数学五年级下浙教版1.7分数的大小比较（二）课件（11张）
文档属性
| 名称 | 数学五年级下浙教版1.7分数的大小比较（二）课件（11张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 301.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-03-17 06:27:14 | ||
图片预览
文档简介
课件11张PPT。哪个分数比较大？
你能想出哪些方法？方法一：画图比较。＞＞方法二：把它们化为同分母的分数。＝＝＝因为 ，＞＞[3，4，7]＝84所以 。＞＞方法三：把它们化为同分子的分数。你还有哪些比较方法？[2，3，6]＝6＞＞方法四：因为 ，＞＞所以 。＞＞1.比较下面各组分数的大小。＜＞＜＜2.把下面各组分数分别按照从小到大的顺序排列起来。3.比较大小。4.按分数的大小，把小熊从小到大排列起来，在○里填上1～5。12345
你能想出哪些方法？方法一：画图比较。＞＞方法二：把它们化为同分母的分数。＝＝＝因为 ，＞＞[3，4，7]＝84所以 。＞＞方法三：把它们化为同分子的分数。你还有哪些比较方法？[2，3，6]＝6＞＞方法四：因为 ，＞＞所以 。＞＞1.比较下面各组分数的大小。＜＞＜＜2.把下面各组分数分别按照从小到大的顺序排列起来。3.比较大小。4.按分数的大小，把小熊从小到大排列起来，在○里填上1～5。12345