第六单元
单元复习检测
（时间：90分钟
满分：120分）
一、基础积累（25分）
1.下列词语中加点的字注音有误的一项是（
）（2分）
A.
圮于河（pǐ）
休舍（shè）
垩漫（è）
B.铁钯（pá）
舍琴（shě）
齁声（hōu）
C.木杮（fèi）
蹙额（cù）
锦衾（qīn）
D.溯流（shuò）
恂恂（xún）
岑参（cān）
2.对下列加点词解释正确的一项是（
）（2分）
A.臣之质死久矣（对象，搭档）
B.凡有所举（推荐，举荐）
C.泰山之阴（山的南面）
D.志在登高山（意念，心情）
3.名句填空。（8分）（每空1分）
（1）
，泣涕零如雨。
（2）月下飞天镜，
。
（3）明月别枝惊鹊，
。
（4）瀚海阑干百丈冰，
。
（5）近几年，宣燕一直在国外工作，想家了，就打个电话或QQ视频，这让她想起千年前的杜甫在《春望》一诗中焦急等待家人信息的句子：“
，
。”
（6）701班陈家乐同学暑假去了乡下的外婆家，走在乡间的田野上，到处呈现出丰收在望的景象，农民伯伯脸上也露出了喜悦之情，他想起辛弃疾的《西江月》中的词句：“
，
。”
4.下列文学常识搭配有误的一项是（
）（2分）
A.林嗣环——清朝————字铁崖——《口技》
B.纪昀——清代——字晓岚——《阅微草堂笔记》
C.岑参——宋代——诗人——《岑嘉州诗集》
D.辛弃疾——南宋——词人——字幼安——《稼轩长短句》
5.下列句子中没有通假字的一项是（
）（2分）
A.曳铁钯。
B.花之隐逸者也。
C.郢人垩漫其鼻端若蝇翼，使匠石斫之。
D.伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨。
6.下列停顿划分错误的一项是（
）（2分）
A.遥闻深巷/中犬吠。
B.岂能/为暴涨携之去
C.迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。
D.北风/卷地/白草折，胡天/八月/即飞雪。
7.综合性学习。（7分）
离别，在诗人们的笔下已成为一种不可忽视的诗歌主题，为此，某校702班举行了以“走近离别诗歌”为主题的综合性学习活动，以下活动，请你参与。
（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（1分）
（2）本次活动共有四个板块，两个板块内容已确定，请你再策划两个。（2分）
板块一：离别诗歌展示
板块二：吟唱离别诗歌
板块三：
板块四：
（3）根据板块一，请你写两句表达离别的古诗词。（只写两句）（2分）
，
。
（4）在板块二中，一向轻视诗歌吟唱的岚岚，活动中表现不积极。请你写几句话，劝她多关注诗歌的吟唱。（2分）
二、古诗文阅读（33分）
（一）阅读《春望》一诗，完成8~10题。（5分）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
8.题目中的“望”字在全诗中起什么作用？（1分）
9.颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，“感时”“恨别”在这首诗中分别起什么作用？（2分）
10.通读全诗，体会这首诗抒发了诗人怎样的感情。（2分）
（二）阅读《强项令》选文，完成11~14题。（11分）
口 技
林
嗣
环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
11.下列句子中加点词语的意思相同的一项是（
）（3分）
A.京中有善口技者
/
择其善者而从之
B.会宾客大宴
/
会当凌绝顶
C.但闻屏障中抚尺一下
/
但闻黄河流水鸣溅溅
D.妇手拍儿声
/
无他，但手熟尔
12.下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（
）（3分）
A.几欲先走
B.以为妙绝
C.中间力拉崩倒之声
D.宾客意少舒
13.对下列句子的翻译，不正确的一项是（
）（3分）
A.一时齐发，众妙毕备。
译文：那些声音一起发出，大家都认为各种妙处全具备了。
B.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹的……
译文：全场宾客没有不伸长脖子、偏着头看、微笑着、默默地赞叹……
C.俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
译文：不久，成百上千的人大喊，成百上千的孩子哭泣，成百上千条狗狂叫。
D.凡所应有，无所不有。
译文：凡是（在这种情况下）应该有的（声音），没有什么声音没有。
14.下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是（
）（2分）
A.文章第四段描写了口技人摹拟从失火到救火的全过程。
B.文中运用“力拉”“呼呼”“许许”等拟声词，加剧了紧张气氛。
C.本文正面描写口技艺人的表演，侧面描写听众的神态、动作。
D.文章结尾交代道具的简单是为了正面烘托口技表演者技艺的高超。
（三）阅读《河中石兽》全文，完成15~18题。（10分）
河中石兽
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
15.解释下面句中加点的词的意思。（2分）
（1）山门圮于河：
（2）阅十余岁：
（3）不能究物理：
（4）啮沙为坎：
16. 翻译下面的句子。（4分）
（1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？
（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
17.文中讲到了几种寻找石兽的方法？它们各自的根据是什么？（2分）
18.这个故事说明了一个什么道理？（2分）
三、现代文阅读（19分）
阅读《钓鱼的医生》全文，完成19~23题。（19分）
钓鱼的医生
汪曾祺
①这个医生几乎每天钓鱼。
②你大概没有见过这样钓鱼的。他搬了一把小竹椅，坐着。随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。钓上来一条，刮刮鳞洗净了随手就放到锅里；鱼熟了。他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。
③这位老兄姓王，字淡人。他的家很好认。大门总是开着的，往里一看，就看到通道里挂了好几块大匾。这是亲友或病人送给王淡人及其祖父和父亲的。匾上写的是“功同良相”“济世救人”“仁心仁术”“妙手回春”“急公好义”……进了过道，是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱、又不费事的草花。有一架扁豆。还有一畦瓢儿菜。王淡人的医室里挂着一副郑板桥写的对子：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”他很喜欢这副对子，喜欢它的那种和不求闻达的寒士非常配称的风雅。
④王淡人看外科的时间比较多。一年也看不了几起痈疽重症，多半是生疮长疖子，这些生疮长疖子的小病症，是不好意思多收钱的。王淡人看看病人身上盖着的破被，鼻子一酸，就不但诊费免收，连药钱也白送了。王淡人家吃饭不致断顿，——吃扁豆、瓢菜、小鱼、糙米——和炸鹌鹑！穿衣可就很紧了。淡人夫妇，十多年没添置过衣裳。只有儿子女儿一年一年长高，不得不给他们换换季。有人说：王淡人很傻。
⑤王淡人是有点傻。去年、今年，就办了两件傻事。
⑥去年闹大水。大水十多天未退，有很多人困在房顶、树顶和孤岛一样的高岗子上挨饿；还有许多人生病；上吐下泻，痢疾伤寒。王淡人就用了一根结结实实的撑船用的长竹篙拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。他会水，在水特深的地方，就横执着这根竹篙，泅水过去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，一村子人都病倒了。但是泰山庙那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，过不去！他和四个水性极好的专在救生船上救人的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样，即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。船开了，看着的人的眼睛里都蒙了一层眼泪。眼看这只船在惊涛骇浪里颠簸出没，终于靠到了那个孤村，大家发出了雷鸣一样的欢呼。这真是玩儿命的事！
⑦水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。
⑧另一件事就发生在今年。
⑨汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐，放风筝的朋友。这人原先很阔。后来大吃大喝抽大烟，败光了家业。某天夜里，他觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王淡人。王淡人一看，是个严重的病症，说：“你不用走了！”
⑩王淡人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片，——他把王淡人留着配药的一块云土抽去了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。
11有人问王淡人：“你干吗为他治病？”王淡人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他会死的呀。”
12王淡人就是这样，给人看病，做傻事，每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风。
（节选自《 汪曾祺作品选》，有删改）
19.小说第⑤段写道：“王淡人是有点傻。去年、今年，就办了两件傻事”，请结合文章概括王淡人的这两件“傻事”。（3分）
20.结合语境，赏析第④段中的画线句子。（3分）
21.小说第③段写到王淡人家的匾和对子，这样写有什么目的？（4分）
22.本文的主人公王淡人性格鲜明，请结合全文简要分析这个人物形象。（4分）
23文章12段中的景物描写有什么作用？（5分）
四、写作（50分）
24.在我们成长的过程中，我们会经历很多：经历挫折、经历困难、经历失意、经历尴尬等等。但同时我们的收获也很多：收获成功、收获喜悦、收获自信、收获坚强、收获经验。成长中的故事说不尽，道不完。
请以“成长的故事”为题，写一篇文章。
要求：文体不限；不少于500字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。
参考答案
1.
D（“溯”应读“sù”，“参”应读“shēn”。）
2.C（
“阴”是山的北面。）
3.（1）终日不成章（2）云生结海楼（3）清风半夜鸣蝉（4）愁云惨淡万里凝（5）烽火连三月
家书抵万金
（6）稻花香里说丰年
听取蛙声一片
4.C（“宋代”应为“唐代”。）
5.B（A项，钯，通“耙”，农具；C项，漫，通“墁”，涂抹；D项，卒，通“猝”，突然。）
6.A（遥闻/深巷中犬吠）
7.（1）示例：诉忧伤的离别，抒真挚的情感（2）示例：板块三：离别诗歌解读
板块四：学写离别诗歌（3）示例一：与君离别意，同是宦游人。示例二：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。示例三：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（4）岚岚，多学习多吟唱诗歌，能陶冶我们的情操，能提高我们的文学修养，也能拓宽我们的知识面，还可以让我们学会如何表达内心的情感。你怎能不多关注诗歌的吟唱呢？（言之成理即可）
8.“望”是全诗的线索。
9.“感时”：起承上的作用；“恨别”：起启下的作用。
10.抒发了诗人感时忧国，思乡念亲的情感。
11.C（A项，两个“善”的意思分别是“擅长”和“优点，长处”；B项，两个“会”的意思分别是“适逢，正赶上”和“一定”；C项两个“但”的意思都是“只”；D项，两个“手”的意思分别是“用手”和“手法”。）
12.B（A项的“走”，古义：跑，逃跑；今义：步行。B项的“以为”，古今义：认为。C项的“中间”，古义：中间夹杂；今义：在事物两端之间或两个事物之间的位置。D项的“少”，古义：稍微，略微；今义：和“多”相反，微小，细微。）
13.
A（在同一时候一起发出，各种声音都模仿得极像。）
14.
D（“正面”应为“侧面”。）
15.（1）倒塌 （2）经历（3）推究，推理（4）这里是冲激的意思
16.（1）这两尊石兽不是木片，怎么能被洪水冲走呢？（2）这么说来，天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？
17.四种
石兽落水处找，理由是石兽重，沉入了河底；河下游找，理由是认为石兽会顺流而下；河底寻找，理由是石兽会渐沉渐深；河上游找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。
18.事物是复杂多变的，不能凭主观臆断去判断事物。（言之成理即可）
19示例：“鼻子一酸”写出了王淡人内心的善良，“不但……也”凸显了他把金钱看得很淡，把人的生命看得很重。由此可以看出作者对王淡人的钦佩与赞扬之情。
20.“匾”交代相关背景，说明王淡人家世代行医，暗示他医术高超；“对子”描写了生机盎然的院子，衬托了王淡人淡泊高雅的寒士情怀。写王淡人家的匾和对子为下文叙述他行医救人的事埋下伏笔。
21.①甘守清贫，富有生活情趣：生活简单，不追求物质享受，常常钓鱼，夫妇不添新衣。②善良质朴，富有同情心：小病不多收钱，穷人不收钱。③急公好义，医德高尚：冒着生命危险救洪水中的村民，毫不犹豫救治无钱又无德的汪炳。
22.①呼应了上文郑板桥的对子，写出了王淡人家温馨、恬淡、清幽的氛围，烘托王淡人与周围人之间关系的和谐美好。②烘托了王淡人淡泊闲雅的形象，衬托了其清苦却闲雅的美好生活。③深化主题，以景衬情，表达了作者对王淡人为人处世的方式和生活状态的赞美与向往。（答出一点即可）
23.作文略。
