数学五年级下浙教版1 分数的意义和性质复习 练习课件（16张）
文档属性
| 名称 | 数学五年级下浙教版1 分数的意义和性质复习 练习课件（16张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 513.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-03-17 06:01:07 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。1 分数的意义和性质
复习浙教版5下第1单元1.把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的（ )。
A. B . C.√√√4.用分数表示各图的涂色部分。( )( )( )( )5.一袋大米重50千克，已经用去 ，已经用去多少千克？答：已经用去26千克。6.121197304860847.找出下面每组数的最小公倍数。8.272036722818153039.10.把下面的各组分数通分。11.比较每组两个分数的大小。＞＜＜＜＞＞12.＞＞＜＝13.把下面的小数化成分数。0.50.750.87514.在□里填上适当的分数或小数。今天你收获了什么？
复习浙教版5下第1单元1.把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的（ )。
A. B . C.√√√4.用分数表示各图的涂色部分。( )( )( )( )5.一袋大米重50千克，已经用去 ，已经用去多少千克？答：已经用去26千克。6.121197304860847.找出下面每组数的最小公倍数。8.272036722818153039.10.把下面的各组分数通分。11.比较每组两个分数的大小。＞＜＜＜＞＞12.＞＞＜＝13.把下面的小数化成分数。0.50.750.87514.在□里填上适当的分数或小数。今天你收获了什么？