数学五年级下浙教版1.4 公因数课件(10张)

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名称 数学五年级下浙教版1.4 公因数课件(10张)
格式 zip
文件大小 215.6KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2017-03-17 06:17:43

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文档简介

课件10张PPT。1.两个数的因数和它们的最大公因数有什么关系?以24与36为例来研究。(1)把24、36与它们的最大公因数12分别分解素因数。24 = 2 × 2 × 2 × 336 = 2 × 2 × 3 × 312 = 2 × 2 × 3 你发现了什么?(2)30与45的最大公因数15,把30、45、15分别分解素因数,验证你的发现。30=45=15=72 = 2 × 2 × 2 × 3 × 3
最大公= 2 × 3 × 3 =
因数(3)根据你的发现,用分解素因数的方法找72与54的最大公因数。54 = 2 × 3 × 3 × 3182.用短除法求两个数的最大公因数。(1)24与36。 24 36212 1826 932 3你发现了什么?24与36的最大公因数=2×2×3=12可以这样表示:(12,36)=12(2)75与45。1.先把42、70分别分解素因数,再求两个数的最大公因数。 42 70221 3573 5 最大公因数:
2×7=14(42,70)=142.求下列每一组数的最大公因数。24与3039与6536与4578与5263与4256与356921132673.写出下列各分数分子、分母的最大公因数。(4,8)=4(6,9)=3(10,12)=2(25,15)=5(51,34)=17