第6课 猫抓老鼠 课件+素材

文档属性

名称 第6课 猫抓老鼠 课件+素材
格式 zip
文件大小 29.8MB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2017-03-16 12:49:22

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文档简介

(共10张PPT)
第6课
Scratch编程
“猫抓老鼠”游戏
感知游戏“猫抓老鼠”
想象游戏过程:有哪些角色?它们有什么动作?(完成课前习单)
游戏规则
1、点绿旗开始
2、鼠标控制猫,可循环游戏。
3、按空格键停止游戏。
完成第6课课前习单(7分钟)
编程主题:制作出一个“猫抓老鼠”的游戏。
脚本编排:想象游戏过程,把动作按出现的顺序排列在两个角色后面,编程时用了哪些新的命令模块?
猫的动作
老鼠的动作
静静等候、粘着鼠标
随机出现
自由爬动
碰到老鼠
捕捉,叫“抓住了”
叫“哎哟”
碰到猫停止爬动
分享交流学习
脚本编排:把动作按出现的顺序排列在两个角色后面。
猫的动作
老鼠的动作
静静等候、粘着鼠标
随机出现
自由爬动
碰到老鼠
捕捉,叫“抓住了”
叫“哎哟”
碰到猫停止爬动
分享交流学习
1、使用了什么新的命令模块?
2、侦测命令有什么用?
侦测命令不单独使用,与其他命令合用。
作用:“判断是否满足……”条件?
侦测命令模块
(说一说)例:“是不是碰到猫?”
3、侦测命令能否单独使用?
分享交流学习
侦测命令

4、说一说侦测命令与控制模块合用的含义
说:倒霉透了!
说:你中奖了!
说:继续努力!
老鼠
转盘转动
说:Game
over!
停止全部程序
Scratch编程创作室
分享交流学习
在脚本中,哪里用到侦测命令?怎么用?
猫的动作
老鼠的动作
静静等候、粘着鼠标
随机出现
碰到老鼠
捕捉,叫“抓住了”
叫“哎哟”
碰到猫停止爬动
重复执行
重复执行
交流分享程序。
自由爬动
Scratch编程创作室
创意编程:
编一个“躲猫猫”游戏:
让鼠标控制老鼠,躲避随时出现、到处走动的猫。
分享交流学习
脚本编排:想象游戏过程,把动作按出现的顺序排列在两个角色后面.
猫的动作
老鼠的动作
粘着鼠标移动
随机出现
自由走动
碰到猫
捕捉,叫“抓住了”
叫“真倒霉”
自由走动直到碰到老鼠为止