(共30张PPT)
走进快乐美术课堂
瓜
果
飘
香
瓜果飘香
脱了红袍子，是个白胖子。
去了白胖子，是个黑圆子。
有红有绿又有黄，身子圆圆好模样
，
有甜有酸有营养，常吃身体保健康。
情景导入（7分钟）
兄弟几个挤着躺，
弯弯身子软心肠，
看去个个像弯月，
吃到嘴里甜又香。
看着是绿的，
切开是红的，
吃着是甜的，
吐出是黑的。
学习目标：
1.掌握观察性绘画的基本方法
2.认识瓜果的基本形状
快
乐
欣
赏
小朋友们的画
快乐欣赏
水果聚会作业（20分钟）
画画自己最喜欢的瓜果。然后把它贴在老师发给你们的水果盘里，看看哪个队画得又快又好！
作品展示评价（5分钟）
水果含有丰富的营养，常吃水果能使人体争强抵抗力，预防多种疾病，提高记忆能力。
小朋友们要记住哦！
教师识乐部
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COM瓜 果 飘 香
一、教材分析
本课选用儿童熟悉喜好的水果为内容题材，并视之为绘画学习的切入点。
通过瓜果飘香观察辨识了解水果的形状和特点
( http: / / www.21cnjy.com )，品尝其色香滋味，使学生从感官的满足引发表现的欲望，小学美术教案二年级上：4课 瓜果飘香促进主动地投入学习。本课瓜果飘香教学内容偏重于对各种水果的形状和色彩运用的认识和表现，通过对瓜果飘香的观察了解，画学生喜爱的水果，帮助他们建立亲近生活的热烈情感。
由于学习内容瓜果飘香接近学生生活，在直接体验的基础上，学生一般能够掌握瓜果造型的特点，并饶有兴趣地投入到学习活动中去。
二、教学目标
◆认识瓜果的基本形状和了解色彩运用的规则。
◆初步了解观察性绘画的基本方法。
◆增强亲近生活的热烈情感。
三、教学重难点：
重点：认识水果的基本形和了解熟悉色彩运用的基本知识与方法。
难点：丰富学生的创造想象力。
四、教学准备：
教具：几样不同的水果、一块小布、教学课件。
学具：水果、水彩笔、油画棒、
五、教学设计
本课教学设计须强调学生在美术学习中感
( http: / / www.21cnjy.com )性认识的建立，通过活动培植对美术学习的感情。将认识基本形和了解熟悉色彩运用的基本知识与方法作为教学的主要内容，并副入到特有的学习情境中去，旨在柔化单调枯燥的学习行动使之有利于知识增长和能力发展。
教学过程：动画导入
揭示课题
播放水果动画歌曲，让学生观察水果形态 （培养学生的观察能力。）
2、揭示课题：瓜果飘香。
二、引导观察
1、引导学生说一说自己喜欢的水果和吃到过的水果。
2、观察水果的形状和颜色。（ 引导学生用不同的方法去体验和感受。）
3、引导学生说一说各种不同水果的不同的感受：外形、色彩、香味、口味等。
4、学生尝试用语言描述自己的直接感受和水果内在的美。
三、动动手（培养学生的动手能力，观察能力，能大胆的进行创作、并对色彩的进一步认识。还能培养对生活中事物的观察能力。）
1、画一画单个水果外形
2、找一找水果的颜色
3、动手摆一摆，组合水果的位置。
四、课堂示范：（让学生进一步掌握观察能力、构图能力和作画方法，对下面作业做铺垫）
画面构图
作画步骤
色彩搭配
四、欣赏作品 （把所学的知识再次巩固，避免创作中发生错误）
选出自己喜欢的作品说说好在哪里？
对比分析作品指导构图。
五、自主表现
1、作业要求：将观察分析与想象迁移相联系，经组合画一幅自己喜欢的瓜果。
2、教师巡回协助辅导。
3、学生自主表现自己最喜爱的水果，也可以描绘与想象结合的新水果。 （想象创造。）
六、交流评析（投影仪展示作品）
1、教师引导学生自评和互评。
学生互评：比一比谁画的水果漂亮。（体验成功。）
3、教师总结
