么不变
学生：现行的社会生活方式经济制度法律国际地位不变
二、香港、澳门回归
教师：1、说一说香港问题由来
学生：1842年《南京条约》割占香港岛
教师：2、澳门问题是怎样来的？
学生：19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。并实行殖民统治
教师：3、说一说香港的回归的经过和意义
学生：1997年：香港正式回归中国；洗雪了香港被侵占的百年国耻，标志着我国在实现祖国统一的道路上迈出了重要一步21世纪教育网版权所有
教师：4、从材料中找出香港、澳门成功回归的原因
学生：国家这几年发展起来了；由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了
教师：5、中国为什么能够收回香港和澳门？你从中得到什么启示？
学生：（1）中国综合国力的增强。
（2）一国两制的伟大构想。
（3）全国人民的支持。
启示：民族独立是前提
三、两岸关系的发展
教师：1、两岸关系发展的前提与基本方针？
学生：前提：坚持“一个中国”；
基本方针：“和平统一，一国两制”
教师：2、说说两岸关系发展的现状？
学生：两岸合作交流日益频繁
教师：3、根据材料：问题材料中反复出现的两个字眼是什么？
学生：解放
教师：4、议一议：和平统一台湾的有利和不利因素？
学生：（1）台独势力的猖獗（2）美国的干涉等
教师：5、归纳党和政府对台湾的大政方针是什么？
学生：坚持和平统一，但决不承诺放弃武力
板书设计
课堂小结
今天,我们分四部分对推进祖国的统一大业进行了学习,分别是 (学生齐答:统一之由—港澳台问题的由来;统一之策—“一国两制”;统一之路—香港、澳门回归;统一之望—海峡两岸关系的发展。)“一国两制”是针对台湾问题首先提出的,却在解决香港、澳门的问题上得到了成功实践,成为了香港、澳门回归的理论基础,而港澳的回归又为台湾问题的解决提供了范例。随着海峡两岸关系的不断发展,我们坚信:祖国一定能够实现统一。21·世纪*教育网
巩固练习
1、“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆
实行社会主义制度，而（ ）
A、台湾、实行资本主义制度
B、香港和澳门实行资本主义制度
C、台湾实行资本主义制度
D、台湾、香港、澳门实行资本主义制度
2、我国能够恢复对香港、澳门行使主权最主要的因
素是（ ）
A、新中国已经称为独立自主的国家
B、国家统一是中华民族的共同心愿
C、我国的综合国力大大增强
D、“一国两制”构想为各方面所接受
3、下列关于对“一国两制”理解正确的选项是
①一国两制是两岸统一的最佳方式
②一国两制是一个国家，两种制度的简称
③一国两制是我国的根本政治制度
④一国两制是完成祖国统一大业的基本方针
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
4、我国的经济特区与香港澳门特别行政区的主要区别是
A、生产力发展水平不同 B、与中央的关系不同
C、社会制度不同 D、各自的权限不同
5、香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”“天才创造指的是
A、维护中华民族的根本利益 B、尊重历史与现实
C、“一国两制”构想 D、香港的顺利回归
6、英国前首相撒切尔夫人回忆香港问题说：“对英国来说，不是不可能胜利，但我们是同一个不愿妥协和实力远占优势的对手打交道。”这段材料主要说明21教育网
A、英国的霸权地位丧失
B、中国在国际社会中享有崇高地位和威望
C、中国处理国际关系坚持不妥协的立场
D、一个国家的综合国力越强，在国际中的主动权越大
7、材料 主权问题是不可以讨论的问题，1997年中国将收回香港，收回的不仅是新界，而且包过香港岛和九龙。 --1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人的谈话
材料中提到的香港是被哪个国家侵占的？它能回到祖国怀抱得益于哪一政策的提出？这一政策的提出者是谁？这一政策的含义是什么？ 21cnjy.com
答案
1-6.DCDCCD
7、英国；一国两制；邓小平；“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度．21·cn·jy·com
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网第12课推进祖国统一大业练习
一、选择题
1.对如图的理解认识不恰当的是（ ）
A.一个中国的原则是实现统一的基础和前提
B.和平统一，一国两制是对台湾的基本方针
C.实现祖国和平统一已经没有任何障碍因素
D.海峡两岸的关系迈进了历史性的重要一步21·世纪*教育网
2.1997年7月1日，董建华致辞说：“香港特别行政区政府将竭尽全力，维持香港一贯的生活方式，维持香港的自由经济体系……确保国际大都会的活力。”此时中国（ ）
A.提出“一国两制”构想 B.对香港恢复行使主权
C.中英谈判解决了香港问题 D.对澳门恢复行使主权www-2-1-cnjy-com
3.我国社会主义现代化建设新时期取得了举世瞩目的成就。属于这一时期的成就有（ ）
①基本形成以宪法为核心的法律体系
②香港和澳门回归
③开始实行民族区域自治制度
④对外开放格局初步形成。
A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④2-1-c-n-j-y
4.“一国两制”的科学构想首先得以成功实践的地区是（ ）
A.香港 B.澳门 C.台湾 D.深圳21*cnjy*com
5.诗歌承载着生动鲜活的历史，“紫荆开后白莲开”、“一国两制谱新篇”诗句反映的是（ ）
A.新中国的成立 B.民族区域自治 C.西藏和平解放 D.香港澳门回归【来源：21cnj*y.co*m】
6.统一是我国历史发展不可阻挡的时代潮流。下列关于港、澳、台回归祖国的史实排序正确的是（ ）
①郑成功收复台湾 ②澳门回归 ③香港回归 ④抗战胜利，台湾回到祖国怀抱。
A.①②③④ B.①④③② C.④②①③ D.④①②③【出处：21教育名师】
7.2016年5月20日，针对台湾民进党主席蔡英文发表不利于两岸关系的演讲一事，国台办发言人重申了两岸实现和平统一的基础和前提，即（ ）
A.坚持一个中国的原则 B.加强两岸互联互通
C.共同应对南海危机 D.禁止台湾拥有核武器【版权所有：21教育】
8.1992 年，大陆海峡两岸关系协会和台湾海峡交流基金会举行对话，达成海峡两岸“九二共识”．“九二共识”的核心内容是（ ）
A.经济领域密切合作 B.加强文化和教育交流
C.两岸直接“三通” D.坚持“一个中国”原则21教育名师原创作品
9.1979年初，邓小平在访美得一次演讲中说：“我们不再用‘解放台湾’这个提法了，只要台湾回归祖国，我们尊重那里的现实和现行制度．”这表明（ ）
A.大陆确立了“和平统一祖国“的方针 B.海峡两岸实现了“小三通”
C.大陆正式确立了“一国两制”的方针 D.中美关系开始走向正常化21*cnjy*com
10.某教师在讲授“祖国统一的历史大潮”时，设计了如下板书．其中，方框中的内容应是（ ）
A.和平共处 B.求同存异 C.平等互利 D.一国两制
11.“香港特别行政区除悬挂中华人民共和国国族和国徽外，还可使用香港特别行政区区旗和区徽．”《基本法》的此条款体现了（ ）
A.民族区域自治制度 B.和平共处五项原则
C.“求同存异”方针 D.“一国两制”构想
12.1997年6月30日午夜12点，香港回归中英双方防务交接仪式上，中方指挥官高声说到：“你们可以下岗，我们上岗！”这一瞬间标志着（ ）
A.“一国两制”伟大构想的诞生 B.中国结束半殖民地社会
C.香港进入“港人治港”新时代 D.祖国统一大业的完成21·cn·jy·com
13.2015年11月7日，海峡两岸领导人在新加坡举行“习马会”。在交谈中提及汪道涵先生所讲“两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之必至。期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商与对话新页。”电文中提及的“汪辜会谈之谛”具体是指（ ）
A.海峡两岸均坚持一个中国原则 B.加强两岸经济交流，互补互利
C.两岸直接实现通邮、通航、通商 D.双方领导人以适当身份互访
14.胡锦涛同志在十七大报告中强调，香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践日益丰富。按照“一国两制”实现祖国和平统一，符合中华民族根本利益。目前，解决台湾问题、实现祖国完全统一的有利条件有（ ）
①统一符和各族人民的共同愿望，必然得到人民的拥护
②国家综合实力的增强
③党和政府制定了切实可行的统一的政策和策略
④两岸经济文化交流频繁。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
15.如图所示台湾品牌商品在大陆广为流通．这反映了（ ）
A.海峡两岸一脉同根 B.海峡两岸经济交流频繁
C.海峡两岸文化交流密切 D.实现了祖国统一大业
二、材料解析题
16.秦始皇统一全国之后，统一成为中国历史发展的主流。结束国家分裂，维护国家统一是中华民族的根本利益。阅读材料，结合所学知识回答问题：
材料一 统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。 --田余庆 《中国古代史上的国家统一问题》（1）秦朝统一后否定了西周的政治制度，在地方推行什么制度？
材料二 “我们新疆好地方啊，天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄。”新疆自古以来就是中华民族不可分割的一部分，各族人民在这里和谐相处，繁衍生息，任何分裂势力都无法将她从中华民族的大家庭中分离出去！
（2）为维护和巩固国家统一，加强对新疆地区的管辖，清朝乾隆年间采取了什么措施？
材料三 “苍天苍天泪如雨，倭人竟割台湾去。”台湾同胞怀着悲愤的心情奔走相告，“哭声达于四野”。
（3）这一令人悲痛的历史场面与近代史上哪一个不平等条约的签订有关？
材料四 1992年，海峡两岸达成共识（即“九二共识”），各自以口头表述的方式表明“海峡两岸均坚持一个中国原则”和“谋求国家统一”的立场与态度。 --岳麓书社《中国历史八年级下册》（4）为完成国家统一大业，邓小平提出什么方针？
（5）今年以来，台湾政局变动，两岸关系面临道路和方向选择。新当选的台湾地区领导人应当是继续坚持“九二共识”；还是采取回避、模糊的态度，拒不放弃“台独”分裂主张？
（6）你认为当前实现海峡两岸统一的有利因素有哪些？
www.21-cn-jy.com
17.民族团结，是民心所向；祖国统一，是大势所趋。依据材料，结合所学知识回答问题：
材料一 50年栉风沐雨，50载春华秋实。9月8日上午，西藏各族各界干部群众约29万人欢聚拉萨市布达拉宫广场，热烈庆祝西藏自治区成立50周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在贺匾上题词“加强民族团结 建设美丽西藏”。 --新华网2015年9月8日（1）材料一中的“热烈庆祝西藏自治区成立50周年“指的是我国实行的哪一重要政治制度？
材料二 主权问题是不可以讨论的问题，1997年中国将收回香港，收回的不仅是新界，而且包过香港岛和九龙。 --1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人的谈话（2）材料二中提到的香港是被哪个国家侵占的？它能回到祖国怀抱得益于哪一政策的提出？这一政策的提出者是谁？这一政策的含义是什么？
材料三 “我们的国家只有一个，那就是中国。……中国，我们的母亲，是我们的唯一的立足点。“ --柏杨（4）材料三体现了台湾作家柏杨怎样的情感？请结合所学，谈谈目前我国解决台湾问题的有利因素有哪些？
18.阅读下列材料：
我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读下面的材料回答问题。
材料一：今天的香港被誉为“东方明珠”，随着香港与内地的联系越来越密切，香港经济更加繁荣，战线出一派欣欣向荣的景象，然而香港的过去却经历着悲苦，1841年初英军武装占领香港岛，之后，英国通过一系列不平等条约，一步步将香港掠为殖民地。
（1）根据所学知识，完成下表。
时间 不平等条约 侵占的区域 危害
1842年 香港岛 严重破坏了中国领土和主权的完整，造成香港与中国大陆分离。
1860年 《北京条约》 九龙司
1898年 《展拓香港界址专条》 强租“新界”
材料二：
紫荆花开 十年更艳 香港回归交接仪式 澳门回归交接仪式
材料三： “小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海湾，我在这头，大陆在那头。”21世纪教育网版权所有
——《乡愁》余光中(台湾) 1972年作。
材料四：1993年10月，台湾艺术家在北京演出舞剧《薪传》。1995——2000年间，海峡两岸间接贸易额达1300多亿元，台湾同胞到大陆达1200多万人次。21教育网
（2）香港媒体评价说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造”。香港是哪一年回归祖国的？“天才创造”又是首先针对什么地方提出来的？2·1·c·n·j·y
（3）联系材料三、四说明海峡两岸交往发生了什么变化 谈一谈产生这种变化的原因？
（4）目前我国解决“乡愁”问题的基本国策是什么？为此，我们应该在哪些方面做出努力？
第12课【答案】
1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.D 15.B
16、（1）郡县制．
（2）设置伊犁将军．
（3）《马关条约》．
（4）“和平统一，一国两制”．21cnjy.com
17、（1）民族区域自治制度．
（2）英国；一国两制；邓小平；“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度．
（3）渴望祖国统一的情感；改革开放后我国综合国力增强；“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践；祖国统一是两岸人民的共同心愿，符合两岸人民的共同利益．
18. （1）《南京条约》。
（2）1997年；台湾。
（3） 变化：由交往隔绝，发展为人员、经济和文化等的广泛交流。变化的原因：党和政府提出了“和平统一，一国两制”的基本方针；香港、澳门的成功实践并高速发展；海峡两岸同胞的共同努力；反对分裂，促进祖国统一是大势所趋（答两点即可，还可言之有理即可。）
（4） 国策：一国两制；（ 这里一定注意：国策只能是“一国两制”，区分统一台湾的基本方针“和平统一，一国两制”。）努力：坚持一个中国的原则，努力促进两岸关系的进一步发展和改善（答到其中任一句也可，言之有理也可）。
【来源：21·世纪·教育·网】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网(共33张PPT)
第12课
推进祖国统一大业
中华书局版八下
导入
历史将永远不会忘记举世聚焦的一瞬:1997年7月1日零时整，在香港会展中心举行的香港政权交接式上，随着蓝底英国米字旗缓缓垂落，鲜艳的五星红旗冉冉升起，江泽民主席向全世界庄严宣告了中华人民共和国香港特别行政区的成立。两年后，澳门也回到了祖国的怀抱。这是中华民族的盛事，是邓小平“一国两制”的伟大构想讲写的壮丽史诗!
史 缘
卫温率万人船队到达台湾
郑成功收复台湾
元政府在澎湖
设巡检司
1、举例证实台湾自古以来就是中的领土
一、“一国两制”的构想
1949年，蒋介石在内战失利中退守台湾。
2、想一想：为何骨肉分离？
①港澳问题是殖民主义侵华的问题，是国与国之间的主权问题，外交问题。
②台湾问题是内战的遗留问题，是中国的内政。
3、议一议：港澳问题与台湾问题在本质上有什么不同？
4、议一议：“一国两制”的构想是怎样提出来的？
1979年元旦全国人大常委会发表《告台湾同胞书》。
1981年9月叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》。
1984年邓小平正式提出“一国两制”的伟大构想。
1982年，邓小平与英国首相撒切尔夫人就香港前途问题会谈
1.原因
两岸关系的缓和
2.提出
1979年《告台湾同胞书》，提出和平统一
20世纪80年代，邓小平提出“一国两制”方针
中美关系缓和
中央对当代世界主题的新认识
中华人民共和国
一国
前提和基础、核心
两制
大 陆
港澳台
社会主义制度
主体
补充
不会动摇我国的社会主义性质
资本主义制度
设立特别行政区
享有高度自治权
意义：为完成祖国统一大业指明了正确道路，成为我国重大国策.
5、什么是“一国两制”、有何意义？
6、港澳回归后,现行的什么不变
现行的社会
生活方式
经济制度
法律
国际地位不变
成功的实践——香港和澳门的回归
二、香港、澳门回归
1、
香
港
问
题
由
来
1898年租借新界
1860年《北京条约》割占九龙
1842年《南京条约》割占香港岛
1553年，葡萄牙人借口遭遇风暴曝晒水浸货物，强行进入澳门；
1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。
19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。并实行殖民统治
2、
澳
门
问
题
由
来
1961年，葡萄牙海外部确定澳门为旅游区,开设博彩业。
3、说一说香港的回归的经过和意义
——第一次成功实践
（1）回归过程
①1982年：做出收回香港决策
②1984年：正式签署联合声明
③1997年：香港正式回归中国
（2）意义：
洗雪了香港被侵占的百年国耻，标志着我国在实现祖国统一的道路上迈出了重要一步
材料
邓小平在总结以和平方式解决香港前途问题的原则时，说过这样一段话：“香港问题为什么能够谈成呢 并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家，我们是讲信用的，我们说话是算数的。……当然，香港问题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。”
4、从材料中找出香港、澳门成功回归的原因
5、中国为什么能够收回香港和澳门？你从中得到什么启示？
（1）中国综合国力的增强。
（2）一国两制的伟大构想。
（3）全国人民的支持。
原因：
启示：
民族独立是前提
弱国无外交
祖国统一是历史潮流，必然能实现……
三、两岸关系的发展（课本P72）
1、两岸关系发展的前提与基本方针是什么？
2、说说两岸关系发展的现状？
乡愁
余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
前提：坚持“一个中国”；
基本方针：“和平统一，一国两制”
两岸合作交流日益频繁
材料：1949年解放战争胜利前夕，国民党集团败逃台湾。在祖国大陆基本解放的情况下，人民解放军准备渡海攻台，台湾当时已处于风雨飘摇的状态。可是朝鲜战争突然爆发，美国太平洋第七舰队开进台湾海峡，阻挠中国人民解放军解放台湾。由于当时解放军主力投入朝鲜战场进行抗美援朝战争，解放台湾问题就被搁置下来了。
（1）材料中反复出现的两个字眼是什么？
（2）材料说明当时中国政府对台湾问题是一种什么态度？
问题：
解放
武力解决台湾问题
3、根据材料回答问题
台湾问题之《交流篇》
实现了两岸间30年来的真正停火
1993年汪辜会谈签署四项协议
1990年，台湾“海基会 ”成立，会长辜振甫
1991年，台湾成立“海协会 ”,会长汪道涵
九二共识 ——历史性突破
走近台湾
台湾同胞大陆寻祖问根
2001年两岸实现了“小三通”
2008年实现“大三通”，即直接通邮、通航、通商
和平统一台湾的不利因素
1、台独势力的猖獗
2、美国的干涉等
和平统一台湾的有利因素
1、两岸关系的缓和
2、两岸经济合作交流
3、 “一国两制”构想已被证明是正确方针
4、中国综合国力增强，国际影响扩大
5、两岸人民渴望早日实现统一
坚持和平统一，
但决不承诺放弃武力
4、议一议：和平统一台湾的有利和不利因素？
时 间
政 策
新中国成立初
50年代中期
改革开放
以后
毛泽东
邓小平
江泽民
胡锦涛
武装解放
和平解放“和为上计”
和平统一 一国两制
八项主张
四点意见
《反分裂国家法》
领导人
5、归纳党和政府对台湾的大政方针是什么？
祖国统一大业的推进
“一国两制”的构想(1984年邓小平正式提出)
“一国两制”的实践(港澳回归)
1997年7月1日收回香港
1999年12月20日收回澳门
“一国两制”的展望(台湾问题)
板书设计
1、“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆
实行社会主义制度，而（ ）
A、台湾、实行资本主义制度
B、香港和澳门实行资本主义制度
C、台湾实行资本主义制度
D、台湾、香港、澳门实行资本主义制度
2、我国能够恢复对香港、澳门行使主权最主要的因
素是（ ）
A、新中国已经称为独立自主的国家
B、国家统一是中华民族的共同心愿
C、我国的综合国力大大增强
D、“一国两制”构想为各方面所接受
巩固练习
D
C
3、下列关于对“一国两制”理解正确的选项是
①一国两制是两岸统一的最佳方式
②一国两制是一个国家，两种制度的简称
③一国两制是我国的根本政治制度
④一国两制是完成祖国统一大业的基本方针
A、①②③ B、①③④
C、②③④ D、①②④
D
4、我国的经济特区与香港澳门特别行政区的主要区别是
A、生产力发展水平不同 B、与中央的关系不同
C、社会制度不同 D、各自的权限不同
C
5、香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”“天才创造指的是
A、维护中华民族的根本利益 B、尊重历史与现实
C、“一国两制”构想 D、香港的顺利回归
C
6、英国前首相撒切尔夫人回忆香港问题说：“对英国来说，不是不可能胜利，但我们是同一个不愿妥协和实力远占优势的对手打交道。”这段材料主要说明
A、英国的霸权地位丧失
B、中国在国际社会中享有崇高地位和威望
C、中国处理国际关系坚持不妥协的立场
D、一个国家的综合国力越强，在国际中的主动权越大
D
材料 主权问题是不可以讨论的问题，1997年中国将收回香港，收回的不仅是新界，而且包过香港岛和九龙。 --1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人的谈话
7、材料中提到的香港是被哪个国家侵占的？它能回到祖国怀抱得益于哪一政策的提出？这一政策的提出者是谁？这一政策的含义是什么？
英国；一国两制；邓小平；“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度．
