江苏省无锡市2016-2017学年高二学业水平第二次模拟考试 生物 Word版

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名称 江苏省无锡市2016-2017学年高二学业水平第二次模拟考试 生物 Word版
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文件大小 769.9KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2017-03-17 00:00:00

文档简介

2017届高二学业水平测试模拟卷(十五)·生物参考答案 第页(共1页) (无锡市第二次)
(这是边文,请据需要手工删加)
2017届高二学业水平测试模拟卷(十五)(无锡市第二次)
生物参考答案
一、
选择题
1.
C 2.
C 3.
D 4.
B 5.
A 6.
B 7.
D 8.
D 9.
C 10.
D 11.
D 12.
C 13.
B 14.
A 15.
C 16.
B 17.
C 18.
C 19.
A 20.
C 21.
C 22.
A 23.
A 24.
D 25.
C 26.
A 27.
D 28.
C 29.
D 30.
C 31.
D 32.
D 33.
A 34.
A 35.
A
二、
简答题
36.
(1)
红细胞 
(2)

(3)
②③⑥⑦(缺一不得分)
(4)
核孔 ②④⑥⑧(缺一不得分)
(5)
高度分化
37.
(1)
光照强度 
(2)
相对较低 
(3)
增加 呼吸速率大于光合速率
(4)
CO2浓度和光照强度(缺一不得分)
(5)
受普通两瓜的花粉或涂抹一定浓度的IAA等
38.
(1)
显 AA(或AABB、AABb、AAbb)
(2)
AaBB、AaBb
(3)
AaBb、aaBb
(4)
6∶2∶3∶1 6
39.
(1)
下丘脑神经分泌细胞 促甲状腺激素
(2)
①②(缺一不得分) C
(3)
反馈调节
(4)
内环境(血液)
40.
(1)
脂肪 
(2)
缩小探究α 荼乙酸溶液浓度范围
(3)
看到分生区细胞(或正方形细胞) 5 时间长短(所占的时间比)
(4)
盖玻片边缘无锡市高二第二次学业水平模拟测试
2017届高二学业水平测试模拟卷


一、
单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共70分。每题只有一个选项最符合题意。
1.
动植物细胞都含有的储能物质是(  )
                           
A.
蔗糖
B.
核糖
C.
脂肪
D.
胆固醇
2.
在细胞中,下图所示物质能合成的有机物是(  )
NH2CHRCOOHA.
DNA
B.
RNA
C.
血红蛋白
D.
性激素
3.
与人的体细胞相比,细菌不具有的物质或结构是(  )
A.
核糖体
B.
细胞膜
C.
遗传物质
D.
染色体
4.
下列细胞器中,没有膜结构的是(  )
A.
叶绿体
B.
中心体
C.
内质网
D.
高尔基
5.
下图表示三种物质跨膜运输的方式,其中最可能需要消耗ATP的是(  )

   乙
   丙
A.

B.

C.

D.
甲和丙
6.
人体细胞膜的主要成分是(  )
A.
纤维素和果胶 
B.
磷脂和蛋白质 
C.
葡萄糖和蛋白质
D.
磷酸和麦芽糖
7.
下列结构中不能生成ATP的是(  )
A.
细胞质基质
B.
线粒体内膜
C.
线粒体基质
D.
叶绿体基质
8.
某小组利用淀粉酶进行如下探究实验,该实验的目的是研究(  )
步骤
加入试剂
1
淀粉酶溶液2
mL
2
0.1
g/mL的NaOH溶液1
mL
3
0.01
g/mL的CuSO4溶液2滴
实验现象:溶液呈紫色
A.
淀粉酶具有专一性
B.
淀粉酶具有高效性
C.
淀粉酶的作用条件较温和
D.
淀粉酶的化学本质是蛋白质
9.
下列关于细胞内有关代谢过程的叙述,错误的是(  )
A.
细胞呼吸和光合作用的过程中都有1H]的生成
B.
无氧呼吸的全过程都在细胞质基质中进行
C.
暗反应必须在无光条件下才能进行
D.
O2是光合作用的产物,有氧呼吸的反应物
10.
造血干细胞经增殖分化可形成吞噬细胞。下列关于这两种细胞的比较,叙述错误的是(  )
A.
细胞的形态功能发生变化
B.
细胞的基因发生选择性表达
C.
细胞的分裂能力发生变化
D.
细胞的遗传物质发生变化
11.
下列细胞中,染色体数与核DNA数相同的是(  )
A
   B
   C
   D
12.
正常情况下,在次级精母细胞中出现的染色体行为是(  )
A.
联会
B.
交叉互换
C.
着丝点分裂
D.
同源染色体分离
13.
基因的分离定律和自由组合定律的提出者是(  )
A.
沃森和克里克
B.
孟德尔
C.
达尔文
D.
摩尔根
14.
香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。以下杂交实验中可以得出的正确结论是(  )
杂交组合
后代性状

红花①×白花②
全为红花

红花③×红花④
红花与白花之比约为3∶1
A.
红花为显性性状
B.
红花①的基因型为Rr
C.
红花③与红花④的基因型不同
D.
白花②的基因型为Rr
15.
一对表现型正常的夫妇,生了一个既白化又色盲的儿子。下列关于这个孩子的白化病基因和色盲基因来源的叙述,正确的是(  )
A.
白化病基因只来自父亲,色盲基因只来自母亲
B.
白化病基因只来自母亲,色盲基因只来自父亲
C.
白化病基因来自父亲和母亲,色盲基因只来自母亲
D.
白化病基因只来自父亲,色盲基因来自父亲和母亲
16.
肺炎双球菌的转化实验中,有光滑菌落产生的是(  )
A.
S型菌的蛋白质+R型菌
B.
S型菌的DNA+R型菌
C.
S型菌的荚膜多糖+R型菌
D.
S型菌的DNA+DNA酶+R型菌
17.
右图所示的碱基配对关系发生在(  )
A.
DNA复制过程中
B.
RNA复制过程中
C.
转录过程中
D.
翻译过程中
18.
在人体的肌肉细胞中,遗传信息的主要流动方向是(  )
A.
蛋白质→DNA→RNA
B.
蛋白质→RNA→DNA
C.
DNA→RNA→蛋白质
D.
RNA→DNA→蛋白质
19.
某基因缺失了4个碱基,从而导致肽链合成的提前终止。这种变异来源属于(  )
A.
基因突变
B.
基因重组
C.
染色体结构变异
D.
染色体数目变异
20.
下图所示的两种育种方法分别是(  )
A.
杂交育种,诱变育种
B.
多倍体育种,杂交育种
C.
杂交育种,单倍体育种
D.
基因工程育种,多倍体育种
21.
依据现代生物进化论的观点,下列相关叙述正确的是(  )
A.
抗生素的使用,使细菌产生了抗药性的突变
B.
细菌为了适应有抗生素的环境,而产生了抗药性突变
C.
抗生素的过量使用,使细菌抗药性基因频率逐渐增大
D.
如果不使用抗生素,细菌种群中就不会出现抗药性个体
22.
人体红细胞生存的内环境是(  )
A.
血浆
B.
组织液
C.
淋巴
D.
细胞液
23.
右图为反射弧示意图,在箭头处给予一个有效刺激,兴奋不能传递到(  )
A.

B.

C.

D.

24.
下列关于人体激素调节的叙述,错误的是(  )
A.
胰岛素由胰岛B细胞分泌,促进血糖浓度降低
B.
促甲状腺激素由垂体分泌,促进甲状腺激素的分泌
C.
抗利尿激素由下丘脑合成分泌,促进肾小管和集合管对水的重吸收
D.
甲状腺激素由甲状腺分泌,主要促进肝脏细胞中糖原的水解
25.
下列免疫细胞或免疫活性物质中,不能识别抗原的是(  )
A.
吞噬细胞
B.
效应T细胞
C.
浆细胞
D.
抗体
26.
如图所示,一段时间后该胚芽鞘的生长情况是(  )
A.
直立生长
B.
向左弯曲生长
C.
向右弯曲生长
D.
不生长,不弯曲
27.
猕猴桃与成熟的苹果混放,可以加快猕猴桃的成熟,与此相关的植物激素是(  )
A.
赤霉素 
B.
细胞分裂素
C.
脱落酸
D.
乙烯
28.
我国第六次人口普查显示,0~14岁人口占16.60%,15~59岁人口占70.14%,60岁及以上人口占13.26%。这个统计数据体现了种群的(  )
A.
出生率和死亡率
B.
迁入率和迁出率
C.
年龄组成
D.
种群密度
29.
下列生物间的关系,与右图中物种甲、乙数量变化相符的是(  )
A.
大草履虫和双小核草履虫
B.
T2噬菌体和大肠杆菌
C.
豆科植物和根瘤菌
D.
雪兔和猞猁
30.
下图为太湖中部分食物关系,其中属于初级消费者的是(  )
A.
浮游藻类
B.
银鱼和鲚鱼
C.
浮游动物和鲫鱼
D.
浮游动物
31.
下图为生态系统物质循环与能量流动示意图,其中甲、乙、丙是生态系统中的三种成分,1—4是乙中的四种生物。下列分析正确的是(  )
A.
碳在生物群落内部的传递形式是CO2
B.
生态系统的主要成分是乙
C.
该生态系统的营养结构是
D.
联系无机环境和生物群落的关键成分是甲、丙
32.
某研究团队运用粉尘爆炸高效燃烧原理,将秸秆粉碎成微粉,然后进行高温燃烧,能达到煤炭、石油这些能源的燃烧效果,从而使秸秆完全可以充当工业能源。有关这一创新技术的叙述错误的是(  )
A.
这一技术可以充分燃烧秸秆,加快物质循环进程
B.
这一技术可以使农作物固定的能量,更高效的流向对人类有益的方向
C.
这一技术可以减少化石燃料的燃烧,对减缓温室效应有帮助
D.
这一技术可以减少资源的浪费,实现了能量的循环利用
33.
森林中的导蜜鸟发现蜂巢后,通过叫声引导蜜獾咬破蜂巢,共同食用蜂蜜和蜂蜡。导蜜鸟的叫声属于生态系统的(  )
A.
物理信息
B.
化学信息
C.
行为信息
D.
生物信息
34.
下列实验中,通常需要进行水浴加热的是(  )
A.
用斐林试剂检测组织样液中的还原糖 
B.
用溴麝香草酚蓝检测CO2的产生
C.
观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原 
D.
室温条件下,用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响
35.
“绿叶中色素的提取和分离”实验过程中,某同学研磨时漏加了CaCO3,其余操作均正确。实验结果最可能为下图中的(  )
A      
 B    
   C     
  D
36.
(6分)下图为高等动物细胞亚显微结构模式图,其中④是细胞核。请分析回答:
(1)
为获得纯净的①,应选取人体或其他哺乳动物的________做实验材料。
(2)
结构相似,在动、植物细胞都存在,但功能不同的细胞器是________(填图中标号)。
(3)
在浆细胞中,参与抗体合成和分泌的细胞器有________(填图中标号)。
(4)
细胞核是控制细胞代谢的中心,它不断与细胞质进行着物质和信息的交流,携带遗传信息的物质RNA从细胞核进入细胞质的通道是________。图中含有RNA的结构或部位是________(填图中标号)。
(5)
该细胞无增殖能力,是因为其已经是________的细胞。
37.
(6分)下图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线,请分析回答:
(1)
在水分供应充足的条件下,影响三倍体西瓜叶片胞间CO2浓度变化的主要环境因素有________等。
(2)
与11:00时相比,13:00时三倍体西瓜叶片中叶绿体中合成C3的速率________。
(3)
14:00—17:00叶片的Pn下降,三倍体西瓜植株积累有机物的量将________(填“增加”“减少”或“不变”)。17:00后叶片的Ci快速上升的主要原因是细胞的________。
(4)
图中曲线分析,叶片的Pn先后两次下降,主要限制因素分别是________。
(5)
要使三倍体西瓜植株结出西瓜,需要采取的措施是________________________________________________________________________。
38.
(6分)番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的受精卵具有致死效应,不能完成胚的发育。现有如下三组番茄杂交实验,请分析回答:
杂交组
亲本
子一代表现型
子一代表型比

有茸毛红果×有茸毛红果
有茸毛红果∶无茸毛红果
2∶1

有茸毛红果×无茸毛红果
有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果
3∶1∶3∶1

有茸毛红果×有茸毛红果
有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果

(1)
番茄的果实颜色性状中,红果为________性性状。番茄不能完成胚发育的致死受精卵的基因型是________。
(2)
杂交组一中,子代中的有茸毛红果番茄可能的基因型有________。
(3)
杂交组二中两亲本植株的基因型是________。
(4)
杂交组三产生的子代有4种表现型,理论上其比例应为________;共有________种基因型。
39.
(6分)下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节部分示意图,请分析回答:
(1)
图中①代表的细胞名称是________。激素B是________。
(2)
激素C能抑制图中________(填图中标号)的分泌活动。当体内缺乏碘元素时,将导致激素________(填图中字母)的合成受阻。
(3)
体液调节过程中,人体通过________来维持激素C含量的相对稳定。
(4)
激素A、B、C通过________的运输,参与生命活动的调节。
40.
(6分)请分析下表,回答有关实验问题。
组别
材料
实验条件
观察内容
A
花生子叶
组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液
颜色变化
B
去叶的柳树枝条
α 萘乙酸溶液等
枝条生根情况
C
洋葱根尖
解离液、清水、龙胆紫等
有丝分裂的过程
D
酵母菌培养液
血细胞计数板、载玻片、盖玻片等
计数
(1)
A组实验滴加试剂以后,若观察到有橘黄色颗粒说明材料中含有________。
(2)
B组实验前一般要作预实验,其目的是________。
(3)
C组实验中,正确制片后进行显微观察,若在视野中只看到长方形细胞,则需要移动装片直到________。有一学生统计了全班同学在观察过程中各时期细胞数目,求出每个时期细胞数目平均值,共得到________组数据,由此可比较细胞周期中不同时期________。
(4)
D组计数时,应先在血细胞计数板的计数区上盖上一块盖玻片,然后用滴管吸取少许样液滴在________,让其自行缓缓渗入,直到充满计数室,过程中还要防止产生气泡。
密封线
(这是边文,请据需要手工删加)
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