《走近大自然》教学设计
教学目标：
1、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏《走进大自然》2、同学之间团结、协作，共同完成作品。
3、走近自然，更加热爱自然。
教学重点：
1、是否能积极参与这次活动的全过程。《走进大自然》
2、是否能与同学友好合作。
3、是否对自己的材料特性有了进一步的了解。
4、是否能进一步领略大自然的美丽。
课前准备：
1、收集一些沙雕、大地艺术和岩画的作品图片。
2、学生准备相应的工具材料，如：各种废旧物品（瓶子、罐子、彩色纸、绳子、彩色塑料纸、竹竿、芦苇、芦花、高粱穗……）、工具（铲子、水桶、画笔、颜料……）
一、导入:出示沙雕作品、冰雕作品
二、讲授新课
沙雕是一种以沙和海水为基本材料的雕塑艺术，它通过堆、挖、雕、掏等手段塑成各种造型。 沙雕只能用沙和水为材料，不允许使用任何化学粘合剂。作品完成后经过外表喷洒特定胶水加 固，在正常情况下一般可以保持几个月。沙雕属于大地艺术的一种与大自然融为一体。其体积的巨大是传统雕塑难以比拟的，具有强烈 的视觉冲击力沙雕是一门边缘艺术，融合雕塑、绘画、建筑、体育、户外娱乐等各大元素。一般的爱好者不需要特别的专业训练，所有的人只要愿意都可以做。
冰雕是一种用天然的冰加工而成的艺术品。它是俄国人首创的。（1740年，欧洲出现了历史上罕见的寒冷天气，除了南部地区外，均被坚冰封锁，所有的河流湖泊都结上了厚厚的一层冰。在这寒冷的冬天里，专横跋扈的俄国女皇安娜伊万诺夫开了一个很残酷的玩笑：下令工匠用冰块在彼得堡的内瓦河上建一座宫殿，用作失宠的王子米歇尔格里申的新婚住所。工匠们无奈，在河上建成了一座长17米，辟有3间冰室的冰宫，冰宫内还摆放着各种造型美观的冰制家具、床上用品以及炊具，宫内的小花园里还“长着”用冰塑的各种花草树木。冰宫修好后，女皇命王子在冰宫中举行了婚礼，并且在那里度过了洞房花烛之夜。安娜伊万诺夫的恶作剧导致了冰雕艺术的诞生。从此，艺术园地中又增添了冰雕这一奇葩。）
三、讨论:同学们今天想不想来试一试呢？我为同学们准备了一个可以让你们挥洒的好地方——操场。
（1）、请同学讨论你想让这些地方呈现怎样的作品?
（2）、你觉得可以利用哪些物品来造型。
（3）、分组，讨论设计方案,动手制作.
四、讲评
通过今天的学习，你有什么收获和感受？大家一起来交流。
五、小结
教学随感：其实同学们就是天生的大地艺术家，因为同学们没有一个不喜欢玩泥巴，没有一个不喜欢堆雪人，大自然是多么神奇和伟大，给予大家这么丰富的材料，希望大家热爱大自然，保护大自然，用大自然赋予的材料美化大自然。
课件29张PPT。走进大自然作品欣赏我们的画欣赏大自然http://www.360doc.com/userhome/33853635你知道这是哪里吗中山陵扬 州 瘦 西 湖北戴河让我们一起欣赏大自然的美景
