人教版八年级下册 语文 第二单元 第6课 雪 课件

课件57张PPT。雪鲁迅鲁 迅 (1881～1936)，原名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。　　
1918年，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了被誉为“五四新文学运动第一声春雷”的白话小说《狂人日记》。
小说集《呐喊》
《彷徨》
《故事新编》
散文集《朝花夕拾》
散文诗集《野草》
杂文集《热风》《坟》等16种鲁迅的作品《孔乙己》《故乡》《社戏》《雪》 《阿长与<山海经>》《 《从百草园到三味书屋》《藤野先生》写作背景 《野草》创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反命政
变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地严酷
在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗
争，也表现了他以美好生活和光明未来的憧憬与追求，
热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。《野草》共收
录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4
月在北京所作. 1924年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪
盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江
南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。 江南是作者的故乡，是鲁迅童年生活的地方。在作者
记忆中，对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的，是美
好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，让人回味和留念
。故乡永远是鲁迅温暖的家，美好的理想是鲁迅永远的向
往和追求。 北国，是鲁迅现在生活的地方，现实严酷的环境，作
为战士，故乡固然十分美好，让人眷恋，但现在更需要坚
定、勇敢、不屈不挠的抗争精神。正因为如此，才有《雪
》中描写的绝妙的江南、江北雪景图。这是一首散 文 诗《雪》选自鲁迅先生的散文诗集《野草》。 兼有散文和诗的特点的一种文学体裁，是诗歌的一个部类；用散文的形式表现诗的内容，以抒情为主，多用来表达对社会生活的独特感受；不分行也不压韵，不太讲究节奏，写法很像散文；一般篇幅短小，具有诗歌语言的精炼性、音乐美和散文表现力的灵活性、多样性。
关于散文诗读一读，写一写一、注音：

博识 美艳 消释 褪尽（ ）
升腾（ ） 脂粉奁（ ）
凛（ ）冽（ ）téng liánlǐn liè tuì 字词补充一、字词补充：
粘/黏（ ）结 粘（ ）连
磬（ ）口 目光灼灼（ ）
朔（ ）方 旋( )转
旋( )风qìngzhuó shuò nián zhān xuán xuàn 听读课文感知美文，领悟雪的个性品质。 文章的题目是《雪》，在文中作者写到了哪些地方的雪？分别体现在文中的哪些段落？朔方的雪江南的雪 (第1、2、3段)（第4、5、6段）诵读欣赏“江南的雪”血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花，深黄的磐口的蜡梅花；雪下冷绿的杂草认真品读前三段思考下列问题：1.南方的雪哪些特点？从哪些地方可以看出来？滋润美艳充满生机与活力明艳有趣然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。 还在隐约着的青春的消息，极壮健的处子的皮肤 我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上精读赏析一不能持久晴天又来消释她的皮肤……..江 南 的 雪：
写江南的雪寄寓了作者怎样的情感？
江南的雪景是作者对故乡、对童年的美好回忆，寄托了作者深深的眷念之情，以及对美好生活的向往。
示例：
1、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
析：
“冰冷的”“坚硬的”强调了雪的不屈的精神，而这种不屈的精神正是朔方的雪所具备的，作者同时用“灿烂的”来修饰雪花，是强调这种精神是最值得赞赏的。 品 味 语 言 揣 摩 意 蕴 2、那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
“青春”、“处子”都是最富有生命力的状态，这里主要是指江南的雪孕育着生命，具有轻柔和缓的特点。 3、雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
描绘出事物的色彩，产生积极的视觉效果，生动形象，能充分调动人的想象。诵读欣赏“朔北的雪”雪中人家蓬勃的奋飞的雪在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 雪如包藏火焰的大雾1、作者写北方的雪有什么特点？如粉如沙决不粘连蓬勃奋飞 2.从这些地方我们还能感到北方雪的什么个性？ 独立张扬的个性
和斗争的激情
以及献身的精神
像一个斗士、一个奔放的挑战者。
本文的中心句是什么？ 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂 。是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂 。 品 味 语 言 揣 摩 意 蕴 雨死了，其灵魂变成了雪。就如同奋斗的战士，肉体消亡了，精神却永远不死。 “死”是一种献身精神，是一种精神的升华。
歌颂了雪和寒冷环境不屈斗争的品格，写出了朔方的雪在抗争中献身的悲壮。江 南 的 雪北 国 的 雪优美壮美江南雪景图北方雪景图南北方的雪各是怎样的美？作者更欣赏哪里的雪？ 作者更喜爱北方的雪表现了他怎样的思想感情？赞美、歌颂斗争精神和不屈的意志。 作者更喜爱哪里的雪？从何处可以看出？北方的雪“是死掉的雨，是雨的精魂”鲁迅赞扬“朔方的雪”，却为什么把“江南的雪”也写得那么美好？用“江南的雪”衬托“朔方的雪”，使“朔方的雪” 更加突出。
作者使用了对比的手法.而他的倾向似乎两者兼而有之:江南的雪象征着将要来临的春天,充满着生机和美丽,而朔方的雪则是坚强中见个性.但结合鲁迅一贯的性格倾向，他似乎又更为欣赏“朔方的雪”:因为江南的雪固然美丽，但在鲁迅的眼里，这种美未经磨练，并不能保持长久。鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神，像北方的雪一样，以孤独不妥协的姿态向世界宣告她的存在，那张扬的个性，像一个奔放的挑战者和战斗者，作者的感情在对北方雪的描写中得到深化。
在这两幅鲜明对立的图景中，贯穿着鲁迅什么愿望？用战斗来创造春天一般美好的世界。思考：你觉得作者仅仅
在写雪吗？其中有没有更深层的意义？作者采用了什么表现手法呢？作者运用的是：托物言志 象征手法用具体的事物表现某种特殊的意义。
用来象征某种特殊意义的具体事物。比如：火炬象征光明 江南的雪象征：对美好事物的向往和追求。 北方的雪象征：一种不甘沉沦，昂扬向上，执著抗争精神，独立与张扬的个性精神。 鲁迅写作《野草》时，适值“五四”退潮，正如作者在《〈自选集〉自序》〔《南腔北调集》〕 中所说：“后来《新青年》的团体散掉了，有的高升，有的退隐，有的前进，我又经验了一回同一战 阵中的伙伴还是会这么变化”，在这种情况下，“有了小感触，就写些短文，夸大点说，就是散文诗， 以后印成一本，谓之《野草》。” 其中作品语言凝练，意境深邃。本文是此书中最为明朗的一篇。《风筝》等被选入中学语文课本。主题思想 这篇散文诗，通过对江南和北国的雪的细致描绘
在对比中表达了作者对北方雪的赞美，
因为它体现了一种直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。江南的雪 北方的雪 （记忆中） （现实中）对故乡的深情怀念 与热烈赞美借景抒情赞美、歌颂斗争精神和不屈意志。对比——更喜爱北方的雪延伸训练1.你所知道的文雪作品中有哪些是借描写雪来抒发情感的？《湖心亭看雪》《沁园春.雪〉《江 雪》 沁园春.雪　
　
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。　 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参，《白雪歌送武判官归京》
2.“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。” （杜甫，《绝句》）
3.“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” 柳宗元
4.“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花” 韩愈 咏雪佳句 七律·自嘲
鲁迅 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。? 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。? 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。? 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。?
自嘲 鲁迅分别找出本诗的首联、颔联、颈联、尾联 及对偶句、押韵句 首联 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。? 颔联 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。? 颈联 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。? 尾联 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。?首联 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 我这个俗人交上了“华盖运”能有什么奢望呢，还没有敢有什么动作就碰破了头。 （总写艰难处境）颔联 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。? 捡一顶破烂的帽子遮住自己的面孔，隐身于喧闹的街市；在漏水的船中悠然饮酒，驶向波涛汹涌的急流。
形容自己处境险恶但与敌人机智周旋，仍然从容不迫，勇往直前，坚持战斗颈联 名句 诗眼横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。? 理解关键：典故
千夫指 孺子牛本出于<汉书·王嘉传>里谚曰”千夫所指,无病而死。”这里的“千夫”，是指群众。但鲁迅在自己的文章里给予新义，不是指群众，而是指敌人，指各式各样的敌人。因此，冷对“千夫指”不是冷对群众所指责的独夫，是冷对众多敌人的指点。大意：横眉怒目，冷对众多敌人的围攻，一腔热枕，俯首甘为人民大众的牛。
作用：集中体现了鲁迅先生爱憎分明的伟大人格。
尾联 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。? 理解关键：一统
借指自己的文艺阵地大意：我要躲进我的小小楼阁，那是我自己的一统天下，不去理会那冷暖无常的春夏秋冬。题目“自嘲”是嘲弄自己吗？诗中有嘲弄自己的意思吗？借嘲弄的口气,用幽默的语言,写自己的险恶处境和处险而不惊的乐观与自信，字面上嘲弄自己，但不是真正嘲弄自己。